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La construction identitaire des jeunes

La construction identitaire des jeunes

Auteure: Annie Pilote , Nicole Gallant

Nombre de pages: 237

Dans les sociétés modernes, où chacun est appelé à être acteur de sa vie personnelle, l'individualisation des parcours a d'importantes répercussions sur les conditions à travers lesquelles les jeunes forgent leur identité. Plus que jamais peut-être, la période de la vie qu'est la jeunesse se caractérise par l'indétermination dans ce domaine. Cet ouvrage vise à mieux comprendre la construction identitaire des jeunes en l'explorant sous ses différentes facettes et à travers des regards disciplinaires variés. Par une série d'études de cas, les auteurs exposent différentes modalités de cette construction dans des sphères significatives de la vie des jeunes: de l'école à la vie de quartier, en passant par le monde professionnel et la vie personnelle. Le regard attentif des auteurs s'étend aux contextes locaux et nationaux où ces jeunes se construisent comme individus. Les contributions montrent aussi comment les jeunes négocient, en interaction avec les autres, les modalités de leur participation à la société, tout en cherchant à soutenir leurs valeurs et leurs aspirations. Au coeur de cet ouvrage se trouve donc le jeune, comme acteur social se...

Identitaire

Identitaire

Auteure: Erwan Le Morhedec

Nombre de pages: 87

Attentats islamistes. Afflux de migrants. Perte d'influence de l'Église. Les catholiques français seraient-ils prêts à s'abandonner à l'angoisse fiévreuse de la disparition ? Cette crainte, les réseaux d'extrême droite oeuvrent à la renforcer et à l'explo

L'écriture comme espace d'insertion et de citoyenneté pour les immigrants

L'écriture comme espace d'insertion et de citoyenneté pour les immigrants

Auteure: Lilyane Rachédi

Nombre de pages: 222

L’analyse des récits de vie et des œuvres significatives de six écrivains maghrébins vivant au Québec nous permet de mettre en évidence des parcours migratoires où les œuvres publiées jouent des rôles diversifiés pour leurs auteurs. Elle nous amène à considérer l’impact de l’écriture des œuvres et de leur publication dans la mise en place de stratégies identitaires d’insertion pour ces écrivains immigrants. Parce qu’elles ont un sens pour eux, leurs œuvres occupent une place fondamentale dans l’élaboration de leurs stratégies d’insertion. Elles tiennent compte, entre autres, de leurs rapports diversifiés à l’histoire, à l’espace et à l’écriture et mettent en valeur certaines fonctions de l’écriture et de la publication. Plus largement, l’écriture leur permet d’occuper un espace de citoyenneté. Cette recherche contribue à faire la promotion du livre comme médium d’intervention sociale, à stimuler et à intégrer la sphère de la créativité pour accompagner les populations et, enfin, à explorer la place des auteurs immigrants comme modèles dans nos pratiques et nos formations. En ce sens, des travailleurs sociaux...

La question identitaire dans le travail et la formation

La question identitaire dans le travail et la formation

Nombre de pages: 404

Dédié entièrement à la question identitaire dans ses différentes tentatives de théorisation (sociologique, psychosociologique, clinique, philosophique...), dans ses différentes formes d'expression (collective, individuelle, sociale, professionnelle, culturelle...) et dans ses différents champs de manifestation (le travail, le social, la formation), cet ouvrage tente d'appréhender les dynamiques sociales sous-jacentes à cette question.

La dynamique identitaire de la Dominique

La dynamique identitaire de la Dominique

Auteure: Bruce Jno-baptiste

Nombre de pages: 336

Cet ouvrage montre, à travers l'exemple de la Dominique, la dynamique sociale et culturelle à l'oeuvre dans la Caraïbe anglophone. Se trouve ici posé le problème du remodelage de l'espace civilisationnel britannique en Caraïbe : leurre idéologique, créativité culturelle ou pouvoir de l'imaginaire ?

Stratégies identitaires

Stratégies identitaires

Auteure: Carmel Camilleri

Nombre de pages: 232

« Par quels mécanismes les groupes se définissent-ils une place dans le système social et tentent-ils de se différencier et de se valoriser ? Quels moyens emploient-ils pour survivre dans leur différence ou leur similitude ? Quelles stratégies permettent à un individu de conserver une image positive de lui-même malgré les sollicitations et les jugements d'autrui ? Cet ouvrage apporte des éléments de réponse, aide à comprendre les phénomènes sociaux et psychologiques qui deviennent cruciaux dans notre société. »--

Comment les enseignants apprennent-ils leur métier ?

Comment les enseignants apprennent-ils leur métier ?

Auteure: S. Briquet-duhazé, R. Wittorski

Nombre de pages: 196
Identité(s) d'enseignants des arts : arts plastiques, danse, musique, art dramatique

Identité(s) d'enseignants des arts : arts plastiques, danse, musique, art dramatique

Auteure: Hélène Bonin , Hélène Duval

Nombre de pages: 274

Cet ouvrage a pour objectif de présenter différentes dimensions du processus de construction identitaire d'étudiants et de praticiens spécialisés en enseignement de l'une ou l'autre des disciplines artistiques enseignées à l'école. Quatre chercheuses de trois universités, formatrices d'enseignants d'art dramatique, d'arts plastiques, de danse et de musique, se penchent sur plusieurs parcours de développement professionnel. En mettant en valeur la parole d'enseignants et d'étudiants, elles investiguent le concept d'identité, sous l'angle de sa construction dans le but de mieux la comprendre et d'en exposer ses fondements. Elles présentent des résultats de leurs recherches respectives et souhaitent interpeller le lecteur sur : son propre parcours ; ses questionnements ; ses projections ; ses inquiétudes et ses motivations en abordant la construction identitaire qui est exposée en quatre phases déterminantes : s'orienter, se construire, s'engager, concilier. L'ouvrage s'adresse aux futurs enseignants des arts, aux enseignants en exercice, aux enseignants-associés, aux chercheurs en éducation artistique, aux conseillers pédagogiques, aux formateurs universitaires...

Valoriser la culture francophone : Des stratégies communautaires et identitaires

Valoriser la culture francophone : Des stratégies communautaires et identitaires

Auteure: Martine Roberge

Nombre de pages: 238

Ce collectif explore diverses facettes de projets de mise en valeur de la culture locale et régionale en contexte francophone; il livre un regard nouveau sur des initiatives et actions culturelles inédites et parfois insoupçonnées vécues dans les petites localités de la francophonie nord-américaine. Loin d'avoir fait le tour de la question sur les enjeux et les défis que posent la réalisation de ces projets en dehors des cadres institutionnels, ces contributions apportent néanmoins des éléments de réponse pour poursuivre cette réflexion sur la création-production de la culture auxquelles les dimensions identitaire et communautaire sont indéniablement liées.

Strategor - 7e éd.

Strategor - 7e éd.

Auteure: Laurence Lehmann-ortega , Frédéric Leroy , Bernard Garrette , Pierre Dussauge , Rodolphe Durand

Nombre de pages: 736

STRATEGOR est l’ouvrage de stratégie le plus vendu en France. Adopté par les étudiants des écoles de management, des IAE et des universités, c’est aussi la référence pour les consultants et pour les responsables d’entreprises. Avec cette 7e édition enrichie de nouveaux cas et axée sur l’impact du digital, STRATEGOR est à la pointe de la pédagogie et des enjeux des entreprises. Conçu et rédigé par 32 auteurs, STRATEGOR bénéficie de leur expertise académique et professionnelle en tant que professeurs, consultants, managers et décideurs d’entreprises. Les + STRATEGOR COMPLET : l’alliance efficace des connaissances théoriques, des méthodes opérationnelles et des cas réels d’entreprises variées. À JOUR : l’accent sur l’innovation et le digital via de nouveaux exemples et cas d’entreprise. PRATIQUE : 40 fiches pratiques pour employer les outils de la stratégie, des figures pour mémoriser les modèles, des points-clés pour retenir l’essentiel. ENRICHI : les corrigés des 72 cas d’entreprise et la présentation de 25 grands auteurs de la stratégie en compléments en ligne à consulter sur dunod.com.

Les écrivains afro-antillais à Paris (1920-1960) - Stratégies et postures identitaires

Les écrivains afro-antillais à Paris (1920-1960) - Stratégies et postures identitaires

Auteure: Malela Buata B.

Nombre de pages: 476

Ce livre est consacré aux écrivains originaires des colonies françaises d'Afrique et des Antilles qui ont vécu à Paris entre 1920 et 1960. Du fait de leurs origines, cela revient à étudier leur rapport à l'Afrique, tant d'un point de vue sociopolitique que littéraire.

Parents d'ailleurs, enfants d'ici

Parents d'ailleurs, enfants d'ici

Auteure: Louise Bérubé

Nombre de pages: 278

Au cours des dernières années, le visage de l'immigration au Québec a changé. Comme les nouveaux arrivants viennent en plus grand nombre de pays non occidentaux, l'écart entre les codes culturels est plus marqué. Dans ce contexte, la tâche du parent immigrant s'est alourdie. Acteur de premier plan dans le processus d'intégration sociale, c'est sur lui que repose, en grande partie, le passage réussi d'une société à l'autre, tant pour ses enfants que pour les générations futures. Cette tâche est exigeante, puisque la société d'accueil lui confie le mandat de transmettre des contenus socioculturels avec lesquels il n'est pas familier et lui demande d'utiliser des méthodes parentales qui lui sont souvent étrangères. Louise Bérubé nous invite à jeter un regard neuf sur l'expérience des parents immigrants engagés dans ce processus d'adaptation complexe et multidimensionnel, par le biais de nombreux extraits d'entretiens semi-dirigés. Cet ouvrage s'adresse à toutes les personnes qui travaillent auprès des familles immigrantes, tant dans les sphères de la santé, des services sociaux, de l'éducation que dans celle de l'immigration. Il intéressera tout autant ...

Risques et enjeux de l'interaction sociale (Collection Sciences du risque et du danger, série Notes de synthèse etde recherche)

Risques et enjeux de l'interaction sociale (Collection Sciences du risque et du danger, série Notes de synthèse etde recherche)

Auteure: StÉbÉ Jean-marc

LA NÉGOCIATION INTERCULTURELLE CHEZ LES FILLES FRANCO-MAGHREBINES

LA NÉGOCIATION INTERCULTURELLE CHEZ LES FILLES FRANCO-MAGHREBINES

Auteure: Sandrine Gaymard

Nombre de pages: 208

Les jeunes filles franco-maghrébines ont comme particularité d'appartenir à deux systèmes culturels qui n'ont pas les mêmes exigences normatives. On constate que les étudiantes maghrébines élaborent des stratégies de négociation avec leurs parents, qui leur permettent de trouver des compromis entre les deux cultures.

Cultures et stratégies identitaires dans la Caraïbe

Cultures et stratégies identitaires dans la Caraïbe

Auteure: Paulette Durizot Jno-baptiste

Nombre de pages: 450

" Sous le titre Cultures et stratégies identitaires, dans la Caraïbe, Madame Paulette DURIZOT JNO-BAPTISTE a voulu embrasser l'ensemble des cultures et identités de la Caraïbe dans leur dynamique propre. Elle l'a fait par le prisme d'un milieu singulier : la population scolaire, en l'occurrence des lycéens en classe de Terminale en Guadeloupe, à la Dominique et à Curaçao. On peut avancer qu'il s'agit là d'un échantillon particulièrement significatif. Dans cette optique, la question se trouve posée de la perception de la vie culturelle, sociale, politique et économique de la Caraïbe par des protagonistes qui auront à œuvrer au siècle prochain. Vont-ils assumer et dépasser les antagonismes entre les langues européennes et créoles en contact dans la Caraïbe ? Devant l'inévitable montée de la mondialisation, quelles sont les options auxquelles se rallieront les nouvelles générations de Caraïbéens dans le dessein de résoudre les conflits identitaires actuels ? "

Frontière et frontières dans le monde anglophone

Frontière et frontières dans le monde anglophone

Auteure: Centre D'études Des Relations Interculturelles (france)

Nombre de pages: 192
Mini manuel de psychologie sociale - 2e éd.

Mini manuel de psychologie sociale - 2e éd.

Auteure: Ingrid Plivard

Nombre de pages: 256

Cette deuxième édition, entièrement actualisée et complétée, présente sous une forme concise et attractive (nombreux schémas et tableaux, exemples, applications), les notions essentielles de la psychologie sociale. En fin de chapitre, un résumé des points-clés, des QCM et exercices, tous corrigés, permettent à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner avant l'examen.

Comment les enseignants apprennent-ils leur métier?

Comment les enseignants apprennent-ils leur métier?

Auteure: Richard Wittorski , Sophie Briquet-duhazé

Nombre de pages: 210

Cet ouvrage a pour principale intention de comprendre comment les enseignants apprennent leur métier non seulement par la formation alternée qu'ils suivent après leur recrutement mais aussi et surtout au travers des situations professionnelles qu'ils rencontrent lors de leurs premières expériences sur ce qu'il est convenu d'appeler " le terrain ". II s'intéresse donc, de façon conjointe, au repérage des processus de professionnalisation en début de carrière et à l'analyse de ces dynamiques dans et hors dispositifs de travail et de formation institués en accordant une place centrale au " jeu " entre l'individu. l'institution et les contextes dans lesquels il est immergé. Sur un plan empirique, des investigations qualitatives et souvent longitudinales ont été menées auprès d'enseignants des premier et second degrés dans une perspective comparative. Sur un plan théorique, cet ouvrage est notamment l'occasion de débattre de l'utilité d'une mise en lien de notions traditionnellement séparées (identité, compétence, professionnalisation) de manière à caractériser de façon globale ce qui relève des dynamiques de développement professionnel.

Phronesis. Vol. 9-1 | 2020

Phronesis. Vol. 9-1 | 2020

Auteure: Collectif D'auteurs

Les articles que nous publions dans notre revue prennent appui principalement sur des recherches elles-mêmes ancrées dans des données de terrain et dans un rappel des contextes situationnels dans lesquels la professionnalisation se trouve analysée. Mais il nous semblait essentiel de privilégier cette fois des articles faisant la part belle aux récits, aux expériences et aux témoignages de pro-fessionnels nous permettant d’illustrer au plus près des terrains et des pratiques professionnelles la réalité de ces « bienveillants ». Ces articles ont aussi en commun de mettre à jour la puissance de ce savoir s’adapter dont nous voyons aujourd’hui qu’il constitue auprès d’autres savoirs le cœur de la compétence professionnelle dans les métiers adressés à autrui.

Les fans des Beatles

Les fans des Beatles

Auteure: Christian Le Bart

Nombre de pages: 247

Les stéréotypes sur les fans sont encombrés de jugements négatifs : ils seraient victimes d'une pathologie des sociétés de masse. Bien loin des images héritées de Beatlemania, la rencontre avec les fans d'aujourd'hui fait découvrir un monde passionnant et sensible.

Relations et communications interpersonnelles - 3e éd

Relations et communications interpersonnelles - 3e éd

Auteure: Edmond Marc , Dominique Picard , Gustave-nicolas Fischer

Nombre de pages: 128

Cet ouvrage fait le point sur la question de la relation interpersonnelle à travers l'analyse des différentes formes de relations entre les individus et de la structure de ces relations.

Se construire soi-même pour mieux vivre ensemble

Se construire soi-même pour mieux vivre ensemble

Auteure: Patrick Boulte

Nombre de pages: 184

Nous vivons une rupture historique : notre manière d'apprécier le bonheur individuel et le bien-être national a changé. La cohésion sociale, la capacité de nous entendre et de nous supporter, fondée jusqu'ici sur l'espérance de croissance, est aussi remise en question. Désormais, elle semble dépendre non plus de la motivation à produire d'individus consommateurs, mais de la capacité du plus grand nombre à être suffisamment assurés d'eux-mêmes pour pouvoir être pour les autres, à un moment où la crise identitaire a un impact sur le processus de construction de soi. Et si notre devenir commun avait à voir, au fond, avec la solidité personnelle ?

La notion d'identité

La notion d'identité

Auteure: Maude Hatano-chalvidan , Maryvonne Sorel

Nombre de pages: 246

Devenue en quelques années une notion centrale, les définitions qui sont attribuées à la notion d'identité sont aussi variées que les espaces théoriques, idéologiques et pratiques qui lui sont associés. Dans une visée d'intelligibilité et de clarification des enjeux sociaux qu'elle recouvre, ces contributions proposent un éclairage théorique quant aux sens et usages qu'elles consacrent à cette notion d'identité. L'enjeu est de démêler ce qui aujourd'hui apparaît comme une notion surinvestie et pourtant incontournable des champs des métiers adressés à autrui.

Tensions identitaires et accompagnement professionnel

Tensions identitaires et accompagnement professionnel

Auteure: Valérie Cohen-scali , Patrick Obertelli , Pascal Roquet

Nombre de pages: 285

Comment appréhender les processus de tensions identitaires des individus situés dans des contextes d'apprentissage, de formation ou d'activité professionnelle ? Les auteurs analysent les processus complexes de la formation et de la professionnalisation des métiers de l'accompagnement, centrés sur la relation à autrui : animation, éducation, formation, industrie, insertion, médico-social, santé. Les résultats présentés, issus de travaux de recherche réalisés dans le cadre du laboratoire de formation des adultes du CNAM, ouvrent de nouvelles perspectives de transformation des pratiques professionnelles au sein d'organisations marquées par des formes de rationalisation de leur gouvernance. Ces transformations conduisent les professionnels à recomposer leur identité de manière plus singulière en se heurtant à des conflits et des temps d'incertitude.

Stratégies identitaires de conservation et de valorisation du patrimoine

Stratégies identitaires de conservation et de valorisation du patrimoine

Auteure: Jean-claude Némery , Michel Rautenberg , Fabrice Thuriot

Nombre de pages: 147

La 4ème de couverture indique : "Les stratégies de conservation et de valorisation du patrimoine passent notamment par la mobilisation des ressources et des richesses - identifiées alors comme expressions d'une identité - présentes sur un territoire. Ces richesses matérielles ou symboliques peuvent être inextricablement liées. Il peut s'agir de ressources géologiques, de configurations, de paysages, d'un climat particulier ; il peut s'agir également d'institutions, d'infrastructures, y compris économiques, de réseaux, de phénomènes de polarisation ; il peut s'agir enfin d'un patrimoine historique, de valeurs, du déroulement dans un espace d'événements importants, d'une réputation en lien avec des caractéristiques économiques ou culturelles, et même de populations... La question centrale consiste à comprendre comment s'opère cette construction identitaire autour de quatre grands thèmes principaux : La valorisation des ressources, leur entretien, leur développement. Le rôle des acteurs (politiques, économiques, culturels, médiatiques...) et de leurs représentations dans ces processus de valorisation, d'entretien, de développement. Les intérêts qui...

Engager le corps pour enseigner et apprendre. Diversité de perspectives

Engager le corps pour enseigner et apprendre. Diversité de perspectives

Auteure: Collectif

Nombre de pages: 330

Engager le corps pour enseigner et apprendre : diversité de perspectives est un ouvrage collectif faisant suite à un symposium tenu en avril 2021 au sein du Colloque international en éducation du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE). Ce symposium a réuni des praticiennes et praticiens et chercheuses et chercheurs du Québec et de la France, issus de divers champs disciplinaires. L’ouvrage rassemble onze chapitres qui examinent le potentiel de l’engagement corporel pour enseigner et apprendre, dans des contextes diversifiés (écoles alternatives primaires, école primaire/élémentaire, école secondaire, école professionnelle, formation universitaire) et à travers différentes perspectives pédagogiques et disciplines scolaires, en particulier les arts. Cet ouvrage collectif se divise en deux parties. La première dresse un panorama des rapports au corps dans des contextes scolaires variés, tout en en discutant à la lumière des perspectives diverses des autrices et auteurs. Dans la seconde partie, praticiennes et praticiens relatent leurs propres pratiques innovantes en matière d’enseignement-apprentissage...

Le Sport est-il éducatif ?

Le Sport est-il éducatif ?

Nombre de pages: 246

L’ouvrage étudie un ensemble de problématiques autour d'une question unique : le sport est-il éducatif ? À l'heure où notre société s'interroge sur ses valeurs, les auteurs, de l’université et de d’autres institutions , ont choisi de participer à cette réflexion par des approches disciplinaires complémentaires (l'histoire, la sociologie et la philosophie). Le regard croisé sur le sport moderne, décliné sous toutes ses formes — scolaire, amateur, compétitif ou médiatique —, permet d'esquisser un bilan du siècle passé, d’en comprendre les valeurs et d'envisager l’avenir.

Être Yézidi réfugié en France

Être Yézidi réfugié en France

Auteure: Philippe Guenet

Nombre de pages: 174

Les Yézidis constituent un groupe ethnique et religieux minoritaire du Caucase du Sud où ils ont parfois fait l'objet de persécutions. Certains, pour cette raison, ont fait une demande d'asile en France et cet ouvrage vise à faire découvrir cette communauté mal connue, voire "invisible" bien que présente sur le territoire national. L'analyse d'entretiens menés par l'auteur avec cinq membres de la communauté, révèle la perception qu'a chacun de son identité culturelle et du processus d'acculturation.

Langues et mutations sociopolitiques au Maghreb

Langues et mutations sociopolitiques au Maghreb

Auteure: Foued Laroussi (sous La Dir.) , Chérif Sini (sous La Dir.)

Nombre de pages: 228

Cet ouvrage traite des enjeux de langues au Maghreb en mutation sociopolitique. À partir de situations spécifiques, il tente, d'un côté, de situer la place et le rôle des langues maghrébines dans les reconfigurations sociopolitiques en cours, et, de l’autre côté, d’interroger le devenir de la politique d’arabisation, jusqu’ici quasi commune à l’Algérie, au Maroc et à la Tunisie. Quelles perspectives de gestion institutionnelle des langues se dessinent dans chacun de ces pays? Quel impact pourrait avoir sur le paysage sociolinguistique maghrébin la constitutionnalisation récente de l’amazighité en Algérie et au Maroc? Quels sont les enjeux pour l’amazigh et pour les rapports de celui-ci à l’arabe et au français de l’adoption d’une des graphies, arabe, latine ou tifinagh? Quelle est la place du français dans les débats en cours? Conserve-t-il encore son statut de langue de l’enseignement scientifique, du prestige social et de la réussite? Ou connaît-il des fluctuations en rapport avec le progrès institutionnel et social de l’arabisation? Comment ces fluctuations se traduisent-elles dans la réalité sociale, dans les pratiques...

Dynamiques migratoires de la Caraïbe

Dynamiques migratoires de la Caraïbe

Auteure: Centre De Recherche Géographie, Développement, Environnement De La Caraïbe (geode)

Nombre de pages: 400

La Caraïbe s'avère être l'une des régions du monde où le fait migratoire a eu les incidences sociales, économiques et culturelles les plus profondes et les plus durables.Nées de flux migratoires massifs et diversifiés, les sociétés et les économies de la Caraïbe restent de nos jours largement dynamisées par les déplacements internationaux de population. La variété des expériences d'insertion sociale des immigrants caribéens dans les pays voisins révèle la diversité des systèmes sociopolitiques et économiques de la région. Telles sont les réflexions qui ont orienté l'organisation de cet ouvrage.

Pratiques imaginées et images des pratiques plurilingues

Pratiques imaginées et images des pratiques plurilingues

Auteure: Pia Stalder

Nombre de pages: 428

Cet ouvrage s'inscrit dans une perspective pluridisciplinaire, au carrefour des concepts de l'anthropologie de la communication, de l'ethnométhodologie, de la linguistique pragmatique et de la psychologie sociale. L'auteure appréhende les bricolages linguistiques et les processus de (re)médiation à l'oeuvre dans les réunions en milieu professionnel international. Elle se centre sur l'observation et l'analyse des pratiques de communication verbale et non verbale dans le cadre de deux entreprises pharmaceutiques et d'une organisation humanitaire en Suisse. Loin de reproduire des méthodologies existantes, la chercheuse se distingue par son approche systémique : d'une part, elle investigue des dimensions situationnelles et statutaires au sein d'équipes plurilingues ; d'autre part, elle associe les outils de l'enquête ethnographie aux entretiens biographiques qui participent à la prise de conscience des acteurs interrogés sur leurs propres stratégies mobilisées dans la communication. En croisant ces divers angles de vue, l'auteure identifie des espaces interculturels, des "untercultures plurilingues" où se renégocient les rapports entre professionnels dans un contexte...

Le Carnaval et la folie imaginaire des peuples

Le Carnaval et la folie imaginaire des peuples

Auteure: Paul Roselé Chim , Joël Raboteur (dir.)

Nombre de pages: 354

Temps fort des sociétés créoles, le carnaval a aujourd’hui valeur patrimoniale. Il est ainsi une richesse, non seulement sur le plan culturel, mais encore sur le plan économique. C’est dans cette double acception que les participants au colloque de février 2011 qui s’est tenu en Guadeloupe ont approché cette célébration collective. À la fois pour ce qu’elle appelle en termes de rites, de festivités, de réinventions, et pour ce qu’elle a d’attractif en termes de rayonnement et d’attrait pour la Caraïbe. Des acteurs qui font le carnaval à ses potentialités en matière de tourisme, de son histoire aux appuis dont il a besoin pour prospérer, ce recueil d’articles circonscrit, de manière pluridisciplinaire, un événement porteur de traditions, mais encore d’avenir.

Les SDF et la ville

Les SDF et la ville

Auteure: Djemila Zeneidi-henry

Nombre de pages: 292

Comment habiter la ville quand on est privé de foyer ? S'ils sont sans logis, les SDF n'en sont pas moins des citadins, des usagers de la ville. Mais pas comme tout le monde. Les SDF habitent l'espace comme ils habitent leur corps, unique refuge, frontière fragile entre le dedans et le dehors. Certains s'efforcent de camoufler leur condition ; invisibles, ils évoluent dans la ville avec la peur et la honte chevillées au corps. D'autres, à la vue de tous, une couverture roulée en boule sous le bras, arpentent les rues au petit matin, à la recherche d'une cachette pour y laisser leur bien, en consigne, le temps de l'errance diurne. La géographie de l'extrême pauvreté n'est pas dominée par le chaos et l'irrationnel. Elle a du sens pour ses protagonistes. L'expérience urbaine de ces femmes et de ces hommes est façonnée par des plaisirs, des douleurs, des désirs, des frustrations, des rêves et des cauchemars. Quelle vision du monde a-t-on quand le trottoir fait office de salon et le caniveau d'horizon quotidien ? Les SDF développent eux aussi des représentations et des discours sur leur milieu urbain. Les sans feu ni lieu parviennent même à créer des territoires en ...

Les espaces de l'identité

Les espaces de l'identité

Auteure: Laurier Turgeon , Jocelyn Létourneau , Khadiyatoulah Fall

Nombre de pages: 346
Duplessis

Duplessis

Auteure: Alain-g. Gagnon , Michel Sarra-bournet

Nombre de pages: 398

ExtraitÀ la mémoire de Arthur Tremblayet de Gérard Pelletier qui ont façonnél'histoire du Québec contemporainConservatisme et traditionalisme dans le Québec duplessiste : aux origines d'une confusion conceptuelleJacques BeaucheminDu haut de la Révolution tranquille, Fernand Dumont écrit dans La vigile du Québec que «nous venions de loin à la conscience». Parlant des Semaines sociales, de l'École sociale populaire et de leurs «doctrines», il constate que :C'étaient, là encore, des doctrines de pauvres. Les intellectuels autant que le peuple étaient dépourvus devant les situations nouvelles. Eux aussi ont puisé dans le vieux fond des attitudes et des pensées traditionnelles. Vingt-deux ans plus tard, dans son admirable Genèse de la société québécoise, il revient sur cette propension canadienne-française atavique à se situer dans le présent en se tournant vers le passé. Bien qu'il se défende de soutenir la «thèse ridicule» d'une «société demeurée immobile» jusqu'à la Révolution tranquille, il écrit quand même, alors qu'il se penche à nouveau sur la question du conservatisme : (...) c'est la société elle-même qui était conservatrice....

Histoires d'immigrations au Québec

Histoires d'immigrations au Québec

Auteure: Guy Berthiaume , Claude Corbo , Sophie Montreuil

Nombre de pages: 276

Afin d’inscrire les nouveaux arrivants dans notre mémoire collective, 14 histoires s’enchaînent selon les grandes vagues d’immigration qui ont successivement construit le Québec. Chaque récit historique est accompagné du témoignage d’un membre de la communauté culturelle visée, dont Pierre Marc Johnson, Kim Thúy, Bernard Adamus et Lynda Thalie, de même que d’une riche iconographie des quartiers et des édifices où se sont rassemblées les communautés ainsi que des individus qui ont eu une action déterminante sur leur groupe.

Qu’est-ce que l’identité numérique ?

Qu’est-ce que l’identité numérique ?

Auteure: Olivier Ertzscheid

Nombre de pages: 41

Qu’est-ce que l’identité numérique et l’e-réputation ? Cette question se pose aujourd’hui dans le cadre de l'écosystème internet pour les usages individuels et collectifs. Cet ouvrage présente de manière accessible l'état de la recherche sur ces questions et propose un tour d'horizon des enjeux fondamentaux à maîtriser pour pouvoir garder le contrôle sur sa présence en ligne ou sur celle de son organisation. Ce livre s'adresse à ceux qui, soucieux de découvrir la richesse de cette problématique, aux entreprises, organisations et collectivités à la recherche d'une méthodologie et de bonnes pratiques sur ces questions, ainsi qu'à toute personne qui s'est déjà, ne serait-ce qu'une fois, posé la question de savoir si la publication d'une information, d'une vidéo, d'une photographie, d'un statut Facebook, ne risquait pas de lui porter un jour préjudice, à lui, à l'un de ses proches ou à son employeur. Et surtout, ce livre s'adresse à toutes les personnes qui ne se sont jamais posées cette question. Cet ouvrage a été réalisé avec le soutien du Labex Hastec.

Introduction à la psychologie interculturelle

Introduction à la psychologie interculturelle

Auteure: Audrey Heine , Laurent Licata

Nombre de pages: 372

La nécessité de mieux comprendre la manière dont les cultures influencent les pensées, les émotions et les comportements humains s’impose aujourd’hui à un nombre croissant de professionnels opérant dans de nombreux domaines. Il s’agit d’éviter deux tendances : la sous-estimation de l’influence de la culture sur les comportements (tendance universaliste) sa surestimation (tendance relativiste) Ce manuel fournit les éléments objectifs et scientifiques pour trouver l’équilibre entre ces deux postures extrêmes. Il présente tant les fondements que les avancées dans les 3 branches de la psychologie (inter)culturelle : la psychologie interculturelle comparative la psychologie culturelle la psychologie des contacts interculturels Il couvre aussi bien les approches anglo-saxonnes et internationales que les approches francophones. Cette nouvelle édition est enrichie de vidéos, de cartes mentales et d’exercices en ligne.

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