
Le 9 novembre 1989 tombe le Mur de Berlin. En Europe et ailleurs circulent de nombreuses hypothèses sur le devenir de l’Allemagne à court et moyen terme – des « paysages florissants » promis aux Allemands de l’Est par le Chancelier Kohl, à la crainte d’une domination économique allemande accrue sur l’Europe, en passant par des inquiétudes concernant la pérennité de l’engagement européen et atlantique de la République fédérale. Vingt ans après, où en est l’Allemagne ? Quels ont été les changements les plus significatifs ? Quels sont les éléments de continuité, d’inflexion, de rupture ? Le processus d’unification et l’intégration des nouveaux Länder ont entraîné des changements structurels. Mais d’autres facteurs, internes et externes, ont joué un rôle déterminant dans l’évolution du pays : l’intégration européenne, le bouleversement du contexte international, les mutations de la société allemande elle-même. À l’Est comme à l’Ouest, l’Allemagne est profondément transformée. Dans le champ économique et social, l’unification a pesé lourd, mais la mondialisation et les régulations européennes ont eu elles aussi...
Le volume 3 de La Totalité analyse les différentes façons dont la notion de totalité a été conçue et est présente dans les philosophies, depuis les présocratiques jusqu'à nos jours. Après avoir traité de la question du système (la philosophie comme tout), il détermine quatre positions théoriques possibles vis-à-vis de la totalité : la totalité actuelle (des présocratiques à Hegel, en passant par Spinoza), la totalité impossible (Pascal et Kierkegaard), la totalité refusée (Auguste Comte, la philosophie analytique, et les philosophies " de la différence ") et enfin la totalité potentielle, qui met la totalité aux prises avec l'absolu (Platon, Descartes, Kant) ou bien avec l'Histoire (Marx, Sartre). Ainsi l'ensemble de la philosophie se trouve-t-il reparcouru à travers une notion dont la plupart des pensées modernes avaient fini par nous faire oublier le sens central. La conclusion de ce volume introduit à la trilogie de La Totalité réalisée (les volumes 4, 5 et 6 de La Totalité) dont il représente comme la conscience d'ensemble.
This Report presents information compiled by WIPO from nine fact-finding missions conducted in 1998 and 1999 on the intellectual property needs and expectations of holders of traditional knowledge. The purpose of the Report is to provide information to WIPO Member States, holders of traditional knowledge, including indigenous peoples, the private sector, intergovernmental and non-governmental organizations, academic and research institutions and other interested parties, on the intellectual property needs and expectations of traditional knowledge holders expressed to WIPO during the fact-finding missions.
La numérisation exponentielle des données médicales a entraîné une transformation de l'exercice de la médecine. Cette évolution soulève notamment une nouvelle complexité des problèmes entourant les NTIC en santé. Le bon usage de ces outils de communication – la télémédecine, l’e-santé, les m-health, les Big data médicaux – doit permettre d'améliorer la qualité du suivi et de la prise en charge des patients pour un système d’information à « visage humain ». Face à ces enjeux, Les systèmes d’information en santé et l’éthique analyse sous un angle déontologique la relation médecin-patient, le partage, la transmission et le stockage de l’information médicale, établissant les repères d’une éthique propre à la numérisation de l’information médicale. S’appuyant sur des recommandations de bonnes pratiques étroitement associées à des valeurs, cette modélisation développe des outils de réflexion et présente les clés pour comprendre les enjeux décisionnels qui tiennent compte à la fois des contraintes technologiques et du caractère complexe de la réalité humaine en médecine.
L'automatisation totale ou partielle d'un processus de résolution de problèmes nécessite une analyse, une modélisation puis une traduction en un programme informatique des connaissances humaines. En désignant les objets qui nous entourent, en les organisant en structures signifiantes, la connaissance possède un rôle de médiation entre une réalité perçue et des interprétations rationnelles. Mais quels sont le rôle et la nature des connaissances mobilisées par l'humain dans le cadre d'une activité de résolution de problèmes ? Dans quelle mesure ces connaissances sont-elles modélisables ? Sous quels formalismes ? Quelles sont les connaissances mises en jeu dans un processus de modélisation ? Quelle méthodologie adopter pour traduire des connaissances humaines en programmes informatiques ? C'est à ces questions fondamentales que cherche à répondre cette excellente introduction à la modélisation cognitive. L'ouvrage s'adresse aux ingénieurs, étudiants et chercheurs en intelligence artificielle, en modélisation et plus particulièrement en ingénierie des connaissances.
Voici une biographie du Mage Aleister Crowley, rédigée de main de maître par l’une des personnes les plus autorisées pour ce faire, puisque Israel Regardie en fut à la fois l’ami et le disciple, en même temps qu’il a été son secrétaire personnel durant quelque temps. Regardie parvient à présenter la personne de Crowley de façon juste et impartiale. On trouve ici un regard pertinent et plein de discernement sur la vie de Crowley, dans ses aspects Magick et mystiques. Le Pr Regardie, à la lumière de la sagesse acquise par l’expérience, fournit de nombreuses interprétations. Ayant été membre de la Stella Matutina, ordre constitué sur les ruines de l’A.A., Regardie écrit avec une grande compréhension et une grande compassion, en n’hésitant pas à faire part de ses ressentis personnels, ce qui donne un témoignage unique jetant la lumière sur les premières années du Mage, ainsi que sur un certain nombre d’éléments décisifs permettant de comprendre qui fut réellement Aleister Crowley. Cette biographie de Crowley est un classique du genre.
Neokantismes: la marque du pluriel indique d'emblee que le mot d'ordre des annees 1865 Retour a Kant! regroupe differentes ecoles. Les auteurs dont les textes inedits en francais se trouvent ici rassembles et traduits, appartiennent en effet soit a l'ecole de Marbourg (H. Cohen, P. Natorp et E. Cassirer) soit a l'ecole de Bade (W. Windelband, H. Rickert, E. Lask, J. Cohn). Le point commun du neokantisme logique des premiers et du neokantisme axiologique des seconds consiste en une volonte d'asseoir le positivisme sur un fondement philosophique respectueux de l'attitude phenomenologique. Kant apparut donc a tous ces penseurs comme science rigoureuse a condition toutefois de ne considerer le sujet transcendantal que comme une fonction logique de la pensee qui elabore la forme et le contenu de la connaissance. A condition egalement de ne pas limiter l'entreprise critique a la physique, mais de l'etendre au fondement de toutes les sciences de l'esprit.
Cet itinéraire veut répondre au besoin grandissant de formation dans les églises et créer un vaste réseau de contacts au service de l’accompagnement des adultes et de la promotion de communautés.
En réponse à la crise que traverse le système éducatif français, a été votée en 2013 la loi sur la refondation de l’école. Elle offre, par certains de ses dispositifs, l’opportunité de reconstruire une culture professionnelle commune. Pour l’approfondissement des dynamiques en cours, cet ouvrage appréhende le système éducatif dans son contexte républicain et sous l’angle de l’économie mondialisée de la connaissance. Il a été rédigé par une équipe pluridisciplinaire et pluri-catégorielle. Le constat des dysfonctionnements est éclairé par une approche historique et comparative. L’institution peut être revivifiée par la mise en place de stratégies dialogiques, grâce à une approche anthropologique. Des préconisations en éducation, formation des enseignants, et dans le domaine de l’enseignement supérieur et de la recherche, sont faites en regard de la loi de 2013 et du nouveau référentiel de compétences des métiers de l’enseignement. Deux axes sont proposés : - une démarche émancipatrice inspirée par les mouvements d’éducation populaire et citoyenne ; - une démarche universitaire et institutionnelle portée par les sciences de ...
Ce livre est le résultat du travail concerté de gens de métier, de consultants en technologies de l'information et de ressources spécialisées en gestion des connaissances (GC). Sa particularité est qu'il couvre les dimensions à la fois organisationnelles et technologiques en décloisonnant les idées reçues et limitatives au sujet de la GC, soit la communauté de pratique, la gestion documentaire, l'apprentissage en ligne ou encore la veille. Il décrit une approche qui permet d'entreprendre une réflexion stratégique sur le rôle des connaissances dans l'organisation et présente les moyens humains, organisationnels et technologiques pour maximiser l'exploitation de ces connaissances. Comme le dit MICHEL GRUNDSTEIN dans l'avant-propos, " l'ouvrage de LUCIE RIVARD et de MARIE-CHRISTINE ROY ainsi que de leurs coauteurs a le mérite d'apporter des réponses concrètes à l'ensemble des problématiques [...]. C'est une pierre qui vient compléter l'édifice qui s'est construit depuis une quinzaine d'années [...], au profit des organisations dynamiques, performantes et innovantes ".
Pour le philosophe, qu’est-ce que connaître ? C’est sous la forme d’un exercice de philosophie que ce livre veut répondre à une interrogation aussi fondamentale. Mais, pour apprendre à philosopher, c’est-à-dire à “mettre sa propre raison en état de crise”, il faut d’abord assurer la signification du langage. Aussi est-ce un glossaire qui sert de préambule à l’étude. Partant alors du fait que l’homme perçoit, qu’il imagine, qu’il se souvient, on peut opérer le renversement de la connaissance immédiate à la connaissance logique pour atteindre l’équilibre de la réflexion. Tel est l’enchaînement établi par l’auteur pour guider l’étudiant - qu’il soit candidat au baccalauréat ou déjà dans les premières années de l’enseignement supérieur - vers une philosophie de la connaissance.
La connaissance de la vie aujourd’hui présente la pensée de Jean Gayon, philosophe majeur des sciences en France et reconnu outre-Atlantique, tout particulièrement pour ses travaux en philosophie et histoire des sciences de la vie. L’ouvrage traite des rapports entre philosophie et histoire des sciences, et des principales questions d’histoire et de philosophie de la biologie qui ont jalonné l’itinéraire intellectuel de Jean Gayon : Darwin, la biologie évolutive, la génétique et la biologie moléculaire, l’évolution humaine et divers aspects des rapports entre biologie et société à l’époque contemporaine (racisme, eugénisme, biotechnologies, biomédecine). Jean Gayon offre des synthèses personnelles, en réponse aux questions que Victor Petit lui adresse sans concession. Cette démarche associe rigueur scientifique et prise de risques dans des réponses qui vont à l’essentiel.
L’étendue de l’Inde est comparable à celle de l’Europe. Il en est de même de sa diversité et de ses contradictions. Mais la complexité de l’Inde n’a pas empêché qu’elle soit considérée, depuis une haute antiquité, comme une entité culturelle, dont l’unification politique ne s’est réalisée, historiquement, qu’une seule fois : dans l’Inde anglaise. Jacques Dupuis, historien, géographe et anthropologue de terrain, a tenté d’expliquer les civilisations et les sociétés indiennes dans leur évolution, depuis la préhistoire jusqu’au XXe siècle. Son propos n’est pas de faire ou refaire l’histoire. Il montre que, si l’Inde est un pays de mystique et de traditions philosophiques, elle est aussi un grand pays moderne qui tient une place de premier plan sur la scène internationale. L’originalité de ce petit ouvrage est que les traits de civilisation et de société y sont constamment présentés comme éclairés, nourris par le passé. C’est l’indianité vivante qui apparaît ici, dans son ensemble, pour la première fois.
De la connaissance historique "Un livre capital." Philippe Ariès "Il s'agit ici d'un essai qui est une manière de chef-d'oeuvre. Sérieusement, je ne crois pas avoir rien lu d'aussi complet ni d'aussi précis sur le travail de l'historien ; et plus d'une page en va singulièrement loin dans le mystère de la connaissance de l'homme par l'homme." Henri Rambaud "Un tel livre n'est pas seulement fort utile pour les étudiants d'histoire, il devrait être un maître-livre pour quiconque veut vraiment prendre conscience des problèmes historiques d'hier et d'aujourd'hui." Michel Carrouges "Rarement une exploration en profondeur des possibilités de l'histoire avait été conduite aussi loin." Marcel Brion
Les discussions suscitées ces dernières années par les sciences cognitives ont remis au premier plan la question des rapports de la connaissance humaine à son environnement. De nombreux théoriciens ont supposé que la connaissance pouvait avoir des causes naturelles, au même titre que les autres phénomènes de la nature. Ce genre de supposition interpelle les sociologues car ils disposent d’une tradition théorique qui les conduit plutôt à défendre l’idée d’une autonomie de la culture et des raisons humaines par rapport aux mécanismes naturels. La sociologie de la connaissance est-elle en mesure de proposer un éclairage original sur les hypothèses des sciences cognitives ? Doit-elle reformuler certaines de ses approches pour tenir compte de l’apport de ces sciences ? Telles sont les questions sur lesquelles cet ouvrage, conçu à partir des travaux des Journées annuelles de la Société française de sociologie (Paris, Sorbonne, 5 et 6 octobre 1995), propose une réflexion. On y trouvera notamment les contributions de quelques-uns des sociologues qui, en France, ont manifesté le plus d’intérêt critique face à l’émergence contemporaine des sciences...
L'avènement de l'Organisation pour l'Harmonisation en Afrique du Droit des Affaires (OHADA) a entraîné d'importantes mutations sur plusieurs plans : économique, comptable et juridique. Par rapport à ce dernier aspect, l'OHADA avait pour objectif cardinal non seulement de moderniser les normes vétustes et obsolètes jusque-là en vigueur dans les Etats membres, mais également de créer le climat propice au développement des économies africaines par la garantie de la sécurité juridique et judiciaire. Après plus de dix années de vie de cette organisation, l'heure est venue d'effectuer un premier bilan et d'amorcer la prospective sur certains points de ses activités. Le présent ouvrage s'inscrit justement dans cette optique. Au-delà d'une réflexion profonde et critique de l'armature juridique mise sur pied, il contient d'importantes suggestions pouvant aider ce cadre juridique à s'améliorer.
Ces etudes debordent le probleme du temps chez les Stoiciens et se proposent d'etablir que cette question, en apparence modeste, permet d'eclairer, et en meme temps commande l'ensemble du systeme. Au premier abord en effet, la theorie du temps se presente comme une simple section d'un chapitre de la Physique, celui qui traite des Incorporels. Mais deja la simple interpretation des textes transmis fait voir que cette theorie tient etroitement a d'autres theories, comme celle des incorporels en general, des categories, de la substance. Abordant ensuite les theses majeures de la logique et de l'ethique, on s'apercoit qu'a leur tour elles sont solidaires de la conception du temps qui, dans bien des cas, fait evanouir leur apparence de paradoxe. A cela meme, il n'y a rien d'etrange, si l'on se souvient que le stoicisme, plus que tout autre philosophie antique, constitue un systeme coherent. Mais plus particulierement, le probleme du temps a du former comme le noeud de la reflexion stoicienne qui vise, contre les lourdes autorites de Platon et d'Aristote, a retablir dans sa realite et dans sa dignite, le concret, le sensible, disqualifie comme sujet a la generation et a la corruption ,...
La 4e de couverture indique : "Il y a cinquante ans, le traité de l’Élysée, signé par Charles de Gaulle et Konrad Adenauer, jetait les bases d’un partenariat bilatéral qui reste sans égal dans le monde. Alors que l'Europe semble se fissurer, la France et l’Allemagne sont plus interdépendantes que jamais et assument une responsabilité croissante pour le devenir du Vieux Continent. Pourtant, le partenariat qui lie les deux pays ne va pas de soi. Il doit être en permanence repensé et relancé, tant les différences politiques, économiques et culturelles entre la France et l’Allemagne demeurent nombreuses. D’où la nécessité de s’interroger sur les acquis de ce partenariat et de mener, des deux côtés du Rhin, une réflexion approfondie sur le rôle joué par Paris et Berlin au sein de l’Union européenne, afin de dégager des perspectives nouvelles. Loin des sentiers battus et des discours convenus, cet ouvrage dresse ainsi un bilan des deux dernières décennies (depuis Maastricht) et revient en détail sur un grand nombre de défis auxquels se heurte la relation franco-allemande : la réforme des institutions européennes, la montée des résistances à...
La série Fiabilité des systèmes multiphysiques s’intéresse aux avancées de la recherche et de l’industrie appliquées aux domaines de l’optimisation, de la fiabilité et de la prise en compte des incertitudes des systèmes. Ce couplage est à la base de la compétitivité des entreprises dans les secteurs de l’automobile, de l’aéronautique, du génie civil ou de la défense. Avec les évolutions technologiques, informatiques et organisationnelles, les équipements industriels deviennent plus complexes et automatisés. Cette complexité est à l’origine de nombreux incidents, défaillances ou dégâts sur les biens, l’environnement et les personnes et nécessite la mise en place d’une stratégie de maintenance efficiente, notamment au niveau du pronostic. Le processus de traçabilité et de capitalisation des données est un élément clé dans la perspective de l’évolution de la maintenance vers des stratégies prédictives. Ainsi, on dispose d’informations pertinentes et de connaissances appropriées permettant de prendre des décisions éclairées préalables à la mise en place d’une politique stratégique de maintenance prédictive. Cet ouvrage...
Le present volume analyse, en amont du dialogue de Kant avec la pluralite des sciences, la fondation kantienne du savoir objectif en general. Il etudie, a partir de la doctrine critico-transcendantale kantienne des conditions de la scientificite, le lieu d'articulation entre la science au singulier et les sciences au pluriel. Il decrit les mecanismes par lesquels Kant constitue a la fois une science une, universelle, comme systeme de connaissances totalisables (au meme titre que la raison ou la philosophie sont une), sur la base de la nouvelle science qu'est la philosophie critique (et son prolongement en philosophie transcendantale), ou du moins dont le criticisme nous donne l'Idee, et une epistemologie polymorphe, polyvalente, une doctrine des principes des sciences ayant autant de facettes qu'il existe de savoirs positifs constitues. Il s'agit ici de distinguer le savoir du non-savoir; de definir ce qui fait d'une discipline une science (Wissenschaft) au sens propre, ou au sens impropre; et de comprendre comment les sciences s'ordonnent selon Kant en un systeme rationnel hierarchise, conformement a l'architectonique de la raison, comprise comme art des systemes (de...
Exercices guidés progressifs et profonds, pour apprendre à ressentir nos innombrables personnages intérieurs, à créer avec eux une relation lucide et aimante, à les apprivoiser.Mettre à l'épreuve dans le creuset de sa propre expérience : voilà l'objet de ce manuel d'exercices.Ceux-ci, issus pour la plupart de la pratique professionnelle de l'auteur en Dialogue Intérieur, invitent à une démarche concrète.
Le travail social, durement touché par de multiples réformes, restrictions budgétaires et nouvelles exigences, se heurte depuis longtemps à des difficultés pour faire reconnaître tout à la fois sa légitimité, son utilité sociale et sa capacité à produire de la connaissance. Pourtant, il existe des « savoirs d’action » irréductibles aux connaissances académiques. Mais les enjeux intellectuels autour des notions de savoir, de science, de recherche croisent des enjeux de pouvoir, renvoient à des rapports de domination réels ou fantasmés, suscitent des divergences qui finissent par nuire à la valorisation du travail social. Il faut donc redéfinir les liens entre la recherche et le travail social. Plusieurs associations, laboratoires, organismes, personnalités françaises et étrangères, avec le soutien de la Direction générale de la cohésion sociale, ont fait le pari d’un large débat pour dégager des points d’accord sur cette question. Cette conférence de consensus a initié un processus marqué notamment par la prise en considération des apports internationaux et par la mise en place d’une formation doctorale spécifi que au travail social.
La série Fiabilité des systèmes multiphysiques s’intéresse aux avancées de la recherche et de l’industrie appliquées aux domaines de l’optimisation, de la fiabilité et de la prise en compte des incertitudes des systèmes. Ce couplage est à la base de la compétitivité des entreprises dans les secteurs de l’automobile, de l’aéronautique, du génie civil ou de la défense. Il est aujourd’hui possible de concevoir des systèmes autonomes qui agissent selon leurs propres intentions en s’appuyant sur leurs capacités de perception, de représentation et d’action. Ce sont des systèmes capables de s’autoconfigurer et de se réorganiser. Cet ouvrage présente un modèle de conception d’un système autonome dont les composants fonctionnels sont unifiés en développant une couche logicielle générant des représentations. Cette couche est conçue avec des systèmes multi-agents massifs dotés d’un contrôle original multi-échelle et continu. Un tel logiciel permet ainsi de générer, à partir de ce que ces systèmes appréhendent et conçoivent, des représentations conceptuelles et sensibles. Il est capable d’investir et d’utiliser une corporéité...
Les « Sciences du design » regroupent les disciplines universitaires professionnelles qui partagent un dispositif pédagogique historique et unique, celui de l’Atelier de design, dans lequel on dispense un enseignement appelé le « projet » de design. On y retrouve l’architecture, l’architecture de paysage, l’urbanisme, le design de produit, le design d’intérieur, le design graphique, le design de jeux, etc. L’anthropologie et l’épistémologie des sciences du design ont connu diverses mutations au gré des traditions pédagogiques qui ont façonné leur structure académique. Quatre modèles anthropologiques se sont succédé pour concevoir et structurer les savoirs qui doivent être enseignés aux futurs praticiens professionnels : le modèle romantique de l’École des Beaux-Arts (le designer vu comme un artiste), le modèle triptyque du Bauhaus (le designer alliant art, science et technique), le modèle de l’acteur rationnel (le designer vu comme un « être de raison ») et le modèle du praticien réflexif proposé par Donald Schön. Dans un essai intitulé Human Nature and Conduct, John Dewey énonçait : « Man is a creature of habit, not of reason...
Lisez ce livre! Vous y apprendrez une méthode unique et extrêmement efficace pour comprendre le sens de vos rêves. Les "clefs des songes" et autres dictionnaires qui prétendent vous donner la signification de vos rêves ne font souvent que vous induire en erreur. Chaque personne a ses propres symboles, cet ouvrage vous donne la clef pour comprendre VOS propres rêves, avec leurs propres particularités. Ce livre apporte, en outre, la réponse à de nombreuses questions, telles : - Comment comprendre les rêves et se débarrasser des cauchemars? - Quelle est le lien entre notre énergie vitale et le contenu de nos rêves? - Pourquoi est-il possible de connaître votre futur à travers le rêve? - Comment utiliser le processus onirique pour développer notre intelligence, améliorer notre santé, anticiper les événements à venir, et être plus créatifs dans tous les domaines de la vie? Et à bien d'autres questions.
L’ ouvrage sur les systèmes philosophiques fait partie de La Somme des connaissances et de son autocommentaire – L’Océan infini de connaissances. L’ensemble de ces deux textes est souvent appelé Le Trésor de connaissances, du nom que lui donna Jamyang Khyèntsé Wangpo. Même si Jamgön Kongtrul commença sa compilation de textes en vue de constituer Le Trésor du Mantra de l’école Kagyu, on considère généralement Le Trésor de connaissances comme son premier recueil. Il l’entreprit à la demande de Ngédeun Tènpa Rabyé, qui lui avait commandité un traité sur les trois types de voeux – les voeux de libération individuelle du Petit Véhicule, les voeux de bodhisattvas du Grand Véhicule et les samayas ou engagements du Mantra secret. Jamgön Kongtrul entreprit la rédaction du texte racine et de son commentaire en 1863 et la termina quelques mois plus tard. Alors que cet ouvrage devait se limiter aux trois types de voeux, il finit par constituer un traité complet couvrant tous les domaines de la connaissance spirituelle et des sciences séculières qui s’y rattachent. De plus, cette grande encyclopédie tibétaine – la dernière en date – nous...
Depuis plusieurs années, des recherches en sciences de l’éducation visent à analyser les pratiques éducatives des différents intervenants, professionnels ou non, oeuvrant en contexte scolaire et non scolaire auprès de différentes populations jeunes et adultes. Le travail enseignant, notamment, fait l’objet d’observations, d’analyses, d’interprétations sur le sens, la nature et les modalités de réalisation de l’intervention éducative.Au regard des différentes missions assignées à l’école québécoise et des différentes épistémologies qui fondent les programmes d’enseignement et de formation à l’enseignement, d’importants travaux en sciences de l’éducation cherchent aujourd’hui à décrire et à comprendre ce qui se joue dans la classe, tant du point de vue de l’acte d’enseignement que de celui des différents savoirs à apprendre. Si la réussite scolaire pour tous semble aujourd’hui la pierre angulaire et la figure emblématique des systèmes éducatifs contemporains, il importe de comprendre de quelles manières l’enseignant pense, conçoit et met en œuvre son acte d’enseignement et quelle place il accorde aux différents...
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