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Devinettes pour dire, lire, écrire

Devinettes pour dire, lire, écrire

Auteure: Jean-michel Perronet

Nombre de pages: 144

Les devinettes peuvent être appréhendées comme de véritables jeux de langagiers qui participent, modestement mais efficacement, à la mise en place d'un système complexe, celui de la langue. Elles ont une fonction à la fois récréative et pédagogique, développent la pensée logique et les facultés créatrices et métalinguistiques, et favorisent, à coup sûr, le bon sens et laréflexion que l'on utilisera pour résoudre des questions plus "sérieuses". Outre une approches des différents types de devinettes par une mise en oeuvre pédagogiques adaptée à l'école et au collége, les démarches retenues proposent des situations plus complexes pour approfondir certains jeux de langage. SOMMAIRE Partie 1 - Jouer aux devinettes avec les lettres de l'alphabet 1.Devinettes à partir de lettres isolées 2.Devinettes à patir de lettres associées 3.Devinettes prenant en compte la place d'une lettre dans un mot Partie 2 - Anagrammes, métagrammes et logogriphes 3.Les anagrammes 4.Les métagrammes 5.Les logogriphes Partie 3 - Rébus et charades 6. Les rébus 7.Les charades Partie 4 - Devinettes pour petits enfants Partie 5 - Les mots polysémiques et les homonymes 8.Les mots...

Figures du loufoque à la fin du XXe siècle

Figures du loufoque à la fin du XXe siècle

Auteure: Jean-pierre Mourey , Jean-bernard Vray

Nombre de pages: 388
Sans garantie de mixité

Sans garantie de mixité

Auteure: Collectif

Nombre de pages: 168

La journée internationale de la femme est devenue une institution ! Chaque année, le 8 mars, les questions d'égalité et de mixité dans les domaines d'activité professionnelle ou domestique sont soulevées et les inégalités ou le manque de mixité dénoncés. Comme si, les 364 jours restants, la construction des hiérarchies et des divisions du travail ou des tâches selon le genre pouvait se perpétuer. Faut-il envisager des mesures contraignantes - comme l'imposition de la parité ou des sanctions en cas d'inégalités salariales - pour que les questions d'égalité dans la mixité soient sérieusement empoignées ? Depuis plus de trente ans, un passage de la parole aux actes est attendu en Suisse (mais pas seulement), afin que l'égalité des chances et des places devienne une réalité. Sans garantie de mixité déconstruit, les avancées - aux apparences parfois trompeuses - en matière de mixité, dans le travail socio-sanitaire en particulier et plus généralement dans la formation. Les contributrices à ce recueil mettent en avant les mécanismes de reproduction de la non mixité, apportent des éléments de compréhension des politiques et des pratiques...

Le travail social entre résistance et innovation / Soziale Arbeit zwieschen Widerstand und Innovation

Le travail social entre résistance et innovation / Soziale Arbeit zwieschen Widerstand und Innovation

Auteure: Collectif

Nombre de pages: 388

Le domaine social se trouve de plus en plus contraint par la logique du New Public Management, ses normes et ses critères de bonnes pratiques. Résister à ces logiques constitue pour les praticiens du social un défi humain et professionnel incontestable. Mais quelles sont les formes que prend cette résistance ? Les positionnements professionnels révèlent que les options choisies impliquent nombre d'innovations dans les pratiques, regards renouvelés sur les situations et analyses évolutives des phénomènes sociaux. Par leurs expériences et réflexions au sein d'un secteur en tension, chercheurs et acteurs du terrain rendent compte d'un réel engagement professionnel et personnel. Le caractère bilingue - français/allemand - de ces écrits (chaque article étant résumé dans l'autre langue) permet de croiser des approches diversifiées et offre un large panorama, sorte d'état des lieux du travail social tel qu'il se déploie dans nos sociétés de type néo-libéral, et en Suisse en particulier.

Enseigner la littérature de jeunesse

Enseigner la littérature de jeunesse

Auteure: Myriam Tsimbidy

Nombre de pages: 324

Les repères théoriques et les dispositifs didactiques nécessaires à l'enseignement de la littérature de jeunesse sont présentés. Composé de douze chapitres, l'ouvrage définit les champs conceptuels du littéraire, examine les différentes entrées dans le texte littéraire, propose des pistes pour découvrir les spécificités du théâtre contemporain et de la poésie, etc.

Bulletin officiel, concurrence, consommation, répression des fraudes

Bulletin officiel, concurrence, consommation, répression des fraudes

Auteure: France. Direction Générale De La Concurrence, De La Consommation Et De La Répression Des Fraudes

Bibliographie des traductions françaises de la littérature italienne du 20e siècle (1900-2000)

Bibliographie des traductions françaises de la littérature italienne du 20e siècle (1900-2000)

Auteure: Danièle Valin

Nombre de pages: 221
Bibliographie Genevoise 1998

Bibliographie Genevoise 1998

Auteure: Société D'histoire Et D'archéologie De Genève , Bibliothèque Publique Et Universitaire De Genève

Nombre de pages: 212
Lire et écrire

Lire et écrire

Auteure: Madeleine Deny , Anne-cécile Pigache

Nombre de pages: 128

"Imaginées par des précurseurs comme Maria Montessori, Célestin Freinet ou Ovide Decroly, [les pédagogies alternatives] mettent en avant l'importance du jeu, de l'expérimentation, de la manipulation et laissent les enfants évoluer à leur rythme, selon leurs besoins, en toute liberté. Simple et pratique, [cet ouvrage] rend accessibles à tous les meilleures méthodes et expériences autour de la lecture et de l'écriture issues des pédagogies alternatives. Plus de 150 activités montrent comment les mettre en pratique dans la vie de tous les jours avec des enfants de tous âges, quelle que soit leur familiarité avec les lettres et les mots".

Jeux pour écrire à l'école élémentaire

Jeux pour écrire à l'école élémentaire

Auteure: Michel Martin

Nombre de pages: 260

Un livre, une méthode et des fiches qui redonneront à l'apprentissage de l'écrit sa dimension ludique. Avec des objectifs clairs et bien balisés, et par un travail en ateliers, les méthodes proposées par M. Martin sauront ranimer la passion des enseignants pour l'écrit et rompre avec la monotonie quotidienne.

Europe

Europe

Auteure: René Arcos , Paul Colin , Léon Bazalgette , Jean Guéhenno , Dominique Braga , Jean Cassou

Nombre de pages: 720
Genres as Repositories of Cultural Memory

Genres as Repositories of Cultural Memory

Auteure: International Comparative Literature Association. Congress

Nombre de pages: 592

This volume deals with the inherent relation between literary genres and cultural memory. Indeed, generic repertoires may be regarded as bodies of shared knowledge (a sort of 'encyclopaedia' or 'museum' of stocked culture) and have played and still play an important role in absorbing and activating that memory. The contributors have focused on some specific memory-linked genres that prove especially relevant in remembering and transforming past experiences, i.e. the (post)modern historical novel and various forms of (post)modern autobiographical writing. They deal with such renowned authors as Carlos Fuentes, Vargas Llosa, Umberto Eco, Antonio Tabucchi, John Barth, Julian Barnes, Michel Butor, Nathalie Sarraute, Alain Robbe-Grillet, Claude Simon, Georges Perec and Marguerite Yourcenar. The volume, thus, constitutes an attractive and representative sample of (post)modern forms of rewriting and problematizing individual and collective pasts.

Serviteur de Dieu et de l'humanité

Serviteur de Dieu et de l'humanité

Auteure: Elio Guerriero

Nombre de pages: 660

Benoît XVI partage son histoire pour la première fois depuis sa renonciation. Joseph Ratzinger est largement reconnu comme l'un des plus brillants théologien et dirigeant spirituel de notre époque. Il est né en Allemagne en 1929 et la montée du nazisme et de la guerre ont profondément marqué sa vie. Ratzinger a été élu pape en 2005, prenant le nom de Benoît XVI. Il a ouvert un chemin de purification pour l'Église catholique romaine à un moment où elle a été secouée par des scandales financiers et des scandales de violences sexuelles. Il a répété à plusieurs reprises que l'Europe devait retrouver ses racines chrétiennes et construire un nouvel humanisme pour le XXIe siècle. Benoît XVI a été mal compris par beaucoup et, en 2013, il a étonné le monde en démissionnant de la papauté. Beaucoup ont vu dans ce geste comme un signe du déclin du catholicisme, mais c'était le contraire : c'était une graine nécessaire pour ouvrir l'Église à une dimension vraiment universelle et au renouvellement entrepris par son successeur. Ce livre est préfacé par le pape François et contient le premier entretien de Benoît XVI depuis la fin de son pontificat.

Ce que nous dit François

Ce que nous dit François

Auteure: Victor Manuel Fernandez , Paolo Rodari

Nombre de pages: 144

Le pape François ne cesse d’impressionner par sa détermination et l’audace de la révolution douce qu’il opère. Mais, au-delà des réformes amorcées, quel est son projet pour l’Église catholique ? Víctor Manuel Fernández, théologien argentin, connaît bien le pape François. Considéré comme l’un de ses très proches collaborateurs, il examine dans cet ouvrage les grandes lignes du pontifi cat actuel à la lumière de l’exhortation Evangelii gaudium. « Où ce pape veut-il nous emmener ? » l’interroge Paolo Rodari, le journaliste qui conduit l’entretien. C’est en fin connaisseur des préoccupations du pape – il a travaillé avec lui lors de la Ve Conférence générale de l’épiscopat latino-américain en 2007 – que Víctor Manuel Fernández lui apporte des éléments de réponse, en soulignant et commentant les idées fortes du texte : l’importance de l’annonce de l’Évangile et la mise à distance de principes moralisateurs ; la nécessité d’une Église missionnaire et ouverte à tous, et notamment aux plus éloignés ; les résistances ecclésiastiques face aux propositions de changement du pape ; la notion de « peuple » qui...

Éduquer dans et hors l’école

Éduquer dans et hors l’école

Auteure: Bruno Garnier

Nombre de pages: 286

Si l’école a constitué, depuis le XVIIe siècle, en France mais aussi dans de nombreux autres pays, le cadre d’une étape de plus en plus ordonnée de la vie des enfants et des jeunes, à côté d’elle et souvent au-delà, ont coexisté et continuent d’exister d’autres formes et d’autres milieux éducatifs. Outre les familles, il faut mentionner divers acteurs, religieux ou professionnels, privés ou publics, communautaires ou nationaux, prétendant eux aussi à une efficacité éducative (Églises, armée, médecine, monde économique et monde du travail, pouvoirs politiques, etc.). L’ouvrage se propose de procéder à l’exploration historique de situations de coopération et de concurrence entre l’école et ces différents espaces éducatifs, en France et dans plusieurs autres pays, ainsi qu’à l’étude des rapports entre l’institution scolaire et les différents environnements culturels des enfants qu’elle scolarise. Parler de « l’éducation dans et hors l’école », c’est donc s’intéresser à diverses façons dont, historiquement, milieux éducatifs scolaires et non scolaires ont pu se rencontrer, s’articuler, s’influencer ou au...

Il était une fois... Andersen

Il était une fois... Andersen

Auteure: Didier Decoin

Nombre de pages: 160

Où l’on voit un vilain petit canard qui rêvait de chanter l’opéra, devenir malgré lui un écrivain célèbre, depuis le cap Farewell jusqu’en Terre Adélie. Où l’on révèle que pour être né dans un cercueil, Andersen n’en finit pas moins sa drôle de vie en allant boire du chocolat chaud chez la Reine. Où l’on découvre que les héros d’Andersen osent par amour, défier la Mort en personne, mais que le conteur s’évanouit comiquement en demandant la main d’une jeune fille. Où l’on apprend pourquoi ce bonhomme étrange, à qui Dickens et Hugo disaient « mon ami, » s’entend familièrement appeler « mon frère Hans » par l’auteur de ce livre. Où la preuve est faite que cet Andersen-là est bien la clef secrète qui ouvre le petit monde de cet autre (ra)conteur d’histoires qu’est Didier Decoin !

Philippe Jaccottet : poésie et altérité

Philippe Jaccottet : poésie et altérité

Auteure: Collectif

Nombre de pages: 454

La parution de l'œuvre de Philippe Jaccottet en Pléiade permet de mesurer la dimension de l’altérité dans une poésie dont l’un des traits distinctifs est d’être fondamentalement dialogique. S’il n’y a pas d’expérience poétique sans une tension entre un principe de solitude et un principe d’altérité, l’œuvre de Jaccottet est de celles qui assument cette tension tout en orientant le plus possible la parole vers l’exigence de l’altérité dont Mandelstam a donné la formule : « Pas de lyrisme sans dialogue ». Pour Jaccottet, comme pour plusieurs poètes de sa génération, la poésie est par sortie de soi, par ouverture à l’autre – ou n’est pas. Écrire poétiquement, c’est répondre à l’autre et de l’autre ; il y va de la responsabilité du poète, qui engage aussi la responsabilité du lecteur.

Dictionnaire de la Littérature italienne

Dictionnaire de la Littérature italienne

Auteure: Encyclopaedia Universalis

Nombre de pages: 1024

En deux cents articles qui cheminent entre ACCADEMIA DELLA CRUSCA et ZANZOTTO (ANDREA), ce dictionnaire inédit dresse un panorama complet de la littérature italienne, du Moyen Âge à nos jours. Les écrivains et leur œuvre y occupent naturellement le premier plan, mais les genres littéraires, les écoles et les institutions qui sous-tendent la création littéraire y tiennent aussi leur place. Comme pour les autres dictionnaires de la série, les articles sont empruntés au fonds éditorial d’Encyclopaedia Universalis et les meilleurs spécialistes (Dominique FERNANDEZ, Pierre LAROCHE, Angélique LEVI, Jean-Paul MANGANARO, Philippe RENARD, Jean-Noël SCHIFANO...) y ont apporté leur concours. Sans équivalent en langue française, indispensable aux étudiants comme aux spécialistes, ce Dictionnaire est aussi un trésor de découvertes pour les amateurs, amoureux de l’Italie et de sa littérature.

Bibliographie Genevoise 1995

Bibliographie Genevoise 1995

Auteure: Société D'histoire Et D'archéologie De Genève , Bibliothèque Publique Et Universitaire De Genève

Nombre de pages: 376
Benoît XVI, Une vie

Benoît XVI, Une vie

Auteure: Peter Seewald

Nombre de pages: 681

Dans son nouvel ouvrage définitif et monumental sur Benoît XVI, son biographe Peter Seewald a découvert des éléments nouveaux sur la vie et le caractère du pape émérite, notamment son rôle dans le Concile Vatican II, « extrêmement important ». Le visage de Benoît XVI nous est révélé dans ces lignes trés bien documentées, laissant entrevoir enfin l’humanité d’un homme qui aura marqué notre siècle. La voix de Peter Seewald se fait entendre, sa biographie tend à transmettre au lecteur la vérité de ce que lui-même a découvert à travers toutes ces heures passées à récolter minutieusement les témoignages et anecdotes sur ce grand théologien. Thèmes du tome II : • Ses années de professorat en Allemagne. • Ses combats dans une Église vacillante. • Son rôle auprès de Jean-Paul II. • Le premier pape du troisième millénaire. • Sa renonciation et sa démission. • La mission du pape émérite. L'auteur : Peter Seewald, né en 1954 en Bavière, à Bochum, est un écrivain et journaliste allemand. Il est rédacteur en chef du journal Der Spiegel, puis journaliste pour le journal Stern, il travaille ensuite pour la revue Süddeutsche Zeitung. ...

Fantasy Art and Studies 12

Fantasy Art and Studies 12

Auteure: Les Têtes Imaginaires

Nombre de pages: 176

La Fantasy emprunte régulièrement au personnel du conte et à sa structure, et la théorisation du genre est largement fondée sur l'essai sur le conte de fées de J. R. R. Tolkien. Aussi les auteurs et les chercheurs du 12e numéro de Fantasy Art and Studies explorent les liens profonds qui unissent Fantasy et contes de fées, des prémices du genre dans les contes de Madame d'Aulnoy au XVIIIe siècle jusqu'aux réécritures modernes de Naomi Novik, Gail Carson Levine et les transpositions télévisées des contes de Grimm, en passant par les écrits de George MacDonald au XIXe siècle, et les variations sur l'art du conteur et la transmission des récits. Ce numéro comprend également un nouveau chapitre de la BD de Guillaume Labrude, et est illustré par GaëlleC., Guillaume Labrude, Antoine Pelloux, Princesse Mandragore Art et Véronique Thill. --- Fantasy fiction regularly borrows from the personnel and structure of the fairy tale, and the theorization of the genre is largely based on J. R. R. Tolkien's essay on fairy stories. Thus the authors and scholars of the 12th issue of Fantasy Art and Studies explore the deep connections between Fantasy fiction and fairy tales,...

Le réalisme du merveilleux

Le réalisme du merveilleux

Auteure: Paul Larivaille

Nombre de pages: 222

Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

Ecrire des contes

Ecrire des contes

Auteure: Mireille Pochard

Nombre de pages: 532

Nés à une époque où l'écriture n'existait pas encore, les contes, légendes, mythes et épopées nous sont parvenus à travers les siècles, c'est la preuve qu'ils sont universels et indémodables ! Que vous écriviez seul ou que vous animiez des ateliers de création, vous découvrirez dans cet ouvrage une mine de pistes individuelles ou collectives, des techniques indispensables pour vous lancer dans l'écriture de tous types de contes : merveilleux, philosophiques, fantastiques, des fables, comptines, charades, pour explorer mythes, épopées, légendes... et poursuivre par des détournements parodiques. Un livre pour tous, enfants, adolescents, adultes !

Ecrire des contes... et les détourner !

Ecrire des contes... et les détourner !

Auteure: Mireille Pochard

Nombre de pages: 517

Nés à une époque où l'écriture n'existait pas encore, les contes nous sont parvenus à travers les siècles, preuve qu'ils sont universels et indémodables. Vous trouverez dans cet ouvrage tout ce qu'il faut savoir pour vous lancer dans l'écriture de tous les types de contes: merveilleux, étiologiques, philosophiques, fantastiques, facétieux... et des fables, comptines, devinettes, charades et blagues. Vous pourrez également jouer avec d'autres genres issus de la littérature orale: mythes, épopées, légendes, et poursuivre par des détournements parodiques. Que vous écriviez seul ou que vous animiez des ateliers de création, cet ouvrage vous offrira une mine de pistes individuelles et collectives et les techniques indispensables pour explorer les nombreux aspects de ce patrimoine universel issu du folklore populaire. Les contes ont un avenir littéraire, vous avez d'illustres prédécesseurs, Lewis Carroll, Andersen, suivez la piste !

Recueil de jugements du Tribunal cantonal de la république et canton de Neuchâtel

Recueil de jugements du Tribunal cantonal de la république et canton de Neuchâtel

Auteure: Neuchâtel (switzerland : Canton). Tribunal Cantonal

Nombre de pages: 836
Écrire des contes

Écrire des contes

Auteure: Mireille Pochard

Nombre de pages: 534

Cet ouvrage fournit tous les outils pour ceux qui veulent écrire des contes originaux ou jouer avec les contes existants. Très pratique, il offre une méthodologie et de nombreuses pistes prêtes à l'emploi pour chaque type de conte : conte merveilleux, conte philosophique, conte fantastique ... et d'autres formes de la littérature orale : mythes, épopées, légendes ...

Réussir son projet d'évolution professionnelle

Réussir son projet d'évolution professionnelle

Auteure: Daniel Geraud , Jean-jacques Joubert

Nombre de pages: 256

La réforme 2014 de la formation professionnelle est une loi "de rupture" qui permet au salarié de devenir maître de sa formation. L'outil le plus emblématique en est le CPF, le Compte Personnel de Formation, que doit ouvrir toute personne de 16 ans et plus, et qui la suivra tout au long de sa vie professionnelle, en période d'emploi comme en période de chômage. Cet ouvrage est conçu comme un livre outil expliquant les différents dispositifs existants et les meilleures manières de les utiliser afin d'aider le lecteur à bâtir sa propre stratégie de formation et à la mener à bien. Forts de leur expérience à Pôle Emploi, les auteurs enrichissent leur ouvrage de nombreux conseils, exemples, témoignages et fiches pratiques.

Le Petit Surdoué de 6 mois à 6 ans

Le Petit Surdoué de 6 mois à 6 ans

Auteure: Monique De Kermadec , Sophie Carquain

Nombre de pages: 126

À quel âge votre enfant a-t-il prononcé sa première phrase ? Son vocabulaire aussi précis est-il que celui d'un adulte ? Vous pose-t-il, à 4 ou 5 ans, des questions existentielles presque philosophiques? Son regard sur le monde est-il acéré ? Pour la toute première fois, un livre s'intéresse à la petite enfance du surdoué, de la naissance à six ans. Truffé de témoignages il vous aidera à l'accompagner pas à pas, sans « forcing », mais en développant toutes ses intelligences- : émotionnelle, relationnelle, sensorielle... Car ce qui compte, n'est-ce pas avant tout son épanouissement ? Sophie Carquain et Monique de Kermadec proposent également d'anticiper son avenir : Quel mode de garde ? Quelle école ? Doit-on procéder à un (voire deux) sauts de classe ? Quel test utiliser ? Comment éviter l'ennui et stimuler son sens de l'effort ?... Car ce n'est pas à la « grande école » que tout débute mais bel et bien maintenant. Dès les toutes premières années.

Italie ... Première partie: Italie septentrionale ... Septième édition, refondue, etc

Italie ... Première partie: Italie septentrionale ... Septième édition, refondue, etc

Auteure: Carl Baedeker

Nombre de pages: 562
Enseigner à l'école Pratiques - cycle 3 - 11 stratégies pour apprendre à comprendre

Enseigner à l'école Pratiques - cycle 3 - 11 stratégies pour apprendre à comprendre

Auteure: Maryse Bianco , Laurent Lima

Nombre de pages: 164

Une démarche d'enseignement explicite qui part des difficultés des élèves et s'appuie sur les dernières recherches Un ouvrage clé en main pour enseigner la compréhension en lecture au cycle 3 grâce à une mise en oeuvre guidée pour l'enseignant

Improviser

Improviser

Auteure: Michèle Taïeb

Nombre de pages: 272

Répondre aux situations imprévues, ça s'apprend. Il faut pour cela développer des aptitudes d'écoute, de présence, organiser sa pensée (s'entraîner à raisonner, développer des hypothèses, produire des métaphores) et libérer son imagination. Ce

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