Dans ce troisième ouvrage de jeunesse publié en 1888, Alfred Binet rassemble ses études de psychologie pathologique, de psychologie comparée et d'hypnotisme. Il met notamment en rapport le fétichisme pathologique avec la sexualité ; il étudie encore "la vie psychique des micro-organismes", une des premières études de ce genre en psychologie comparée ; les derniers chapitres portent sur l'hypnose et l'hystérie.
Alfred Binet (1857-1911) reste le plus grand psychologue connu spécialiste de l'intelligence humaine. Il y a maintenant un siècle que paraissait en librairie son fameux ouvrage sur L'étude expérimentale de l'intelligence dans la Bibliothèque de pédagogie et de psychologie publiée sous sa direction chez l'éditeur parisien Schleicher. Ce livre, dont nous reproduisons ici un fac simile de l'édition originale (1903), marque une ère nouvelle en psychologie où l'étude de l'intelligence ne sera plus abordée de manière spéculative mais de manière de plus en plus scientifique. Rejetant dans l'ombre le fameux ouvrage de Taine De l'intelligence qui fut pourtant à son époque (1870) considéré comme une œuvre révolutionnaire sur le sujet, Binet propose dans son livre de nouvelles méthodes d'investigation de la pensée qui seront utilisées par les psychologues allemands de l'école de Würzburg. Binet va utiliser la méthode d'introspection sur ses deux filles, inaugurant ainsi une des plus belles études de psychologie différentielle de l'intelligence. Bien qu'il aborde ici l'étude de l'intelligence de manière uniquement qualitative, on trouve cependant dans cet...
Véritable outil d'initiation, cet ouvrage, à jour des dernières recherches menées en psychologie cognitive, décrit précisément et de façon pédagogique les différents champs de cette discipline. Sont ainsi successivement abordés l’histoire et les grands secteurs de la psychologie cognitive, et les grands thèmes classiques de ce domaine, en s’appuyant sur des exemples issus de grandes découvertes et théories, comme la vision des couleurs, l’intelligence ou la personnalité.
L'ouvrage d'Alfred Binet (1857-1911) publié en 1888 rassemble cinq études de psychologie pathologique. de psychologie comparée et d'hypnotisme, publiées l'année précédente. Il s'agit du troisième ouvrage de jeunesse publié par Binet après La psychologie du raisonnement (1886) et Le magnétisme animal (1887). Le premier chapitre du livre est une étude originale sur la question du fétichisme dans l'amour. Binet est le premier qui ait mis en rapport le fétichisme pathologique avec la sexualité. Freud se référera quelques années plus tard à ce fameux texte où l'auteur souligne l'origine infantile de ce trouble du comportement sexuel. Le second chapitre porte sur la question de la vie psychique des micro-organismes, une des premières études de ce genre en psychologie comparée. Les autres chapitres traitent de la question de l'hypnose et de l'hystérie à une époque où Binet travaillait encore dans le service de Charcot à la Salpêtrière. Cette édition en fac similé de l'ouvrage de 1888 est agrémentée d'une introduction écrite par Serge Nicolas, historien spécialiste de l'oeuvre de Binet.
Les calculateurs prodiges ont toujours fasciné le public par leur facilité à réaliser mentalement et rapidement des opérations arithmétiques complexes impliquant souvent des grands nombres. Ce livre donne à lire les premiers textes sur l'histoire des calculateurs mentaux (tels que Jacques Inaudi, Périclès et Uranie Diamandi, Hugo Zaneboni et Gottfried Rückle). Certains de ces textes du tournant du XXe siècle, écrits par des psychologues de renom (Scripture, Binet, Ferrari, Müller, Lahy), sont présentés ici pour la première fois en traduction française.
Composé de 12 leçons illustrées, cet ouvrage traite de l’histoire de la psychologie générale tout en abordant des thèmes liés à l’épistémologie (conditions de fondation d’une science nouvelle, liens entre l’esprit et le corps, frontières entre les sciences, etc.). Il fait également une place importante à l’histoire de la psychologie appliquée et aux différents courants de la psychologie moderne, à travers les grandes figures de la psychologie et à leur orientation intellectuelle.
Cet ouvrage propose une sélection des écrits populaires de Alfred Binet parus dans la Revue des Deux Mondes entre 1891 et 1894. Les textes portent sur les altérations de la personnalité, les maladies du langage, le calculateur Jacques Inaudi, le problème de l'audition colorée, la psychologie expérimentale, les grandes mémoires, et la psychologie de la prestidigitation.
Un manuel de référence entièrement actualisé et tout en couleurs sur le fonctionnement de la pensée humaine. Enrichi de nombreuses illustrations et questions pour se tester, il constitue une introduction complète et accessible à la psychologie cognitive. Un manuel de référence complet et entièrement actualisé ! Nouvelle édition tout en couleurs Comment la pensée humaine fonctionne-t-elle ? C’est à cette question fondamentale que tente de répondre la psychologie cognitive, en explorant les mécanismes impliqués dans la perception, la mémoire, le raisonnement, la prise de décision, la résolution de problème ou encore le langage. Essentiellement destiné aux étudiants de Licence, cet ouvrage propose un bilan complet des connaissances en psychologie cognitive, intégrant les recherches les plus récentes. Grâce à des textes clairs, de nombreuses illustrations et des outils spécialement destinés aux étudiants, il met la compréhension des mécanismes de la pensée à la portée de tous. Conçu pour l’apprentissage et l’autoévaluation des étudiants, ce manuel contient : Pour chaque chapitre : Un planDe nombreuses illustrationsUn résumé du chapitreDes...
L'ouvrage explore les origines du mouvement d'orientation professionnelle en France, des années 1900 aux années 1940. Croisant l'histoire sociale, l'histoire de l'éducation et celle de la psychologie, il met en valeur les conditions d'apparition de la question de l'orientation, la diversité des acteurs ainsi que ses bases idéologiques et scientifiques. L'après Première Guerre mondiale et les années 1930 constituent deux périodes fondamentales dans l'histoire de l'orientation professionnelle.
C'est à partir d'une double expérience d'enseignant et de chercheur en psychopédagogie et en histoire de l'éducation que l'auteur s'efforce de répondre, dans une perspective interdisciplinaire, aux questions que se posent ceux — enseignants, psychologues, responsables et agents du système éducatif — qui se proposent d'apporter un éclairage historique aux problèmes pédagogiques d'aujourd'hui. Dans une première partie, théorique et méthodologique, l'auteur aborde la question délicate des origines d'une notion ou d'une institution éducative et précise les étapes de la construction du fait en histoire de l'éducation. Il est ainsi amené à analyser la démarche de l'historien dans ses aspects scientifiques et idéologiques. Dans la deuxième et la troisième parties, cette démarche est appliquée à l'approfondissement de certains thèmes controversés comme ceux de la formation des maîtres et de l'utilisation des notions de don et d'aptitude en milieu éducatif.
Le résumé des recherches effectuées au sein du laboratoire de la Sorbonne pour les années 1892 et 1893 et publiées par Henry Beaunis et Alfred Binet dans un nouveau recueil périodique est ici présenté. Plusieurs thèmes dominent : l'audition colorée, la psychologie des calculateurs mentaux, la psychologie des joueurs d'échecs, la mesure des temps de réaction et la mesure de la mémoire.
L’Échelle d’Intelligence de Wechsler pour Enfants est l’échelle d’efficience la plus utilisée avec les enfants d’âge scolaire : l’auteur fait l’hypothèse que ce succès est lié à l’inspiration clinicienne à l’oeuvre dès la conception de l’Échelle par Wechsler. Cet ouvrage propose une approche originale de la pratique du bilan psychologique avec l’enfant, dans une perspective psychanalytique. L’auteur s’attache particulièrement au dispositif du bilan psychologique, considéré comme un acte de parole dans une relation transférentielle. Il explique la genèse et les raisons de cette réussite et présente de manière détaillée l’échelle et ses différents subtests. Les nombreux exemples cliniques sont issus de la pratique personnelle de l’auteur. Cette nouvelle édition est entièrement mise à jour sur le plan de l’évolution des échelles de Wechsler, notamment en fonction des théories cognitivistes, et des conséquences sur la pratique clinique.
Une synthèse historique, clinique, thérapeutique et intellectuelle de premier plan. Un manuel indispensable. À la fin du XIXe siècle, la psychologie se veut autonome et scientifique et elle commence à s'institutionnaliser. Au cours du XXe siècle, les psychologues investissent la famille, la sexualité, la santé mentale, la justice... Après 1945, cette dynamique entraîne des confrontations avec les psychiatres et les psychanalystes (Lacan) et avec les philosophes (Canguilhem, Foucault). Une certaine historiographie a privilégié une histoire des " grandes œuvres " et des " grands hommes ". Sans négliger ces perspectives, cet ouvrage se propose de replacer l'histoire de la psychologie française dans ses contextes sociaux et politiques et de la lier à celle des pratiques, des institutions et des sujets : les femmes, les enfants, les fous... Ce livre s'adresse aux étudiants, aux praticiens et aux chercheurs ainsi qu'à tous ceux que concernent les débats contemporains sur les savoirs " psy ".
L'imagination créatrice visible dans la création littéraire est un ensemble de capacités et de ressources permettant la production de conduites à la fois nouvelles et adaptées. L'art créatif montre ce lien étroit entre créativité et intelligence. Ce sera de créativité et non uniquement d'intelligence dont il sera question dans recueil.
Connaître l’histoire des pensées sociologiques est une étape essentielle pour tous ceux qui souhaitent aborder cette vaste discipline qu’est la sociologie. C’est en se familiarisant avec les modèles scientifiques et les théories concurrentes que l’on peut saisir l’originalité des discours sur le social et dépasser leurs apparentes contradictions (individu vs société, subjectivisme vs objectivisme...). Le présent ouvrage, qui fait référence depuis sa première édition, s’organise autour de trois dimensions : une présentation détaillée des grands sociologues, de leurs analyses et de leurs outils ; un retour aux textes originaux ; une approche historique et un regroupement par familles de pensée afin de situer les principaux débats. Cette quatrième édition a été complétée de nouvelles présentations et augmentée d’un chapitre sur les relations de la sociologie avec trois de ses disciplines voisines : l’économie, l’anthropologie et la psychologie.
Il s'agit du dernier ouvrage d'Alfred Binet (1857-1911) publié de son vivant ; c'est le plus connu de tous. On peut le considérer comme le testament psychologique de l'auteur pour l'éducation de l'enfant. C'est un livre engagé, à la fois personnel et général, où il s'est proposé de montrer, essentiellement à partir de son expérience personnelle, que l'introduction en pédagogie de recherches scientifiques est indispensable si l'on veut améliorer les méthodes d'enseignement et perfectionner l'art de connaître les aptitudes des enfants. Il nous montre qu'habituellement les méthodes pédagogiques ont un caractère trop général ; il voudrait que l'on se préoccupe davantage de la nature psychologique de chaque élève. Pour cela, les programmes et les méthodes d'enseignement doivent être modifiés de manière à mettre en valeur toutes les aptitudes, toutes les qualités physiques et intellectuelles des individus. Dans ce livre, qui garde toute son actualité, Binet s'intéresse aux causes des insuccès scolaires qui peuvent provenir au plan psychologique : 1er d'une insuffisance de développement intellectuel ; 2è d'une faiblesse de la mémoire ; 3è d'une...
"La Suggestibilité", de Alfred Binet. Publié par Good Press. Good Press publie un large éventail d'ouvrages, où sont inclus tous les genres littéraires. Les choix éditoriaux des éditions Good Press ne se limitent pas aux grands classiques, à la fiction et à la non-fiction littéraire. Ils englobent également les trésors, oubliés ou à découvrir, de la littérature mondiale. Nous publions les livres qu'il faut avoir lu. Chaque ouvrage publié par Good Press a été édité et mis en forme avec soin, afin d'optimiser le confort de lecture, sur liseuse ou tablette. Notre mission est d'élaborer des e-books faciles à utiliser, accessibles au plus grand nombre, dans un format numérique de qualité supérieure.
Comprendre les sciences, leur fonctionnement et ce vers quoi elles tendent, de l'Antiquité à nos jours. D'où vient la science ? Comment fonctionne-t-elle ? Que faut-il en attendre ? Trois questions qui peuvent se résumer en une seule : Qu'est-ce que la science ? Depuis la plus haute Antiquité, les êtres humains ont cherché à comprendre le monde et à en rendre compte de façon rationnelle. Analyser les ressorts de cette formidable aventure intellectuelle qu'est l'activité scientifique suppose d'explorer à la fois son évolution, son organisation et ses démarches, tout en exposant les débats qu'elle suscite. S'adressant autant aux étudiants qu'aux curieux, rédigé par des spécialistes de toutes disciplines, dans un style clair et limpide, cet ouvrage offre un panorama complet des réflexions les plus récentes sur l'activité scientifique.
Comprendre les sciences, leur fonctionnement et ce vers quoi elles tendent, de l'Antiquité à nos jours. Un livre de référence écrit par de nombreux spécialistes. D'où vient la science ? Comment fonctionne-t-elle ? Que faut-il en attendre ? Trois questions qui peuvent se résumer en une seule : Qu'est-ce que la science ? Depuis la plus haute Antiquité, les êtres humains ont cherché à comprendre le monde et à en rendre compte de façon rationnelle. Analyser les ressorts de cette formidable aventure intellectuelle qu'est l'activité scientifique suppose d'explorer à la fois son évolution, son organisation et ses démarches, tout en exposant les débats qu'elle suscite. S'adressant autant aux étudiants qu'aux curieux, rédigé par des spécialistes de toutes disciplines, dans un style clair et limpide, cet ouvrage offre un panorama complet des réflexions les plus récentes sur l'activité scientifique.
Pendant les premières années de son développement, la psychologie s'était centrée sur l'étude des processus relativement simples de l'esprit, on n'avait pas songé à étudier le caractère de l'intelligence des personnes. C'est la question des différences psychiques entre les individus qui va intéresser Alfred Binet. Pour établir sa psychologie individuelle il porte son attention sur les processus supérieurs en mettant en place des épreuves spécifiques où il s'intéresse aux différences qualitatives entre les individus.
Cet ouvrage est LE manuel de base pourr tous les étudiants en psychologie. Publié dans la collection Premier Cycle en 1992, il a déjà eu plusieurs éditions et devient maintenant disponible en Quadrige. Il est divisé en deux parties Histoire et Méthodes. La partie historique prépare l'étudiant aux enjeux théoriques et pratiques de la discipline, la partie méthodologie propose une réflexion sur l'inscription de la psychologie dans un mouvement scientifique de connaissance de l'homme : observations, hypothèses, mesures, modèles, théories...
Includes Bibliographie philosophique française, 1890-1913.
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