Comment débuter un texte ; comment tenir un dialogue qui sonne juste ; pourquoi conduire la chasse aux adjectifs qualificatifs ; pourquoi faut-il plus de transpiration que d'inspiration ; comment décrire une scène en choisissant quelques détails seulement ; pourquoi il faut être plutôt bête pour se lancer dans l'écriture (les critiques savent, les auteurs essaient). Jean-Noël Blanc nous livre ses secrets de fabrication.
Si, malgré l'amour qui les lie, homme et femme ont de la difficulté à dialoguer, c'est que la femme envisage la communication en termes de liens intimes et d'expression émotive, alors que l'homme communique pour atteindre des objectifs précis et transmettre de l'information. Les hommes font des discours, les femmes échangent. Pour améliorer la relation, l'auteur présente aux femmes dix règles efficaces qu'elles peuvent utiliser pour mieux comprendre l'univers masculin afin d'aider les hommes à mieux et plus communiquer ce qu'ils vivent intérieurement. De nombreux exemples concrets, pigés dans sa pratique professionnelle, illustrent chacune des règles. Ce livre permet aussi aux hommes de mieux se connaître et mieux comprendre le désir de communication de leurs partenaires féminins. «Chéri, parle-moi!» est un livre qui tente de mettre fin à la guerre des sexes en proposant une meilleure connaissance et une meilleure acceptation de nos différences afin d'établir un lien intime et complice entre deux êtres qui veulent s'aimer.
" Voici le dictionnaire de ce que j'aime (à quelques oublis près). " " Nos amis italiens et espagnols (ils ne sont pas les seuls) ne font guère de distinction entre " roman noir " et " roman policier ". Mais comme en France, nous la faisons, en toute logique ce dictionnaire devrait ne comprendre que des entrées concernant le roman policier. Si vous en êtes d'accord, ce sera ma première licence : je parle d'un univers littéraire qui est le mien, on y trouvera aussi bien du " polar " que du " noir ". S'agissant d'un univers " littéraire ", il ne devrait y avoir ici que des livres. Ce sera ma seconde licence : incidemment, on y trouvera quelques films, quelques séries TV, quelques BD, des librairies, des blogs. Enfin, autant prévenir tout de suite : pour les définitions maîtrisées, les monographies exhaustives, les analyses thématiques, etc., le lecteur trouvera facilement d'excellents ouvrages (j'en cite quelques-uns, en fin de volume) qui correspondront à cette attente. C'est à un écrivain que l'éditeur a confié ce Dictionnaire amoureux. Je parlerai donc ici en lecteur et en romancier. Il y aura des oublis impardonnables, des injustices, des jugements...
Deuxième volume du recueil des dernières nouvelles inédites en français d'Elmore Leonard.
Un classique de la didactique des mathématiques et une référence pour des milliers d'enseignants, ici dans sa version ePub. Cet ouvrage, publié pour la première fois en 1989, a bouleversé l'enseignement de la numération en France. Il présente un cadre théorique extrêmement argumenté qui permet aux enseignants de mieux comprendre les progrès des enfants dans l'apprentissage du nombre et de renouveler leurs pratiques pédagogiques. Les conceptions développées dans cet ouvrage ont inspiré la collection scolaire " J'apprends les maths ", toujours très largement adoptée à l'école primaire en France (elle a été traduite en breton et en basque, ainsi qu'en espagnol). Elles sont également à la base des derniers programmes officiels. Dans cet ouvrage pionnier, l'auteur propose une redéfinition des notions de quantité et de nombre en interrogeant les acquis de la recherche internationale en psychologie cognitive et en didactique des mathématiques, dans le sillage des grands précurseurs que sont Vygotski et Piaget. Il prolonge cette vision en proposant des pistes concrètes pour améliorer les premiers apprentissages numériques et répond ainsi aux questions...
L’écriture est un mode de communication incontournable, au grand désespoir de certains d’entre vous. Qu’il s’agisse de répondre à une offre d’emploi ou de faire un compte-rendu de votre dernière réunion, combien se retrouvent paralysés derrière leur clavier ? Car ceux qui vous liront, pour peu qu’ils soient un peu tatillons, ne manqueront pas de souligner vos fautes… Le recruteur vous évaluera en grande partie sur votre prose, et nul n’est indifférent au jugement de ses pairs ! Quel que soit l’enjeu, être capable de rédiger correctement est un véritable atout. Une mise en valeur de vos capacités intellectuelles, de votre instruction, bien au-delà des diplômes ou du véritable intellect ! C’est sans doute injuste, mais c’est ainsi : l’évaluation commence dès les premiers mots. Vous pouvez, simplement, en avoir ras la casquette de passer pour un ignare à chaque email que vous envoyez à vos collègues ou à votre patron. Vous pouvez avoir un projet plus ambitieux, celui de briller par votre maîtrise du langage écrit ; ou vous pouvez également désirer vous améliorer de manière plus générale… Peu importe. Ce guide a pour but de vous ...
Cet ouvrage réunit une dizaine de propositions d’écriture créative, travaillées au fil des ans en ateliers. À partir de consignes simples mais détaillées, le jeu avec les contraintes permet de s’autoriser à lancer les mots sur le papier, comme autant d’exercices de liberté et de pistes à faire évoluer ! Les extraits littéraires choisis sont accompagnés d’une présentation de leurs enjeux et effets stylistiques, les exercices proposés sont suivis d’astuces et d’exemples commentés. Goûtez au plaisir des variations et autres techniques de l’Oulipo à même de libérer les encriers ; plongez dans la saveur poétique des mots pour déployer la plume ; inventez une vie aux objets ; auscultez les résonances entre écriture et art pour faire vibrer les diapasons ; tissez les fils d’un récit, en quelques lignes ou à partir d’une première phrase : dans tous les cas, ouvrez des espaces de jeu insoupçonnés en jonglant avec les mots et les choses ! Joanna Rajkumar est agrégée de lettres modernes, docteur en littératures comparées, enseignante de cinéma et de culture générale en classes préparatoires en région parisienne.
L’auteur a constaté avec stupeur que nombre d'étudiants, de chercheurs, voire même d'auteurs de travaux scientifiques se permettent d'utiliser des textes qu'ils n'ont pas signé sans faire mention de leur auteur. Son ouvrage, qui prône « l'honnêteté scientifique », souhaite remédier à cette pratique du plagiat qui s'apparente au vol de la propriété intellectuelle. Pour ce faire, il explique point par point comment « insérer efficacement les notes et références bibliographiques répondant aux conventions en vigueur en sciences sociales en général et en sciences de l’éducation, plus particulièrement » dans un fichier informatique. Ce guide pratique fournit une méthode efficace pour clarifier la provenance des sources et ainsi respecter le droit d'auteur.
Un ouvrage indispensable pour préparer le concours de professeur des écoles (CRPE 2018) dans le cadre d’une ESPE ou en autonomie. Le tome 1 prépare aux parties 1 et 2 l'épreuve (les connaissances mathématiques indispensables). ♦ Tous les savoirs mathématiques exposés clairement - 72 fiches méthode pour aborder les questions posées au concours - 92 QCM préparatoires - 346 exercices d'entrainement corrigés et commentés ♦ Une préparation accompagnée avec les rubriques "Au concours" qui proposent en fin de chaque chapitre 72 exercices et 40 problèmes corrigés. Voir aussi le Tome 2.
Cet ouvrage s'adresse aux étudiants qui préparent l’épreuve écrite d’admissibilité du nouveau CRPE 2015 dans le cadre d'une ESPE ou en autonomie. • Un outil indispensable pour réussir les épreuves d'admissibilité du CRPE • Un ouvrage de référence ♦ Tous les savoirs mathématiques exposés clairement. - 72 fiches méthodes indispensables pour aborder les questions posées au concours. - 92 QCM préparatoires. - 346 exercices d'entrainement au fil du cours, corrigés et commentés. ♦ Une préparation accompagnée - Les rubriques "Au concours" proposent 72 exercices et 40 problèmes à la fin de chaque chapitre avec des corrigés commentés (alertes, erreurs à éviter...).
Ce mannel permet de préparer l’épreuve de leçon de français et de mathématiques. Elle consiste en la conception et l’animation d’une séance d’enseignement à l’école primaire à partir d'un dossier (supports pédagogiques, extraits de manuels scolaires, traces écrites d’élèves, extraits des programmes), permettant d’apprécier la maîtrise disciplinaire et des compétences pédagogiques du candidat. Chaque exposé est suivi d’un entretien avec le jury lui permettant de faire préciser ou d’approfondir les points qu’il juge utiles, tant sur les connaissances disciplinaires que didactiques. Méthodologie détaillée Une méthodologie détaillée pour les deux parties de l’épreuve. Didactique et outils pédagogiques Une présentation synthétique de chaque domaine du français et des mathématiques enseignés à l’école avec des éclairages didactiques : analyses de supports d’enseignement, progression des apprentissages, types de problèmes et types de tâches, matériel pédagogique et vocabulaire utilisé en classe, erreurs-types et difficultés des élèves. Exercices d'entraînement Dans chaque partie, des QCM pour faire le point et des...
Cet ouvrage en 2 tomes s’adresse aux étudiants qui veulent se préparer au CRPE dans le cadre d’une ESPE ou en autonomie. Le tome 1 prépare aux parties 1 et 2 l'épreuve (les connaissances mathématiques indispensables). ♦ Tous les savoirs mathématiques exposés clairement - 72 fiches méthode pour aborder les questions posées au concours - 92 QCM préparatoires - 346 exercices d'entrainement corrigés et commentés ♦ Une préparation accompagnée avec les rubriques "Au concours" qui proposent en fin de chaque chapitre 72 exercices et 40 problèmes corrigés
Le roman policier existe depuis 150 ans, et malgré son ancienneté, il trouve difficilement sa place dans l'institution littéraire, alors qu'il est lu par des millions de lecteurs. Sous cette étiquette se cachent en fait des réalités très différentes. Il est donc utile de retracer l'évolution historique de ce genre protéiforme, d'Edgar Poe à Daniel Pennac, pour en saisir les multiples facettes. Ce parcours suppose que soit définie la notion de genre, et que le roman policier soit bien déterminé par rapport à plusieurs domaines proches comme le fantastique, le mythe, le nouveau roman ou le fait divers. Ces explorations, principalement basées sur le récit d'énigme, nous font redécouvrir la richesse du patrimoine policier francophone, à travers les œuvres d'Emile Gaboriau, Maurice Leblanc, Gaston Leroux, Pierre Véry, Claude Aveline, Simenon et Steeman ou les auteurs du néo-polar. Au sein de la paralittérature, le genre policier est ici abordé sous l'angle générique, structurel, thématique, sociologique, historique...
Qui n'a jamais eu le trac avant de s'exprimer en public ? S’exprimer de manière claire et convaincante est pourtant un levier essentiel pour les défendre, que ce soit à la machine à café ou devant une salle pleine à craquer. À travers 10 séances d’autocoaching, vous développerez les compétences clés pour : - clarifier vos idées ; - structurer votre histoire ; - mettre en scène votre présentation ; - incarner votre projet ; - impliquer le public ; - gagner en confiance. Un livre pas à pas, riche d’une double expertise des auteurs et de conseils accessibles et adaptés au monde de l’entreprise d’aujourd’hui.
A l'heure du numérique et du développement des contenus éditoriaux des entreprises et des marques (mini-films, storytelling, web radio, TV...), la qualité de l'expression, des contenus et des langages font la différence : Pourquoi et comment argumenter ? Quel est l'intérêt d'une charte sémantique ? Comment définir un langage de marque ? Comment mettre en cohérence l'oral et l'écrit ? Quel langage à l'heure du storytelling ? Y a-t-il un langage spécifique pour les journalistes ? ... Autant d'enjeux nouveaux, de questions parfois difficiles qui s'imposent aux dirigeants d'entreprises, directeurs marketing, responsables de communication, directeurs des ressources humaines. Cet ouvrage leur apporte des réponses illustrées, de nombreux exemples, des témoignages de professionnels, des tableaux de synthèse et des conseils pratiques. "Nous devons maintenir une véritable relation de personne à personne." Patrick Ropert, directeur de la communication du groupe SNCF.
Cet ouvrage propose une préparation complète à l’épreuve de MATHÉMATIQUES du CRPE. • Des conseils méthodologiques • Des mises au point scientifiques sur l’ensemble des connaissances exigibles au CRPE dans le champ disciplinaire de l’épreuve, en référence aux programmes de l’école • Les savoir-faire didactiques et pédagogiques indispensables • Un entraînement à l’analyse de documents pédagogiques et de travaux d’élèves • Des exercices et des sujets corrigés pour chacune des parties traitées • Des annales corrigées
L'ouvrage propose une préparation complète à la partie Mathématiques de la première épreuve oral d'admission. La première partie de l'épreuve consiste en une présentation de la préparation d'une séquence d'enseignement en mathématiques. "L'épreuve vise à évaluer : - les connaissances et compétences du candidat et son aptitude à les mobiliser pour concevoir et organiser une séquence d'enseignement s'inscrivant dans les programmes d'une classe de l'école maternelle ou élémentaire ; - la capacité du candidat à expliquer et justifier ses choix didactiques et pédagogiques. [...] La première partie consiste, à partir d'un sujet tiré au sort, à préparer une séquence d'enseignement sur une notion ou un contenu inscrit dans les programmes de l'école primaire et à présenter les raisons qui ont présidé aux choix pédagogiques retenus. Elle est suivie d'un entretien avec le jury. Dans l'exposé, le candidat présente les éléments constituant la séquence : objectifs, contenus, démarches, supports pédagogiques et procédure d'évaluation. L'entretien avec le jury porte sur l'exposé et sur la progression de l'enseignement des mathématiques à l'école...
Longtemps négligée, la production écrite est aujourd'hui au centre des préoccupations des enseignants, à l'école comme au collège. Pourtant, de toutes les pratiques langagières, c'est celle qui se révèle la plus complexe et qui nécessite le plus long temps d'apprentissage. Dès lors, cet ouvrage collectif se propose de répondre à la fois à une nécessité, et à une demande. Une nécessité, car il s'agit d'engager une réflexion sur les pratiques d'écriture des élèves, de décrire les conditions et les difficultés rencontrées dans l'acquisition, d'ouvrir sur des démarches d'apprentissage construites et assurées. Une demande, car il convient désormais de présenter, de façon claire et argumentée, les apports des recherches menées dans le domaine : en psychologie, en linguistique, comme en didactique. Il reste que, dans la somme des recherches aujourd'hui accessibles, les auteurs de l'ouvrage ont été amenés à opérer des choix. Ils ont ainsi centré leurs études sur la dimension — ou la phase — qui leur est apparue la plus déterminante dans la production écrite, à savoir la réécriture. Chacun des chapitres expose ainsi, de façon originale,...
Tout au long du xixe siècle, les femmes consacrèrent d'innombrables ouvrages de fiction à un jeune lectorat féminin. Assumant de la sorte les responsabilités éducatives qui leur étaient conférées, elles firent des écrits pour l'enfance et la jeunesse le domaine privilégié de l'activité littéraire féminine. Devoirs d'écriture est la première étude critique d'ensemble consacrée à ce pan d'une histoire littéraire méconnue qui mérite d'être abordée non seulement pour les liens qu'elle entretient avec l'histoire de l'éducation ou celle du livre et de la lecture, mais surtout pour ce qu'elle révèle d'une histoire des femmes qu'elle contribue à transformer. L'ouvrage rend compte des modes d'écriture les plus représentatifs de ce vaste corpus et, ce faisant, propose une réflexion sur les phénomènes de sexuation à l'œuvre dans une production littéraire à la fois normative et déstabilisatrice. Robinsonnades et des récits de voyages imaginaires révèlent la difficulté à maintenir les héroïnes dans les confins d'univers domestiques. Les récits à la première personne signalent la difficulté qu'il y a à faire parler la petite fille, et plus...
Cet ouvrage vous prépare à l'épreuve écrite de sciences expérimentales et technologie du nouveau concours de professeur des écoles. Il contient les savoirs disciplinaires indispensables à la réussite au concours et propose de nombreux sujets d'entraînement corrigés. La méthodologie de l'épreuve est décrotiquée pas à pas pour répondre à la question : qu'est-ce que les correcteurs attendent du candidat le jour J ? Le plus de l'ouvrage : Des schémas en couleurs indispensables pour acquérir ou mettre à jour vos connaissances scientifiques.
Beckett comme Deleuze ont inventé une poétique et politique d'écriture nouvelles, volontairement radicales et provocatrices : une autre manière de concevoir l'art et l'homme dans le monde moderne. Ce livre a pour objectif le tracé d'une carte : une carte littéraire et philosophique, un itinéraire nomade dans lequel le lecteur sera invité à explorer les points de rencontre des parcours croisés de ces deux écritures. Ses cinq chapitres proposent des trajets entrelacés à travers les œuvres d'un écrivain et d'un philosophe, suivant une construction circulaire inspirée du dernier texte de Beckett. Entre les paradoxes du mouvement du vide et ceux d'un temps non-chronologique, on parcourra successivement les questions de la représentation et du sujet dans la création et la réflexion contemporaines, et celle de l'invention d'une « littérature mineure ». Ainsi se produira l'événement d'une rencontre inédite et virtuelle, rencontre par l'écriture, de deux grands noms qui ont marqué le XXe siècle. Au terme du voyage, l'ambition de ce projet sera de repenser le dialogue ancestral de la philosophie avec la littérature : loin d'une altérité absolue ou d'un...
Un recueil d’annales intégrant tous les sujets corrigés des sessions 2014 à 2018
Depuis 2011, l'équipe Recifes (EA 4520) et l’équipe « Crise, École, Terrains sensibles » (Laboratoire CREF, EA 1589) animent un séminaire et développent un réseau de chercheurs travaillant sur les recherches en éducation consacrées aux écoles et pédagogies scolaires «différentes», c’est- à-dire les classes qui, à tous les niveaux d’enseignement, sont repérées dans le paysage éducatif comme «alternatives», «expérimentales», ou se réclamant du courant des pédagogies nouvelles (Viaud, 2005). Ces échanges visent à resserrer les liens entre les chercheurs travaillant dans ce domaine, quels que soient les statuts (chercheurs professionnels, praticiens chercheurs...) et les appartenances disciplinaires, afin de confronter les problématiques, les méthodologies et les approches respectives. Il s’agit de dresser un état des lieux de la recherche dans ce domaine, de favoriser les rencontres, la confrontation des problématiques, des méthodes et des approches, de soutenir la diffusion des travaux.
Cet ouvrage a pour objectif d’aider les enseignants à comprendre les différents textes d’instructions officielles, leur cohérence et leur complémentarité, et à les mettre en œuvre dans le quotidien de la classe. Ce document aidera les équipes à mettre en oeuvre des progressions, à évaluer régulièrement leurs élèves, à mieux comprendre la place et le rôle des évaluations nationales notamment dans la mise en place des nouveaux dispositifs d’aide. Il s’agit également d’éclairer les enseignants sur les objectifs du socle commun de connaissances et de compétences. Des outils seront mis à disposition des équipes : - un référentiel de compétences : cerner précisément les apprentissages contenus dans les programmes 2008, définir des objectifs d’enseignement clairs et univoques - des exemples de suivi de parcours d’élèves : pratiquer une pédagogie différenciée adaptée à chaque enfant, situer l’élève au sein de chaque apprentissage, adapter les réponses pédagogiques aux difficultés des élèves - des grilles d’évaluation : pratiquer une évaluation régulière et précise tout au long du cycle, utiliser ces informations comme...
Cet ouvrage présente une synthèse de recherches sur l'enseignement du calcul mental, la résolution de problèmes et l'apprentissage de techniques opératoires [...]. Il s'adresse aux chercheurs en didactique des mathématiques, aux enseignants de collège, aux profeseurs des écoles, aux formateurs IUFM et, plus largement, à toute personne intéressée par le sujet. Un glossaire de didactique favorise au non-chercheur la lecture du vocabulaire technique. [Quatrième de couverture]
Les blocages dont souffrent de trop nombreux enfants dans les apprentissages fondamentaux du calcul et de la géométrie trouvent leur origine dès la maternelle et le CP dans une fixation mal assurée de certains savoir-faire essentiels et une maîtrise insuffisante des tout premiers apprentissages. Ce livre donne des pistes à tous ceux, enseignants, psychologues, rééducateurs, parents, qui veulent comprendre la nature des difficultés de ces enfants qui « souffrent des maths » et souhaitent y remédier. 100 idées pour aider concrètement ces élèves en difficulté, en classe et à la maison.
Ce cours de physique de référence s'adresse à tous les étudiants en Sciences de la Vie et de la Santé. Il couvre en effet tous les domaines de la physique classique et moderne enseignés dans les filières biologiques et médicales : lois générales du mouvement, mécanique, thermodynamique, mécanique des fluides, électricité et magnétisme, ondes et vibrations, optique, acoustique, physique atomique et nucléaire. Physique des particules et astrophysique font par ailleurs l'objet de courtes introductions. A la fin de chaque chapitre, un résumé du cours suivi d'un QCM permettent de faire le point sur les notions étudiées et de s'auto-évaluer. Des exercices avec solutions très détaillées montrent la "voie" pour aborder sereinement la résolution de près de 2000 exercices et problèmes corrigés appliqués aux sciences de la vie, de difficulté croissante et regroupés par thèmes. Un index très complet, des rappels mathématiques indispensables et des tableaux de données en physique et chimie complètent l'ouvrage. Entièrement refondue, cette quatrième édition se caractérise par une actualisation, en particulier dans les domaines radiologique et magnétique...
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