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Rapport sur le developpement dans le monde 2018

Rapport sur le developpement dans le monde 2018

Auteure: POUR ,

Nombre de pages: 236

Chaque annee, le Rapport sur le developpement dans le monde de la Banque mondiale met en vedette un sujet d'importance capitale pour le developpement mondial. Le Rapport sur le developpement dans le monde 2018 - APPRENDRE pour realiser la promesse de l'education - est le premier consacre integralement a l'education. Et le moment s'y prete particulierement : l'education a toujours ete essentielle au bien-etre de l'etre humain, mais elle l'est plus encore en cette periode de rapides mutations economiques et sociales. Le meilleur moyen de preparer les enfants et les jeunes a l'avenir est de placer l'apprentissage au centre de toutes les interventions de promotion de l'education. Le Rapport sur le developpement dans le monde 2018 aborde quatre themes majeurs :La promesse de l'education. L'education est un levier important pour eradiquer la pauvrete et promouvoir une prosperite partagee. Mais pour qu'elle puisse realiser ce potentiel, il faut ameliorer les politiques - a l'interieur comme en dehors du systeme educatif.La necessite de mettre l'apprentissage en lumiere. En depit des progres accomplis en matiere d'acces a l'education, les recentes evaluations des acquis scolaires revelent ...

Formation des maîtres et contextes sociaux

Formation des maîtres et contextes sociaux

Auteure: Maurice Tardif , Claude Lessard , Clermont Gauthier ,

Nombre de pages: 296

Cet ouvrage collectif analyse et compare les réformes de la formation des enseignants, entreprises depuis à peu près une décennie dans divers pays (l'Angleterre, le Brésil, le Canada et le Québec, les États-Unis, la France et la Suisse francophone), sous l'angle de la professionnalisation de l'enseignement et de ses enjeux. Il veut, en même temps, offrir une vision contrastée et critique de ce qui se passe dans chacun de ces pays. L'hypothèse de travail qui sous-tend cet ouvrage est que la professionnalisation de l'enseignement constitue, actuellement, une tendance globale qui traverse les frontières nationales de chacun des pays concernés. Toutefois cette tendance n'est pas uniforme, elle revêt des significations différentes selon les pays ; elle est aussi porteuse de tensions internes, de contradictions peut-être insolubles, tout en étant confrontée à plusieurs obstacles. C'est pourquoi il est nécessaire de l'étudier, non comme le déroulement linéaire et sans heurt d'un nouveau programme d'amélioration de la formation des enseignants qui ferait partout consensus, mais plutôt comme un processus de changement, comportant de multiples aspects économiques,...

Development of Mathematics 1950-2000

Development of Mathematics 1950-2000

Auteure: Jean-Paul Pier , Professor of Mathematics Jean-Paul Pier ,

Nombre de pages: 1372

Le projet de ce livre etait une gageure. lIs' agissait de rendre compte du developpement des mathematiques depuis cinquante ans a un public mathematique aussi large que possi ble, sans viser l'exhaustivite, mais sans se bomer a un apen;u superticiel. Pour tenter de realiser cette ambition, Ie comite de lecture a fait appel a des mathematiciens actifs dans divers domaines des mathematiques. II a recru une trentaine de contributions qui forment la matiere de ce livre. En outre, il a auditionne plusieurs mathematiciens qui donnent leur point de vue personnel. Entin il a reuni quelques documents, soit statistiques, soit bibliographiques, pour completer les references donnees par les auteurs et signaler les ar ticles de synthese. Le resultat ne pouvait etre ni complet, ni homo gene, et nous sommes evidemment conscients de ses insuftisances. Nous y reviendrons, mais nous voulons com mencer par in sister sur ce qui fait l'interet et l' importance de ce livre. D'abord, et c'est la raison d'etre de ce vaste projet, ce livre correspond a un be soin. Le livre precedent, Development of Mathematics 1900-1950 (Birkhauser, Bale, 1994), en depit de son caractere incomplet et de son inhomogeneite, ...

Bible Français Anglais n°14

Bible Français Anglais n°14

Auteure: TruthBeTold Ministry ,

Nombre de pages: 16040

Ceci publication contient la traduction La Sainte Bible (1887) (L'Ancien Testament et Le Nouveau Testament) et New Heart English Bible (2010) (L'Ancien Testament et Le Nouveau Testament). Il a 174,025 sources. Il contient 2 formats différents de la Bible.Il est environ 13 fois la taille de La La Sainte Bible (1887) (OST). Il inclut un exemplaire complet de Ostervald et New Heart English Bible formaté d'un format adapté pour les Études et la Navigation ou le format "navi" en bref. Ici vous allez trouver chaque verset imprimé dans l'ordre ost-nheb. Puis, il y a aussi un exemplaire complet de la Ostervald et New Heart English Bible, Text-To-Speech (TTS) technologie de logiciels personnalisée. Comment marche la navigation générale de la Bible: L'Ancien Testament et le Nouveau Testament ont un index de leurs livres. L'Ancien Testament a une source au Nouveau Testament. Le Nouveau Testament a une source à l'Ancien Testament. Chaque livre a une source au Testament auquel il appartient. Chaque livre a une source au livre précédent et/ou suivant. Chaque livre a un index de ses chapitres. Chaque chapitre a une source au livre auquel il appartient. Chaque chapitre fait référence ...

The Teaching and Cultivation of the French Language in England During Tudor and Stuart Times

The Teaching and Cultivation of the French Language in England During Tudor and Stuart Times

Auteure: Kathleen Rebillon Lambley ,

Nombre de pages: 438

Des Écoles en mouvement

Des Écoles en mouvement

Auteure: Nathalie Bélanger , Hermann Duchesne ,

Nombre de pages: 362

Faire de la diversité une force constructive qui contribue à la compréhension mutuelle entre individus et entre groupes constitue actuellement un discours central des sociétés occidentales. En éducation, ce discours est repérable dans la pratique inclusive. Ce mouvement en faveur de l’inclusion de tous les élèves, quels que soient leurs attributs individuels ou caractéristiques personnelles, épouse cependant différents contours, génère différentes significations selon les contextes où il prend racine et évolue. Cet ouvrage examine la mise en oeuvre de ces discours en pratique. Les auteurs présentent, à partir d’une approche qualitative et d’outils d’enquête communs, des « écoles en mouvement », des écoles qui se veulent inclusives au Canada, en France, en Grande-Bretagne et en Italie, présentant une diversité de situations et d’exemples tirés de ces contextes divers. Cet ouvrage diffère des manuels qui présentent généralement ce que l’on doit faire et opte pour une investigation empirique qui permet de regarder ce que veut concrètement dire l’inclusion en milieu scolaire.

Hachette's children's own French book, ed. by P.H.E. Brette and G. Masson

Hachette's children's own French book, ed. by P.H.E. Brette and G. Masson

Auteure: Philippe Honoré Ernest Brette ,

L'anglais avec l'approche Silent Way

L'anglais avec l'approche Silent Way

Auteure: Roslyn Young ,

Nombre de pages: 288

Une approche originale, Silent Way, qui a fait ses preuves dans le monde anglo-saxon. Un apprentissage progressif, mené en trois parties - notions de base, techniques d'enseignement et mise en application concrète. Les outils didactiques indispensables, présentés et commentés. Caleb Gattegno, le créateur de cette approche, a proposé une description très élaborée de ce qu'est l'apprentissage. Cette approche originale de l'enseignement de l'anglais, appelée "Silent Way", est fondée sur deux points essentiels : pratiquer la langue jusqu'à sa maîtrise ; faire émerger des conditions d'apprentissage les actes pédagogiques et le déroulement de la classe. Ici, l'enseignant se met à l'écoute des élèves et guide le cours en fonction d'eux. Pas à pas, ce livre explique comment procéder, présente les outils didactiques et donne de nombreux exemples.

La grammaire est une chanson douce

La grammaire est une chanson douce

Auteure: Erik Orsenna ,

Nombre de pages: 144

La Grammaire est une chanson douce est une fantaisie joyeuse. Jeanne, la narratrice, une jeune adolescente, pourraît être la petite soeur d'Alice, l'héroïne de Lewis Carroll, précipitée dans un monde où les repères familiers sont bouleversés. Avec son frère aîné, Thomas, elle voyage beaucoup : leurs parents sont séparés et vivent chacun d'un côté de l'Atlantique. Un jour, leur bateau fait naufrage et, seuls rescapés, ils échouent miraculeusement sur une île inconnue. Accueillis par Monsieur Henri, un musicien poète et charmeur, ils découvriront un territoire magique où les mots mènent leur vie : ils se déguisent, se maquillent, se marient. C'est une promenade dans la ville des mots, pleine d'humour et de poésie, où les règles s'énoncent avec légéreté. Les tribus de verbes et d'adjectifs, les horloges du présent et du passé s'apprivoisent peu à peu, au rythme des chansons douces de Monsieur Henri.

Rapports ... du IIIe Congrès international d'éducation familiale tenu à Bruxelles en 1910: Étude de l'enfance. Pédologie. Rapports présentés à la lre section

Rapports ... du IIIe Congrès international d'éducation familiale tenu à Bruxelles en 1910: Étude de l'enfance. Pédologie. Rapports présentés à la lre section

L'anglais facile pour le voyage

L'anglais facile pour le voyage

Auteure: Divers auteurs ,

Retrouvez dans ce guide de conversation 1000 phrases utiles lorsque vous voyagez. Apprenez comment faire connaissance, demander votre chemin ou commander au restaurant, par exemple. • 40 thèmes regroupant chacun 25 phrases types • Pour chaque thème, l’essentiel du vocabulaire

L'Enseignement du Yoga - Tome 1

L'Enseignement du Yoga - Tome 1

Auteure: Mark Stephens ,

Nombre de pages: 424

L'ebook (SANS DRM) de ce premier ouvrage de Mark Stephens "L’enseignement du yoga" est devenu une oeuvre essentielle pour tous ceux qui enseignent et pratiquent le yoga, et qui veulent développer leurs capacités et leurs connaissances. Il sert d’ouvrage de référence pour tout programme de formation des professeurs, servi par plus de deux cents photos et illustrations. Il est riche d’une somme inouïe d’informations pratiques et détaillées sur les méthodes d’enseignement, la manière de construire ses séquences, le descriptif précis – commenté pour les enseignants – de 108 postures fondamentales (asanas), les techniques de méditation et de respiration, la philosophie du yoga et son histoire, plus un chapitre de haute tenue scientifique consacré à l’anatomie traditionnelle et moderne. « Ce livre devrait figurer en bonne place sur les étagères de tous ceux qui aiment pratiquer le yoga. »

“Li premerains vers”.

“Li premerains vers”.

Auteure: Catherine M. Jones , Logan E. Whalen ,

Nombre de pages: 566

This volume celebrates the career of Keith Busby, one of the most prominent researchers of medieval French literature of our time, or as one of the contributors states, “one of the true knights errant among us—a scholar defined by the nobility of his intellect who upholds and defends medieval studies.” The chapters presented here bring together leading scholars from the United States, England, The Netherlands, France, Canada, Germany, and Australia. The authors focus on subjects related to Professor Busby’s broad research interests. Topics include, but are not limited to, Arthurian literature, courtly literature, fabliaux, epic, romance, Chrétien de Troyes, Marie de France, Breton lays, manuscript studies, iconography, and Occitan literature. This collection also offers critical editions of two texts: the Dit des Boulangers and an Anglo-Norman Quadripertitus Hermetis. These chapters will be of particular interest to specialists and students of medieval literature and manuscript studies.

GTO

GTO

Auteure: Tôru Fujisawa ,

Nombre de pages: 192

Dans lequel on se laissera entraîner dans une course-poursuite infernale, rythmée par quatre coups de feu et quatre balles que notre héros recevra en pleine poitrine... Mais ce volume placé sous le double signe de la résurrection et de la rédemption verra notre phénix renaître de ses cendres et redonner le goût de vivre à son pire ennemi. Et c'est lorsque tout semblera s'être enfin apaisé, que les ambitions de notre héros seront sur le point de se réaliser, qu'arrivera tel un diable rouge gonflé à bloc, son rêve le plus fou... son pire cauchemar.

French Conversation (Speedy Study Guides)

French Conversation (Speedy Study Guides)

Auteure: Speedy Publishing ,

Nombre de pages: 4

French conversation is the understanding of the French language that allows you to speak casually with someone. While a grammatical and formal understanding of the language is important, true fluency comes from being able to communicate with others. Formal French allows you to translate passages and to make yourself understood, while French conversation allows you to make a much more personal connection with a French speaker. French conversation lets you make the impression that you wish to make with the people that you are speaking to.

Intégration pédagogique des TIC dans le travail enseignant

Intégration pédagogique des TIC dans le travail enseignant

Auteure: Thierry Karsenti , François Larose ,

Nombre de pages: 259

Par le biais d'études comparatives des recherches et des pratiques, les auteurs ont cherché à mieux connaître le processus et les différentes répercussions de l'intégration des TIC dans la formation à l'enseignement. Ils décrivent notamment la formation aux usages pédagogiques des TIC, le transfert de compétences technopédagogiques dans la pratique et les répercussions des TIC sur le travail de l'enseignant.

The Fairy Tales in Verse and Prose/Les contes en vers et en prose

The Fairy Tales in Verse and Prose/Les contes en vers et en prose

Auteure: Charles Perrault ,

Nombre de pages: 256

DIVThis comprehensive text for students of French language or literature includes 3 tales in verse as well as much-loved prose favorites such as "Sleeping Beauty" and "Cinderella." Excellent English translations appear on facing pages. /div

La Passion d'enseigner

La Passion d'enseigner

Auteure: Georges Jean ,

Nombre de pages: 310

Ce livre est, tout à la fois, un roman, un traité de pédagogie, un pamphlet sur l'enseignement, l'école, l'échec scolaire, et un essai de sociologie. Georges Jean, son auteur, a traversé au cours de sa carrière, à peu près toutes les situations scolaires courantes, de l'école maternelle à l'université. Instituteur, professeur de collège, professeur d'école normale, professeur d'université, il s'est occupé très activement de la formation des adultes, dans le cadre de l'association Peuple et Culture, dont il fut longtemps instructeur national. L'école de l'enfance de l'auteur s'est métamorphosée, rencontrant, en même temps, de profonds bouleversements démographiques et des changements fabuleux dans les conceptions même du monde et de l'homme, des transformations liées à la diffusion ultrarapide de l'information. L'audiovisuel, les divers médias et, aujourd'hui, l'informatique, investissent l'école, ou tentent de le faire. Mais Georges Jean, que son époque requiert et qui s'est souvent situé à l'avant-garde des rénovations pédagogiques inéluctables liées précisément à l'accélération de l'Histoire, reste cependant fidèle à certains aspects...

Ne coupez jamais la poire en deux

Ne coupez jamais la poire en deux

Auteure: Chris VOSS , Tahl RAZ ,

Nombre de pages: 231

Un guide aussi original que spectaculaire pour tirer, enfin, le meilleur de nos vies professionnelle et personnelle ! Même si, contrairement à Chris Voss, célèbre négociateur pour le FBI, nous sommes rarement amenés à tenir tête à un forcené reclus dans une banque, notre vie quotidienne s'apparente à une succession de négociations dont nous ne sortons pas toujours vainqueurs : cette promotion dont on rêve, sans cesse repoussée ; ce prêt bancaire qu'on hésite à demander ; les exigences d'un enfant auxquelles on finit par céder... Et si on cessait de toujours couper la poire en deux ? De ses expériences au sein du FBI, Chris Voss a puisé une série de principes, de tactiques et de stratégies émotionnelles et communicationnelles capables de désarmer l'interlocuteur le plus récalcitrant ou le plus retors, dans toutes les formes de négociation potentielles.

Les Littératies

Les Littératies

Auteure: Anne-Marie Dionne , Marie Josée Berger ,

Nombre de pages: 240

Signées par des spécialistes provenant de différentes provinces canadiennes, les huit études réunies dans ce volume nous font découvrir que l'acquisition de la littératie est influencée tant par le développement linguistique que l'environnement familial ou la société dans laquelle l'enfant évolue. La littératie -- néologisme qui s'intègre graduellement dans le langage de l'éducation -- vise à rendre compte du caractère englobant de la langue et de la culture. En effet, la littératie dépasse le simple fait de savoir lire et écrire et renvoie aux capacités de l'individu à maîtriser l'écrit pour penser, communiquer, acquérir des connaissances, résoudre des problèmes, réfléchir sur son existence, partager sa culture et se divertir. L'individu lettré ne peut donc se définir sans l'écrit qui est un atout indispensable pour lire, se lire et lire le monde qui nous entoure. Chaque étude contribue de façon originale à faire comprendre les enjeux essentiels qui influencent la littératie.

La Pédagogie : une encyclopédie pour aujourd'hui

La Pédagogie : une encyclopédie pour aujourd'hui

Auteure: Jean Houssaye ,

Nombre de pages: 352

Les sciences de l’éducation proposent aujourd’hui des analyses qui permettent aux enseignants et aux formateurs d’accéder à l’intelligibilité de leurs pratiques. Elles fournissent des éclairages sur ce qui se passe dans le champ de la transmission des savoirs quand on s’efforce de clarifier les notions clés, d’identifier les obstacles, de préparer des cours ou de distinguer les objectifs visés des objectifs réellement atteints. Elles permettent aussi de mieux cerner ce qui est en jeu dans la relation pédagogique, de comprendre ce qui se passe dans un groupe et d’étudier les conditions de sa bonne gestion ; elles nous livrent des outils conceptuels et techniques pour faire face à l’incompréhension, à la démotivation, à la violence... Enfin, elles nous ouvrent des perspectives essentielles sur l’élève, ses représentations, le fonctionnement de son intelligence et de sa mémoire, son développement et la manière dont il apprend... Toutes ces questions et bien d’autres sont traitées dans cet ouvrage qui représente une véritable encyclopédie des savoirs pédagogiques contemporains. Il s’agit d’un ensemble de contributions conçues comme...

No et moi

No et moi

Auteure: Delphine de Vigan ,

Nombre de pages: 286

Lou Bertignac a 13 ans, un QI de 160 et des questions plein la tête. Les yeux grand ouverts, elle observe les gens, collectionne les mots, se livre à des expériences domestiques et dévore les encyclopédies. Enfant unique d’une famille en déséquilibre, entre une mère brisée et un père champion de la bonne humeur feinte, dans l’obscurité d’un appartement dont les rideaux restent tirés, Lou invente des théories pour apprivoiser le monde. A la gare d’Austerlitz, elle rencontre No, une jeune fille SDF à peine plus âgée qu’elle. No, son visage fatigué, ses vêtements sales, son silence. No, privée d’amour, rebelle, sauvage. No dont l’errance et la solitude questionnent le monde. Des hommes et des femmes dorment dans la rue, font la queue pour un repas chaud, marchent pour ne pas mourir de froid. « Les choses sont ce qu’elles sont ». Voilà ce dont il faudrait se contenter pour expliquer la violence qui nous entoure. Ce qu’il faudrait admettre. Mais Lou voudrait que les choses soient autrement. Que la terre change de sens, que la réalité ressemble aux affiches du métro, que chacun trouve sa place. Alors elle décide de sauver No, de lui donner un...

Autonomie et apprentissage des langues étrangères

Autonomie et apprentissage des langues étrangères

Auteure: Henri Holec ,

Nombre de pages: 68

Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

La Cigale et la Fourmi

La Cigale et la Fourmi

Auteure: Jean de La Fontaine ,

Nombre de pages: 16

Genre : la poésie qui met en scène hommes ou animaux personnifiés, suivie d’une morale. Résumé de l’histoire : Une cigale qui vit au jour le jour demande de la nourriture à une fourmi avare ; celle-ci la lui refuse... Explication de la morale : Le travail est une valeur fondamentale et il faut savoir être prévoyant. L’ouvrage s’organise comme suit : La fable est découpée en 7 moments-clés (7 double-pages). L’écriture des vers respecte la versification classique (un vers n’est jamais coupé). Chaque illustrateur s’approprie le texte et l’illustre avec sa touche très personnelle, en personnifiant les animaux et en les transplantant dans la vie d’aujourd’hui. Chaque double-page est illustrée en pleine page, en détouré ou façon BD.

La démocratie au Canada

La démocratie au Canada

Auteure: Donald J. Savoie ,

La démocratie représentative canadienne se heurte à de grandes difficultés. Au sommet de leur liste figure l'incapacité croissante du gouvernement national à remplir ses rôles les plus essentiels, soit planifier des actions collectives qui ont un écho dans toutes les régions, en plus de mettre ces mesures en application. Parmi les autres difficultés, on peut mentionner l'incapacité du Parlement à assumer d'importantes responsabilités, un appareil judiciaire militant, des appels incessants à une plus grande transparence, l'évolution rapide du rôle des médias et une bureaucratie du gouvernement fédéral qui a perdu à la fois son chemin et son influence. Soutenant que les Canadiens doivent réexaminer les origines de leur pays s'ils veulent comprendre pourquoi il est difficile de changer et pourquoi ils continuent à adhérer aux identités régionales, Démocratie au Canada explique en quoi les expériences historiques britanniques ont façonné les institutions nationales canadiennes et pour quelle raison on s'est peu efforcé d'intégrer des réalités canadiennes à l'amalgame. Par conséquent, l'ampleur et la taille du gouvernement et du fédéralisme...



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