Voici le livre qui répond à toutes les grandes questions que vous vous posez sur l’attachement. Tous les enfants ont-ils le même besoin d’attachement ? D’où viennent les différences ? Est-ce pareil pour les filles et les garçons ? Qu’entend-on par troubles de l’attachement ? Etc. Vous pouvez aussi, parce que vous êtes parent ou que vous travaillez auprès de jeunes enfants, vous interroger sur des problèmes très concrets : que devient l’attachement en cas de garde alternée ? Est-ce positif qu’un enfant s’attache à une puéricultrice à la crèche ? Etc. Vous pouvez enfin vouloir savoir comment ce sentiment évolue tout au long de la vie : quel lien, par exemple, entre l’attachement amoureux et l’attachement dans l’enfance ? Qu’en est-il chez les personnes âgées ? Pourquoi « s’attacher » à une figure spirituelle, à un animal ou à un objet ? Etc. Accessible et complet, le livre qu’on attendait sur l’attachement ! Blaise Pierrehumbert est psychologue. La théorie de l’attachement a été le fil conducteur de ses recherches, menées principalement au Centre hospitalier universitaire vaudois de Lausanne (CHUV), dans des domaines allant...

Chaque âge de la vie présente ses spécificités : le fonctionnement psychique n'y échappe pas. Du nourrisson au sujet âgé, la psychopathologie ne peut se comprendre en fonction d'un même paramètre. L'interaction et l'intrication des modèles de compréhension, qu'ils soient physiologiques, sociologiques, psychodynamiques, cognitifs et éducatifs sont la règle en pratique clinique. La collection Les âges de la vie dirigée par Daniel Marcelli propose une approche complète, nosologique, clinique, thérapeutique et socio-économique des problèmes psychopathologiques propres aux différents âges de la vie. Les concepts d'attachement, de base de sécurité et de caregiving informent la pratique clinique et enrichissent le regard et la pratique du professionnel en santé mentale de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte. Cet ouvrage propose un parcours au travers de situations qui sollicitent l'attachement et les soins parentaux : événements de la vie quotidienne comme la garde des enfants, les hospitalisations, les conflits parentaux ; situations qui affectent les liens parents-enfants comme le placement ou l'adoption ; troubles psychopathologiques de l'enfant, de...

Les concepts d'attachement, de base de sécurité et de caregiving informent la pratique clinique et enrichissent le regard et la pratique du professionnel en santé mentale de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte. Ce second volume propose un parcours au travers de situations qui sollicitent l'attachement et les soins parentaux : événements de la vie quotidienne comme la garde des enfants, les hospitalisations, les conflits parentaux ; situations qui affectent les liens parents-enfants comme le placement ou l'adoption ; troubles psychopathologiques de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte. Enfin cet ouvrage illustre comment la théorie de l'attachement peut enrichir la pratique psychothérapeutique auprès des enfants comme des adultes.La clinique psychiatrique sous l'angle de l'attachement. - Les situations qui sollicitent l'attachement et les soins parentaux : vie quotidienne, conflits parentaux, affectation des liens parents-enfants, troubles psychopathologiques. - Les applications thérapeutiques : thérapies mère-bébé, des thérapies familiales et systémiques, etc.

La théorie de l’attachement, dont John Bowlby est le fondateur, montre l’influence des relations affectives en famille sur le développement de la personnalité de l’enfant. Ce pédopsychiatre psychanalyste anglais a consacré sa vie à étudier ce lien et à se battre pour qu’il soit reconnu comme essentiel à l’équilibre de chacun de nous. Yvane Wiart, Docteur en psychologie, chercheur au Laboratoire de psychologie clinique et de psychopathologie de l’Université Paris Descartes, explique comment Bowlby a élaboré cette approche, qu’il a voulue scientifique, et présente les découvertes les plus récentes en la matière, y compris sur le plan neurobiologique. Si l’attachement est défini comme un instinct qui, au départ, rapproche le bébé de sa mère afin qu’elle lui prête attention et favorise sa survie, il est loin de se limiter aux premières années de notre existence. Présidant à nos comportements la vie durant, cet amour qui nous façonne régit nos relations avec autrui, ainsi que l’image que nous avons de nous-mêmes : il est à l’origine de nombre de nos émotions au quotidien. Malgré ces avancées majeures, la théorie de Bowlby est...

La théorie de l’attachement a rencontré un succès étonnant. Issue de la psychanalyse et de l’éthologie, après un long détour par la psychologie du développement, elle a suscité l’intérêt des principaux modèles théoriques cliniques — psychodynamique, systémique, cognitivo-comportemental. Afin de bien comprendre ce mouvement de création scientifique, Blaise Pierrehumbert examine les quatre moments clés qui ont marqué l’histoire de cette théorie tout au long de la seconde moitié du XXe siècle. Il montre, en particulier, comment, d’une théorie accordant le primat aux premières relations affectives avec les parents, la théorie de l’attachement est parvenue, pour le développement de l’enfant, à proposer une articulation entre l’inné et l’acquis. L’ouvrage de référence pour mieux comprendre le lien unique entre parents et enfants. Psychologue, spécialiste de la théorie de l’attachement, Blaise Pierrehumbert exerce au Service universitaire de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent et enseigne à l’Université de Lausanne.

L'ouvrage décrit comment des mécanismes psychologiques se mettent en place dans le champ de l'attachement et influencent le comportement d'une personne sa vie durant. Il traite de l'impact des premières expériences avec les parents sur le développement socio-affectif de l'individu. L'enfant s'adapte à son environnement familial et y forme des représentations et des stratégies de comportement qui le guident ensuite dans ses relations sociales. Adulte il reste imprégné de ces expériences passées et intériorisées qui sont des modèles orientant sa façon de gérer les nouveaux liens établis en particulier dans ses relations amoureuses et ses rapports avec ses enfants.

Initialement élaborée par John Bowlby dans les années 1950, la théorie de l'attachement permet de mieux comprendre les enjeux des relations interpersonnelles et la place des adultes dans le développement de l'enfant. D'abord pensée pour le bébé et le jeune enfant, cette théorie a ensuite trouvé des applications précieuses pour analyser les difficultés de l'adolescence ou explorer le style de parentalité. En France, son émergence est récente, mais ces dernières années elle a pris de l'ampleur et les professionnels de l'enfance de diverses origines - Aide sociale à l'enfance, Education nationale, service de psychiatrie-infanto-juvénile - y ont de plus en plus recours. Quels en sont les concepts-clés ? Les développements les plus récents ? L'ouvrage montre comment cette théorie évolue sans cesse et permet un regard nouveau sur certaines des problématiques actuelles, telles que les difficultés d'apprentissage à l'école, les situations de séparations parentales, l'adoption ou encore le placement. Cet ouvrage présente une version actualisée du numéro 66 de la revue enfances & PSY.

La venue d'un premier enfant met les jeunes papas face à mille expériences totalement inédites pour eux. Il leur faut donc apprivoiser les différentes étapes de cette nouvelle vie, et affronter les questions qui s'y posent, pour lui comme pour la future maman. Le pédopsychiatre Stéphane Clerget, donne 100 conseils simples, sous forme de fiches pratiques, pour bien vivre sa paternité. À chacun de faire un choix parmi ces 100 conseils, en fonction de la situation qui se présente et de sa culture familiale.

Les principes de base pour construire avec votre enfant ce premier lien qui va influencer tous les autres. Les études scientifiques le montrent, ce qui prédit le mieux l'avenir d'un enfant (son équilibre émotionnel, ses compétences relationnelles, ses succès scolaire et professionnel) réside dans un " attachement sécure ", c'est-à-dire dans un lien apaisé et confiant à un parent au moins. Comment créer ce lien sécure ? En étant présent ! Ce n'est pas une question de temps, d'énergie ou d'argent. Il s'agit juste d'offrir une certaine qualité de présence qui repose sur 4 piliers : • Protection l'enfant se sent en sécurité et à l'abri, • Attention il sait que vous vous souciez de lui et que vous le " voyez ", • Réconfort il sait qu'il peut compter sur vous quand il ne va pas bien, • Confiance sur la base de ces trois éléments, il développe un attachement sécure. Fort des dernières recherches sur le cerveau et l'attachement, ce livre optimiste montre que les faux pas sont réparables. Concret et pratique, il propose des conseils illustrés afin de donner à votre enfant un sentiment de sécurité intérieure pour toute la vie.

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Ce volume est consacré aux recherches actuelles sur l'organisation normale et pathologique du nourrisson. Il réunit des articles provenant des différents champs théoriques de la pédiatrie, de la psychanalyse et de la psychologie cognitive développementale. La mise en relation des connaissances sur le fonctionnement de l'organisme et sur le développement des premières modalités expressives permet d'articuler la question du symptôme à celle de la valeur communicative du signe fonctionnel.

Du premier immigrant nord-africain en passant par le Beur, un processus d'ethnicisation s'est progressivement déroulé pour arriver aujourd'hui à la constitution dans le paysage national français du groupe des Maghrébins. A l'aide de questionnaires, d'entretiens semi-directifs de recherche et des observations ethnographiques, l'auteur montre comment s'est constitué un groupe ethnicisé dont l'identité se conjugue au pluriel et cache derrière une homogénéité apparente une relative hétérogénéité de pratiques et de profils identitaires.

La théorie de l'attachement nous éclaire sur les stratégies relationnelles et représentationnelles que nous développons tous. Ces stratégies sont en lien avec les réponses parentales aux besoins de protection et de réconfort lors des premières expériences dans les moments de danger, de menace et de stress. Ces statégies sécures ou insécures nous permettent de nous développer au mieux dans l'environnement réél dans lequel nous vivons. Évaluer les styles d'attachement, informer sur la théorie de l'attachement, et mettre en oeuvre des modifications permettent de renforcer la prise de conscience des capacité parentale et encouragent l'enfant à reprendre un développement plus harmonieux. C'est le travail qui est fait dans les consultations attachement parents-enfant et dont cet ouvrage rend compte afin de donner à tous les thérapeutes des clés de compréhension et des outils d'action.