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De la prévention à la résolution des conflits en copropriété

De la prévention à la résolution des conflits en copropriété

Auteure: Martine Becker , Stefania Chianetta , Suzanne Clairmont , Nathalie Hambye , Denise Ouellette , Pierre-paul Renson , Coralie Smets-gary , Damien Van Ermen , Carine Vander Stock , Louise Woodfine

Nombre de pages: 410

Les conflits en copropriété sont nombreux et d'ordre divers. Ils sont souvent le résultat de la confrontation entre la défense de l'intérêt collectif et la préservation des intérêts individuels. L'association des copropriétaires est gérée de manière collective, par le biais de décisions prises en assemblée générale, sur la base des majorités définies par le législateur. En revanche, les copropriétaires ont tendance à privilégier la défense de leur droit de propriété, considéré encore souvent de manière absolue, portant sur leurs appartements. Les conflits peuvent être induits par la rédaction imprécise, incomplète, inadéquate ou confuse des statuts, qui constituent la charte fondamentale de l'association des copropriétaires et la base de leur fonctionnement, mais aussi des documents nécessaires à la gestion, tels les convocations aux assemblées générales, les procèsverbaux des assemblées, le contrat de syndic, les correspondances, les documents comptables. En vue de prévenir ces conflits et de tenter de les déjouer, l'ouvrage tend à définir des outils juridiques ou relationnels, après avoir rappelé les règles de fonctionnement des...

Maitrise du français et intégration

Maitrise du français et intégration

Auteure: Philippe Hambye , Anne-sophie Romainville

Nombre de pages: 36

Parler une même langue pour s’entendre et se comprendre est sans conteste l’une des conditions pour « faire société ». En Fédération Wallonie-Bruxelles, la langue française est un véhicule nécessaire pour que chaque citoyen puisse définir sa place dans notre société, réaliser en pleine connaissance de cause des démarches quotidiennes, par exemple des démarches administratives, politiques, économiques ; afin que chacun puisse construire des relations avec les autres, participer à l’expression de notre imaginaire pluriel et commun. Si apprendre signifie « efforts » dans le chef de l’apprenant, c’est à la société, aux pouvoirs publics qu’il appartient d’organiser les conditions dans lesquelles les migrants sont en mesure d’entreprendre un processus d’apprentissage du français. La collection « Guide » de la Fédération Wallonie-Bruxelles offre au public des outils pratiques de référence ou de réflexion sur la langue française ! EXTRAIT On entend souvent dire que les personnes issues de l’immigration ne sont pas (ou sont mal) intégrées dans la société belge. Certains parlent même d’un « échec » de l’intégration. De tels...

Les Jumelages Improbables

Les Jumelages Improbables

Auteure: Jean-charles Nanteuil

Nombre de pages: 140

Certains villages de France ont déjà utilisé l'idée de jumelages tels que : Poissons et Avril (départements 52 et 54). De mon côté, ce sont mes nombreux déplacements en France qui m'ont communiqué ce virus: passant près de Deux-Chaise (03), j'ai trouvé ce nom amusant et j'ai donc cherché quel nom pourrait correspondre. Ce fut "Étable-sur-Mer" : deux chaises et tables sur mer, c'est l'idéal pour un dîner en amoureux! Tout est parti de là! Attention, aucun traitement n'existe pour ce virus qui m'a "infecté" et il pourrait bien en être de même pour vous, si vous lisez ce livre!

L'orientation scolaire

L'orientation scolaire

Auteure: Géraldine André

Nombre de pages: 180

Pourquoi, au sein de sociétés démocratiques et de systèmes éducatifs ouverts, les jeunes de milieux populaires se retrouvent-ils souvent dans des filières et des formes d’enseignement peu valorisées dans la hiérarchie scolaire ? À partir d’une enquête qualitative de longue durée, cet ouvrage propose une relecture de la sociologie de l’éducation en confrontant les interprétations de l’orientation à un corpus empirique inédit. Une immersion prolongée dans les familles, les lieux de sociabilité d’élèves de l’enseignement professionnel, les séances d’orientation et les conseils de classe donne à ce livre l’épaisseur ethnographique nécessaire pour saisir les réalités scolaires. Au-delà des processus de relégation, cet ouvrage donne à voir les pratiques et les représentations des acteurs qui façonnent les trajectoires. En choisissant une région postindustrielle comme principal terrain d’enquête, c’est aussi la question de la transformation des classes sociales qui est posée. Les cultures de classe demeurent-elles le facteur clé pour expliquer les mécanismes de l’orientation ? L’analyse du processus d’orientation vers...

La langue dans la cité

La langue dans la cité

Auteure: Jean-marie Klinkenberg

Nombre de pages: 322

La langue ne serait-elle qu’un sujet propre à intéresser des esthètes désœuvrés, des puristes sourcilleux ou d’aimables cruciverbistes ? Non, car c’est à travers elle que nous appréhendons le monde et que nous nous intégrons à la collectivité. C’est à travers elle que le pouvoir se donne ou se refuse : dans un monde où communiquer est capital, régner sur elle représente un enjeu de taille. Et à l’ère du numérique, la langue est aussi un riche gisement économique. À côté des politiques de la santé ou de l’environnement, nos sociétés démocratiques doivent donc inventer une politique de la langue, dont les objets sont nombreux : droits de l’usager à l’égard d’institutions publiques qui ne semblent pas faites pour lui ; droit du travailleur à travailler dans sa langue ; protection du consommateur face aux produits standardisés ; intégration des populations migrantes... Ce nouveau livre de Jean-Marie Klinkenberg place nos langues – et spécialement le français – au cœur d’une réflexion sur les communications et les relations humaines dans le monde d’aujourd’hui. Il énonce avec brio et clarté les principes d’une politique ...

Le français pour les jeunes, le français par les jeunes

Le français pour les jeunes, le français par les jeunes

Auteure: Fipf

Nombre de pages: 320

Le développement de la motivation des enfants, des adolescents et des étudiants universitaires à l'égard de l'apprentissage et de l'usage de la langue française, dans des contextes de plus en plus hétérogènes, ne relève plus de l'évidence. Face à des obstacles d'ordres divers (liés à l'identité, à des difficultés d'apprentissage, à la peur de l'échec, aux difficultés à communiquer, à la peur du changement, au recours à des méthodes inappropriées), il revient aux institutions d'enseignement autant qu'aux personnes enseignantes d'œuvrer pour qu'un rapport positif à la langue française puisse peu à peu s'élaborer. Que savons-nous de l'image que les apprenants se font de la langue française ? À quelles représentations, quelles formes de communication ou quels projets l'associent-ils ? Quelle(s) image(s) du français véhiculent les médias auprès de ces générations ? Quelle est la perception de la plus-value de l'apprentissage de cette langue ? C'est à ces questions et à tant d'autres que les 29 communications provenant de 19 pays rassemblées dans le 1er volume des Actes électroniques du Congrès de Liège, consacré à la thématique générale...

Dictionnaires, norme(s) et sociolinguistique

Dictionnaires, norme(s) et sociolinguistique

Auteure: Christophe Rey , Philippe Reynés

Nombre de pages: 362

L'originalité de ce numéro consiste à réunir des articles passant en revue des aspects aussi divers que l'histoire de l'élaboration du Dictionnaire de l'Académie française, les dictionnaires régionaux et créoles, le reflet des réformes orthographiques dans les dictionnaires actuels, les dictionnaires bilingues, le traitement métalexicographique des emprunts, le marquage du parler enfantin, l'iconographie dictionnairique, la synonymie dans les dictionnaires anciens, etc.

Idéologies linguistiques et discriminations

Idéologies linguistiques et discriminations

Auteure: Jean-michel Eloy , Cyril Trimaille

Nombre de pages: 270

Ce volume vise à préciser et à clarifier conceptuellement la notion d'idéologie linguistique, et tente d'appréhender les effets des idéologies linguistiques sur des phénomènes de discriminations. Il explore la notion d'idéologie linguistique théoriquement et empiriquement, dans des déclinaisons multiples et en particulier dans ses relations aux processus de discrimination, et ce sur des terrains plurilingues dans lesquels le français est utilisé, le plus souvent avec un statut formel privilégié.

Des châteaux et des sources

Des châteaux et des sources

Auteure: Bruno Lepeuple , Jean-louis Roch , Élisabeth Lalou

Nombre de pages: 628

À l'occasion du départ d'Anne-Marie Flambard Héricher, un groupe de collègues, de doctorants et d'anciens élèves ont voulu lui manifester leur amitié et l'admiration qu'ils portent à ses travaux en rassemblant dans un volume des articles sur des sujets proches de ses recherches : châteaux et manoirs replacés dans leur environnement, motte féodale au milieu du paysage, rives de la Seine et pont fortifié, étude des potiers ou des charpentiers. Mais l'histoire des villes — Caen, Rouen, Louviers, Pont-Audemer — n'est pas non plus ici absente, ni celle des saints et des rois : Guillaume de Volpiano, Étienne d'Obazine ou Charles le Simple. Anne-Marie Flambard Héricher a été de celles et ceux qui ont participé au renouveau de l'archéologie médiévale en France, à l'école de Caen. De nombreuses campagnes de fouilles ont fait d'elle une des spécialistes reconnus de la castellologie, l'étude scientifique des châteaux médiévaux. Cette passion de l'archéologie, elle l'a transmise à de nombreux étudiants. Mais elle ne s'est pas contentée de fouiller, elle a toujours voulu replacer ce qu'elle découvrait dans le cadre plus large de la recherche historique,...

L’événement en perspective

L’événement en perspective

Auteure: Jean-luc Petit

Nombre de pages: 296

Qu'est-ce qu'un événement ? La question peut paraître incongrue, tant la notion commune d'événement va de soi. Elle ne cesse pourtant de se poser aux philosophes comme aux praticiens des sciences sociales. Elle soulève aujourd'hui des problèmes plus radicaux, peut-être, que ne le faisait, voici une génération, la réflexion sur la place respective des événements et des structures dans l'explication historique. Ces problèmes concernent le concept même d'événement, sa différence avec l'occurrence et le fait, son lien avec le langage, mais aussi son rôle dans l'élucidation de questions de théorie sémantique et d'analyse de l'action. Leur examen s'organise selon trois directions majeures : qu'est-ce qui assure l'individualité d'un événement ? comment décrire la dialectique de l'événement et du sens ? en quels termes peut-on rendre compte de la « construction » des événements sociaux ? En multipliant les éclairages sur ces thèmes, le présent volume esquisse un tableau inédit des problèmes qui surgissent lorsqu'on tente d'expliciter et de soumettre à la critique les présupposés ontologiques et épistémologiques attachés à la notion commune...

Naven ou le donner à voir

Naven ou le donner à voir

Auteure: Michael Houseman , Carlo Severi

Nombre de pages: 320

Chez les Iatmüls de Nouvelle-Guinée, en 1929, G. Bateson assiste à plusieurs scènes étranges : il s'agit en fait d'un rituel de travestissement appelé naven, ou le "donner à voir"...

Bulletin bibliographique de la Société internationale arthurienne

Bulletin bibliographique de la Société internationale arthurienne

Auteure: International Arthurian Society

Les Livres disponibles

Les Livres disponibles

Nombre de pages: 1904

La liste exhaustive des ouvrages disponibles publiés en langue française dans le monde. La liste des éditeurs et la liste des collections de langue française.

État, rente et prédation

État, rente et prédation

Auteure: Jérôme Maucourant , Mohamad Salhab

Nombre de pages: 232

Ce recueil est issu des travaux d’un colloque tenu à Beyrouth les 8 et 9 juin 2015. L’idée initiale était d’exposer quelques-unes des évolutions en cours dans le champ de l’économie du développement en présentant les outils théoriques nécessaires à leur compréhension. Or, les évolutions en question nous éloignent des schémas classiques qui marquent actuellement leurs limites. De la crise économique qui débute en 2008 et des errements et soubresauts des prix des matières premières, aux différents soulèvements et violences qui meurtrissent l’actualité, rarement le champ de la recherche économique et sociale n’a été aussi fortement sollicité pour renouveler ses outils d’analyse. C’est à cet effort que se consacre l’ouvrage, avec une partie méthodologique et critique inspirée de l’œuvre de Veblen et une deuxième partie consacrée à des études ciblées qui permettent de tester la pertinence de l’approche proposée.

L’Éducation prisonnière de la forme scolaire ?

L’Éducation prisonnière de la forme scolaire ?

Auteure: Collectif

Nombre de pages: 228

Le temps des prophéties sur la “déscolarisation” de la société semble bien révolu. Au système de formation, et même à l’école en tant qu’institution de “socialisation”, les responsables politiques ont tendance à demander la solution de tous les “problèmes sociaux” : le chômage, l’insertion des étrangers, l’ordre urbain, etc. Mais, en raison même des ces demandes, l’institution est remise en question car, telle que le passé l’a modelée, elle paraît à certains incapable d’y répondre. D’autres , au contraire, appellent à une sorte de réhabilitation de certaines des fonctions plus ou moins explicites de l’école, en particulier républicaine, notamment l’éducation civique ou même une certaine éducation morale. Il en résulte, dans la presse et dans de nombreux ouvrages, d’incessants débats et polémiques, où les grands moments de l’histoire scolaire sont souvent évoqués. La sociologie, surtout lorsqu’elle se veut historique, ne peut esquiver ce débat. On propose ici un certain nombre d’outils d’analyse sociologique - notamment celui de “forme scolaire” - qui peuvent permettre de penser les changements...

La pauvreté chez les personnes d'origine étrangère

La pauvreté chez les personnes d'origine étrangère

Auteure: Nathalie Perrin , Marci Martiniello , Bea Van Robayes , Jan Vranken

Nombre de pages: 166
Les arts du feu en Normandie

Les arts du feu en Normandie

Auteure: Jean-paul Hervieu , Gilles Désiré Dit Gosset , Éric Barré

Nombre de pages: 351
(Re)configurations identitaires

(Re)configurations identitaires

Nombre de pages: 164

Introduction : Migrance et appropriations langagièresdes espaces de légitimités...,Thierry Bulot, Patricia Lamarre, Nathalie Thamin / Diasporisations langagières : nouveau (?) défi sociolinguistique, Jacky Simonin / Approcher les reconfigurations identitaires à travers les migrations(post)coloniales, du Nord de l'Afrique vers la France, Alexandrine Barontini / Recomposition des pratiques linguistiques des communautés marocaine et portugaise de Corse, Jean-Michel Géa...

Le livre du mur peint

Le livre du mur peint

Auteure: Dominique Durand , Daniel Boulogne , Hervé Jacob

Nombre de pages: 166

Premier inventaire des peintures murales d'extérieur en France. Deux cent douze reproductions photographiques en couleurs. Etude du phénomène, repères chronologiques et grands jalons, aperçu des techniques.

Corpus des inscriptions de la France médiévale

Corpus des inscriptions de la France médiévale

Auteure: Robert Favreau , Jean Michaud

Nombre de pages: 516
La statuaire médiévale en Normandie occidentale: Corpus

La statuaire médiévale en Normandie occidentale: Corpus

Auteure: Brigitte Béranger-menand

Nombre de pages: 372

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