Télécharger le livre de Professionnelle | Téléchargement gratuit des Ebooks

Réinsertion professionnelle des toxicomanes en Europe

Auteure: Conseil De L'europe

Nombre de pages: 175

L'éthique professionnelle en enseignement

Auteure: Marie-paule Désaulniers , France Jutras , Project Muse

Nombre de pages: 242

L'information professionnelle

Auteure: Clavier Viviane , Paganelli Céline

Nombre de pages: 243

Omniprésente au travail, l’information professionnelle fait partie de ces objets familiers qu’il est difficile d’appréhender scientifiquement. Par ses contributions originales, cet ouvrage aborde le sujet sous l’angle des discours et des pratiques des acteurs concernés par sa production, sa diffusion, son traitement et ses usages. Multi-facettes, il définit tout d’abord les nouveaux périmètres de l’information professionnelle par l’analyse des différentes formes de médiatisation et de discours dans les organisations. Puis, ce livre met en évidence l’évolution des modalités de traitement des documents professionnels. Analysant les représentations liées aux activités informationnelles en contexte professionnel, il s’intéresse tout particulièrement aux experts et aux représentations d’environnements numériques. Enfin, cet ouvrage traite de la diversité des stratégies informationnelles déployées aux niveaux organisationnel et individuel et se focalise plus spécifiquement sur les dimensions sociales et opérationnelles qui structurent les activités informationnelles.

Orientation professionnelle et politique publique comment combler l'écart

Auteure: Oecd

Nombre de pages: 188

Les pays de l’OCDE attachent une importance grandissante aux politiques de formation tout au long de la vie et aux politiques actives de l’emploi, en tant qu’instruments de la croissance économique et de l’équité sociale. Des systèmes efficaces ...

Mobilité professionnelle

Auteure: Richard Pohl

Résolution AP (95) 3 relative à une charte sur l'évaluation professionnelle des personnes handicapées et lexique

Auteure: Council Of Europe , Conseil De L'europe

Nombre de pages: 40

Réussir son projet d'évolution professionnelle

Auteure: Daniel Geraud , Jean-jacques Joubert

Nombre de pages: 256

La réforme 2014 de la formation professionnelle est une loi "de rupture" qui permet au salarié de devenir maître de sa formation. L'outil le plus emblématique en est le CPF, le Compte Personnel de Formation, que doit ouvrir toute personne de 16 ans et plus, et qui la suivra tout au long de sa vie professionnelle, en période d'emploi comme en période de chômage. Cet ouvrage est conçu comme un livre outil expliquant les différents dispositifs existants et les meilleures manières de les utiliser afin d'aider le lecteur à bâtir sa propre stratégie de formation et à la mener à bien. Forts de leur expérience à Pôle Emploi, les auteurs enrichissent leur ouvrage de nombreux conseils, exemples, témoignages et fiches pratiques.

L’éducation malade de la formation professionnelle

Nombre de pages: 164

traité de toxicologie professionnelle

Auteure: Suelen Queiroz

Nombre de pages: 503

UN TRAITÉ DE TRAVAIL rapports de toxicologie PROFESSIONNELLE: PART-1: Le contexte historique des maladies professionnelles; 2-DEUXIEME PARTIE: Les agents pathogènes responsables de maladies; 3 TROISIÈME PARTIE: Le règlement des prestations de sécurité sociale; 4 QUATRIÈME PARTIE: Les troubles mentaux ou du comportement liés au travail.

La RAEP en 18 étapes. Reconnaissance des acquis de l’expérience professionnelle

Auteure: Quillien Philippe-jean

Nombre de pages: 192

Dans le cadre des concours et des examens professionnels, la reconnaissance des acquis de l’expérience professionnelle consiste dans un nouveau type d’épreuve qui vise une sélection des candidats moins centrée sur les connaissances académiques, mais davantage sur les compétences et aptitudes acquises tout au long de leur parcours professionnel. Pour réussir cette épreuve, il est indispensable de la préparer. Le dossier de RAEP demande en effet un important travail de collecte de documents, de recherches dans la littérature consacrée à la gestion des ressources humaines, de vérifications de données personnelles, de réflexion sur son parcours professionnel et enfin de rédaction. L’oral de RAEP demande également un entraînement spécifique en même temps qu’un important travail d’acquisition, de révision et d’actualisation des connaissances administratives. Pour favoriser la mise en place d’un véritable programme de travail, cet ouvrage vous propose : • une préparation du dossier en 10 étapes ; • une préparation de l’oral en 5 étapes, les trois dernières étapes étant consacrées au déroulement de cet oral.

Formation professionnelle : l'essentiel à connaître

Auteure: Arlette Recassa

Nombre de pages: 261

Le système de formation professionnelle a été réformé en profondeur dans le cadre de la Loi du 5 Mars 2014 faisant suite à l'accord national interprofessionnel du 14 décembre 2013. Puis dans le cadre des Loi dite « Macron » et « Rebsamen » et le projet de loi « travail », un certain nombre de points, ont été également revus. Ce manuel parfaitement à jour de ces dernières réformes reprend l'ensemble des mesures en vigueur actuellement et tout en les replaçant dans leur contexte historique et juridique montre comment les appliquer au mieux. Commenté par une spécialiste du sujet, c'est l'ensemble de la question qui est détaillée dans ce livre permettant tant aux salariés qu'aux responsables des ressources humaines de diposer d'un vademecum complet sur le sujet

Alternance et identité professionnelle

Auteure: Valérie Cohen-scali

Nombre de pages: 232

L'alternance est-elle une transition aménagée de l'école au travail ? Une voie de formation favorisant la construction de l'identité professionnelle des jeunes ? Si les formations en alternance se sont fortement développées au cours des dix dernières années, ces questions ont été encore rarement abordées. Pour mieux cerner les effets de l'intégration progressive dans le monde du travail, cet ouvrage dresse un panorama des modèles théoriques et des recherches sur l'alternance, l'identité et la transition école-travail, effectués dans une perspective essentiellement psychosociologique, mais également sociologique. Les résultats d'enquêtes réalisées auprès d'étudiants d'IUT, mettent en évidence les effets paradoxaux et complexes des formations alternées sur les transformations identitaires. Ces dispositifs d'alternance peuvent, en effet, apparaître comme de réelles formes aménagées de transition pour certains, mais aussi comme des périodes difficiles, faites d'incertitudes nombreuses pour d'autres. L'ouvrage souligne enfin l'intérêt d'aborder l'alternance par l'analyse des processus de construction identitaire. Il aboutit à interroger les liens entre ...

L'environnement numérique et la formation professionnelle

Auteure: Michel Couroux

Nombre de pages: 72

La crise économique et sociale actuelle engendre un chômage des jeunes sans précédent. La formation professionnelle initiale ne conduit plus à l’emploi. Les employeurs la trouvent trop rigide et inadaptée aux besoins. L’espace numérique du xxie siècle offre un outil éducatif exceptionnel pour individualiser et « modulariser » la formation. Malheureusement, la pédagogique n’a pas évolué. Cet Essai vise à montrer que l’utilisation des Technologies de l’Information et de la Communication pour L’Éducation (TICE) peut permettre de rénover la formation professionnelle en profondeur à condition : - d’adopter une approche systématique et décentralisée de la conception et d’évaluation de la formation. - d’aider les enseignants à devenir des « architectes de l’apprentissage » plutôt que des « répétiteurs du savoir ». - de créer, à travers des projets pilotes, des réseaux de pôles numériques de conception et de diffusion de la formation initiale et « tout au long de la vie » basée sur une méthodologie commune permettant d’échanger les outils pédagogiques et d’en partager les coûts. - de mettre à la disposition de nos...

L'éthique professionnelle en enseignement supérieur

Auteure: Christiane Gohier , France Jutras

Nombre de pages: 274

Quelles sont les caractéristiques de l'éthique professionnelle en enseignement supérieur ? Quelles préoccupations éthiques les enseignants du supérieur ont-ils ? Quels points de repère se donnent-ils ? Quelles sont leurs stratégies de résolution de dilemmes éthiques ? Plusieurs pistes de réponses proviennent des résultats de deux recherches menées sur le sujet auprès d'enseignants de l'ordre collégial. Quatre études de cas qui ont fait l'objet de discussions entre collègues, faisant état de leurs questionnements et de pistes de solutions, viennent illustrer certains aspects. Le processus de délibération adopté est schématisé dans un modèle de délibération éthique. Des orientations pour soutenir le développement de l'éthique professionnelle sont mises en relief. Les questions du souci éthique et des valeurs de la profession enseignante sont abordées et des ateliers sont proposés comme dispositifs pour de développement éthique. Ce livre s'adresse aux chercheurs tout autant qu'aux professeurs et aux enseignants intéressés par l'éthique et l'enseignement supérieur.

L'orientation scolaire et professionnelle

Auteure: Philippe Chartier , Pierre Vrignaud , Katia Terriot

Nombre de pages: 317

Une méthode et des outils pour aider à orienter. Tout au long de notre vie, nous devons faire des choix qui peuvent avoir un impact important sur le reste de notre vie. Ils émanent tantôt d’une volonté personnelle de changer, tantôt de circonstances qui ne sont pas toujours entre nos mains. Face aux innombrables possibilités qui s’offrent à nous, il n’est pas toujours évident de savoir quel chemin emprunter, celui qui respectera à la fois nos désirs, nos capacités et notre personnalité. Conscients de ce besoin, de plus en plus de thérapeutes et coachs proposent leurs services aux personnes qui souhaitent se réorienter. Or, jusqu’à présent, aucun ouvrage ne traitait de manière globale et complète les outils et méthodes utilisables dans le champ de l’orientation, que ce soit au niveau scolaire ou professionnel. Un guide pratique, destiné aux coaches et aux professionnels de l'orientation, désireux de parfaire leurs connaissances par l'apport de cas théoriques et pratiques. EXTRAIT Dans un contexte de mutation rapide du monde du travail et de la société, de complexification des parcours professionnels et d’imprévisibilité de l’avenir,...

Dictionnaire de la sécurité professionnelle et du développement durable - Tome 1

Auteure: Roger Vicentini

Nombre de pages: 576

Cet ouvrage est un condensé alphabétique non exhaustif des informations utiles pour développer les actions de détection et de prévention des risques professionnels, la maîtrise des problèmes environnementaux et de développement durable. La connaissance des dangers générés par les produits et/ou procédures est indispensable pour définir et mettre en œuvre les règles de protection correspondantes. Ce guide, par sa présentation alphabétique, facilite la recherche des éléments susceptibles de porter remède à certaines situations de risque et aide à la mise en forme du Document Unique dans l’entreprise, conformément aux prescriptions de la loi du 31 décembre 1991 et de son décret d’application du 5 novembre 2001. Il propose également des procédures techniques et administratives pour la gestion de la sécurité et des problèmes environnementaux dans le cadre du développement durable. Il vous procurera tous les moyens permettant de mettre en place une politique de sécurité et de développement durable efficace au quotidien.

Psychologie sociale et formation professionnelle

Auteure: Jacques Py

Nombre de pages: 270

La psychologie sociale a fêté récemment ses cent ans. Un rapide tour d'horizon de l'histoire de cette discipline controversée indique sans conteste que son développement repose non seulement sur une approche expérimentale de l'étude des phénomènes sociaux, mais aussi sur un ancrage résolu dans l'environnement socio-économique et culturel. La psychologie sociale est, par nature, appliquée. L'évolution de la discipline s'est accompagnée, cependant, d'un développement de champs de recherche qui possèdent chacun une certaine spécificité, fonction du domaine sur lequel ils portent. La formation professionnelle représente un de ces domaines qui permettent non seulement d'utiliser la psychologie sociale comme un outil d'évaluation, mais aussi comme une aide à la décision. Une vingtaine de contributions apportent chacune des éléments de réponses à trois questions fondamentales pour le propos : la psychologie sociale peut-elle constituer un outil d'évaluation de la formation professionnelle ? La psychologie sociale peut-elle constituer un outil d'aide à la formation professionnelle ? La psychologie sociale peut-elle constituer un outil de formation...

Utiliser la marque NF service formation professionnelle continue

Auteure: Karine Joliot

Nombre de pages: 168

Préparer à l'insertion professionnelle pendant la formation initiale en enseignement

Auteure: France Dufour , Lilianne Portelance , Catherine Van Nieuwenhoven , Isabelle Vivegnis

Nombre de pages: 252

La transition de la formation initiale à l’insertion professionnelle s’inscrit dans le continuum du développement professionnel des enseignants. Or, trop souvent, le manque de continuité entre ces deux phases rend difficile le processus de transformation identitaire qui permet de se sentir plus à l’aise dans la profession. Le présent livre plaide en faveur du renforcement d’activités préparatoires à l’insertion professionnelle en enseignement.

Education et insertion professionnelle au Mali. Jeu des trajectoires, enjeu familial et inégalités

Auteure: Weyer Frédérique

Nombre de pages: 204

Depuis le début des années 1990, l'accès à l'enseignement primaire s'est largement amélioré sur l'ensemble du territoire malien. Cette progression s'est associée à une diversification des structures de l'offre éducative - formelle et non formelle - et à une multiplication des acteurs qui l'investissent. Quels sont les effets de cette évoluton sur les inégalités en matière d'éducation ? L'originalité de cet ouvrage consiste à traiter conjointement les sphères de l'éducation et de l'insertion professionnelle. Frédérique Weyer adopte une perspective centrée sur les acteurs et en particulier sur leurs trjectoires éducatives. Frédérique Weyer est titulaire d'un doctorat en études du développement de l'Institut de hautes études internationales et du développement à Genève. Spécialisée dans les questions d'éducation, de formation et d'insertion professionnelle, elle porte une attention particulière aux questions d'inégalités, abordées principalement par le biais des trajectoires d'acteurs. Elle est actuellement chercheuse invitée au Teachers College de l'Université Columbia, à New York.

Réussis ton orientation scolaire et professionnelle !

Auteure: Elisabeth Vitrani

Nombre de pages: 70

Ce livret pratique a pour objectif de t'aider à construire ton projet d'orientation. Il t'aide à le définir pas à pas pour, in fine, être prêt lorsque tu devras formuler tes voeux dans Parcoursup, par exemple, ou lorsque tu devras passer des entretiens auprès d'un établissement ou d'un professionnel. Il s'adresse aux élèves de la troisième à la terminale et, plus largement, à toute personne dans une démarche d'orientation. La mise en place d'un projet, quel qu'il soit, prend du temps. Donc, plus tu t'y prendras tôt, plus tu pourras y apporter des mesures correctives et approfondir tel ou tel point pour faire un meilleur choix en connaissance de cause. Et même si tu sais clairement ce que tu veux faire plus, ce livret pourra t'aider à renforcer ta candidature. N'attends pas la dernière minute ! S'orienter ne s'improvise pas !

Maîtriser Linkedin - Pour développer votre image professionnelle, votre business et l'influence de vos collaborateurs - 3e édition

Auteure: Bruno Fridlansky

Nombre de pages: 256

Centré sur les relations humaines, Maîtriser LinkedIn est l’ouvrage le plus complet pour développer votre influence professionnelle, votre entreprise, la résonance digitale de vos collaborateurs et votre carrière avec LinkedIn, le réseau social professionnel incontournable. Que vous soyez novice ou d’un niveau plus mature, ce livre vous donne toutes les clefs pour établir votre présence sur LinkedIn avec un profil efficace, vous explique comment entrer en contact avec vos prospects, engager une relation propice au développement de votre business, étendre votre réseau d’influence, créer de la valeur avec votre interlocuteur... Complété par de nombreux témoignages d’utilisateurs de LinkedIn, vous avez entre les mains un ouvrage pratique pour devenir vous-mêmes un expert de LinkedIn et du Social Selling. BRUNO FRIDLANSKY est directeur associé de Social Dynamite, spécialisée en influence professionnelle et propriétaire d’une technologie d’influence collective. Il anime le blogconsonaute.fr et le site professionalbranding.business . Il accompagne les entreprises dans leur stratégie de présence digitale, forme les dirigeants et les équipes commerciales ...

L'éthique professionnelle en enseignement, 2e édition actualisée

Auteure: Marie-paule Desaulniers , France Jutras

Nombre de pages: 254

En quoi consiste – ou devrait consister – l’éthique professionnelle en enseignement? Les auteures proposent des repères et des balises afin de guider le développement professionnel continu des enseignants en matière d’éthique professionnelle. La présente édition a été remaniée et enrichie afin de tenir compte de l’évolution des pratiques et des orientations en éthique, notamment les changements dans la Loi sur l’instruction publique.

Identité professionnelle en éducation physique

Nombre de pages: 274

L'enseignement est de moins en moins souvent la vocation de toute une vie. Nombreux sont les collègues qui ne font plus carrière à l'école et qui la quittent après une expérience très courte. L'interdisciplinarité, la collégialité, le travail collaboratif modifient profondément l'exercice de la profession. Cette évolution a des répercussions sur l'attrait du métier d'enseignant ainsi que sur la formation initiale et continue. L'éducation physique n'échappe pas à ces transformations du paysage éducatif et scolaire. En particulier, l'enseignant novice est mis à l'épreuve par les nouvelles exigences, qui questionnent d'emblée ses capacités de maîtrise du processus d'enseignement-apprentissage. Ce livre rassemble douze contributions internationales francophones qui respectent l'itinéraire chronologique des futurs professionnels : étudiants, stagiaires, novices, formation continue. Outre des thématiques comme le plaisir d'apprendre ou d'enseigner et les interactions langagières, il aborde une réflexion plus générale à propos du processus de construction d'une identité d'enseignant en éducation physique, vue en tension sous différents aspects...

Psychologie de la bientraitance professionnelle

Auteure: Jean-luc Bernaud , Pascale Desrumaux , Dominique Guédon

Nombre de pages: 256

Le travail est souvent présenté sous un angle négatif, générant son lot de souffrances, de conflits et de suicides. Pour y remédier, il convient de changer de perspective en analysant le concept de bientraitance professionnelle et en exposant par quelles voies les politiques managériales et les dispositifs d’intervention permettent de développer un rapport positif au travail. Cet ouvrage en présente les concepts, recherches et méthodes, au croisement de la psychologie du travail et de la gestion des ressources humaines.

Comment utiliser la vidéo pour améliorer sa pratique professionnelle ?

Auteure: Véronique Devermelles , Yves Barou

Nombre de pages: 208

L'ouvrage part du postulat que la vidéo est un support d'observation qui peut permettre aux formateurs/trices professionnels/les d'adultes de s'engager dans une pratique réflexive de leur propre travail. L'ouvrage se compose de trois parties et d'une quinzaine de fiches pratiques. En fil conducteur, une étude de cas illustre concrètement les apports théoriques pour filmer une activité de formation et mettre en place les activités d'analyse de pratiques. La première partie est consacrée à la genèse de la pratique filmique. La deuxième présente les différentes étapes de la conception d'une Vidéo d'une Activité de Formation. La troisième partie développe comment faire usage de la vidéo dans le cadre d'une séance d'analyse de pratiques et comment en évaluer les effets. Les questions abordées sont celles que se posent les praticiens chargés d'accompagner la formation continue et le développement personnel, quel que soit le champ d'activité.

Formation professionnelle, réglementation et nouveau paysage : comment gérer le plan de formation, son financement, l'alternance, les relations avec les OCPA... Des exemples et des conseils

Auteure: Jean-pierre Willems

Nombre de pages: 130

Les aspects juridiques de la formation professionnelle sont en constante évolution : un guide pratique qui présente, analyse et explique les réglementations les plus récentes est indispensable à tous les acteurs de la formation. Cet ouvrage est destiné : à ceux qui ont en charge la gestion de la formation professionnelle dans l’entreprise : chefs d’entreprise, DRH, responsables de la formation, assistants du service du personnel ; aux représentants du personnel et aux salariés qui liront avec profit un ouvrage qui explique comment la formation doit être gérée et mise en œuvre dans l’entreprise, et quels sont leurs droits en la matière ; à tous les partenaires de l’entreprise, et notamment les organismes de formation, qui mettront à profit cette lecture pour mieux comprendre les impératifs et les logiques de gestion de la formation dans les entreprises. Qu’il soit spécialiste du droit ou non, le lecteur, grâce à de nombreux exemples, aux explications claires et aux conseils pratiques de l’auteur, pourra maîtriser tous les aspects juridiques de la formation.

DC1 Intervention professionnelle en service social DEASS

Auteure: Muriel Lebarbier-foisnet

Nombre de pages: 176

Ces Maxi fiches offre un parcours complet des connaissances nécessaires pour maîtriser le Domaine de compétence 1 du Diplôme d'État d'assistant de service social. La méthodologie des interventions sociales professionnelles d'intérêt collectif (ISIC) et d'aide à la personne (ISAP) est expliquée et illustrée d'exemples. Des éléments d'auto-évaluation sont proposés à l'étudiant préparant les épreuves.