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Les médiations langagières

Les médiations langagières

Auteure: Régine Delamotte-legrand

Nombre de pages: 434

La notion de médiation connaît aujourd’hui un succès grandissant. Confinée au départ à certains domaines comme la diplomatie, le monde juridique ou la philosophie, elle conquiert maintenant le domaine économique, social et éducatif. Il y a médiation dès qu’un élément tiers (vivant ou non) modifie d’autres éléments en s’intercalant entre eux. Cette notion, aussi riche soit-elle, est si large qu’elle court le risque de devenir trop générale. L’ objectif de l’ouvrage collectif est dans un premier temps de poser la question de son sens. Mais la question du sens est indépendante de son inscription dans le langage. Une quarantaine de linguistes se sont donc intéressé(e)s aux marquages en langues et en discours de l’activité médiatrice. Les communications couvrent un large spectre qui va du domaine cognitif à celui du socio-discursif. La priorité a été donnée aux faits de langue, puis aux faits de discours pour déboucher finalement sur les acteurs des discours, sujet d’études du second volume.

Bulletin de la Classe des sciences

Bulletin de la Classe des sciences

Auteure: Académie Royale Des Sciences, Des Lettres Et Des Beaux-arts De Belgique. Classe Des Sciences

Nombre de pages: 930
Bulletin de la Classe des lettres et des sciences morales et politiques

Bulletin de la Classe des lettres et des sciences morales et politiques

Auteure: Académie Royale Des Sciences, Des Lettres Et Des Beaux-arts De Belgique. Classe Des Lettres Et Des Sciences Morales Et Politiques

Nombre de pages: 624
Journal de psychologie normale et pathologique

Journal de psychologie normale et pathologique

Auteure: Pierre Janet , Georges Dumas

Nombre de pages: 1086
Enseigner la langue orale en maternelle

Enseigner la langue orale en maternelle

Auteure: Philippe Boisseau

Nombre de pages: 399

Un ouvrage, ici dans sa version ePub, qui préconise un enseignement structuré de l'oral en maternelle et qui comble le grand vide d'un guidage précis. Une bonne maîtrise de la langue orale à l'entrée à l'école élémentaire est l'un des atouts majeurs de la réussite scolaire. Un consensus s'est établi pour attribuer à la maternelle un rôle décisif dans cet apprentissage, tout particulièrement pour les enfants de milieux populaires ou d'origine étrangère. Mais comment peut-on mener cet " enseignement " ? S'appuyant sur des pratiques expérimentées dans les classes, cet ouvrage répond à nombre de questions : A quelles dimensions faut-il être particulièrement attentif dans le développement des compétences langagières des enfants ? Comment les évaluer ? Quels supports utiliser ? Quelles situations privilégier ? Quel rôle doit avoir l'adulte ? etc. Dans une première partie, " le problème et les clés ", Philippe Boisseau énonce très clairement les trois dimensions déterminantes : la syntaxe, le vocabulaire et l'articulation. Dans une deuxième partie, " les pratiques et leur mise en oeuvre ", l'auteur expose des situations qui ont montré leur...

Bulletin de la Classe des beaux-arts

Bulletin de la Classe des beaux-arts

Auteure: Académie Royale Des Sciences, Des Lettres Et Des Beaux-arts De Belgique. Classe Des Beaux-arts

Nombre de pages: 632
Sociolinguistique du contact

Sociolinguistique du contact

Auteure: Jacky Simonin

Nombre de pages: 436

Objet de recherche récent dans le domaine de la linguistique, la sociolinguistique des langues en contact constitue désormais un champ multidisciplinaire à part entière, ouvert aux aspects sociaux, psychologiques et linguistiques des situations de contact. Trois courants majeurs ont émergé : un courant à dominante structurale / générativiste à ambition universaliste ; un courant à dominante interactionnelle ; enfin, un courant à dominante sociopolitique. Toute tentative s’est jusque-là montrée vaine pour œuvrer à un consensus – ne serait-ce que terminologique – ou a fortiori pour aboutir à une théorie unifiée. C’est pourquoi il nous a semblé que le moment venait d’offrir à un public francophone un état de l’art dans un domaine des sciences du langage qui connaît un foisonnement de travaux, dont certains, jugés majeurs, sont dispersés dans l’espace et dans le temps. Cet ouvrage, qui se présente sous la forme d’un dictionnaire composé de quinze entrées, offre une synthèse inédite de ces travaux. Grâce à un examen approfondi de ces thématiques articulées en un tout cohérent, il constitue un puissant analyseur des mutations...

Les Livres disponibles

Les Livres disponibles

Nombre de pages: 1904

La liste exhaustive des ouvrages disponibles publiés en langue française dans le monde. La liste des éditeurs et la liste des collections de langue française.

Voyage vers la parole

Voyage vers la parole

Auteure: Catherine Lanone , Aliyah Morgenstern , Christian Gutleben

Nombre de pages: 268
Bibliographie de Belgique

Bibliographie de Belgique

Nombre de pages: 760

Vols. for 1959- include : Fascicule spécial: Liste annuelle des publications d'auteurs belges à l'étranger et des publications étrangères relatives à la Belgique acquises par la Bibliothèque royale de Belgique.

Les Livres disponibles

Les Livres disponibles

Nombre de pages: 1110

La liste exhaustive des ouvrages disponibles publiés en langue française dans le monde. La liste des éditeurs et la liste des collections de langue française.

Bibliographie linguistique de l'année 1984/Linguistic Bibliography for the Year 1984

Bibliographie linguistique de l'année 1984/Linguistic Bibliography for the Year 1984

Auteure: H. Borkent , J.j. Beylsmit , Mark Janse

Nombre de pages: 1090
De la perception à la compréhension du langage

De la perception à la compréhension du langage

Auteure: Georges Noizet

Nombre de pages: 248

Un message, dans la communication orale, c'est d'abord une onde acoustique dont le locuteur a à faire l'analyse perceptive. Cette analyse est la première étape du processus psychologique complexe qui mène du son au sens. Mais si percevoir une phrase est déjà, pour une part, la comprendre, la comprendre est beaucoup plus que la percevoir. Le locuteur — l'usager d'une langue — utilise, pour construire la signification des messages qu'il reçoit, des procédures originales de traitement de l'information. Ces procédures sont, dans leur source, cognitives mais elles occupent une place à part, et conquise dès les plus jeunes années, dans le dispositif opératoire qui caractérise l'intelligence humaine. C'est la tâche de la psychologie de s'interroger sur les opérations mentales spécifiques qui sous-tendent la compréhension du langage. Cette tâche est d'autant plus importante que ces opérations ne sont pas réductibles à celles par lesquelles la linguistique rend compte formellement de la grammaticalité des énoncés. Ce livre s'efforce ainsi de délimiter le champ de recherche d'une psycholinguistique autonome ancrée dans l'expérimentation. L'objectif est...

La Dame des deux terres

La Dame des deux terres

Auteure: Wendy Wallace

Nombre de pages: 339

​1882, une jeune femme débarque en Égypte : un voyage fascinant mais terriblement dangereux... À vingt-trois ans, Harriet Heron, gravement asthmatique depuis l'enfance, n'a quasiment jamais quitté Londres, pourtant fortement polluée par les fumées à cette époque de la révolution industrielle. Passionnée d'égyptologie, elle convainc sa mère Louisa de l'emmener à Alexandrie, afin de soigner son asthme. Sa tante Yael, vieille fille bigote, sera du voyage. Elles rencontrent au cours de la traversée un peintre séduisant, qui s'avère être une ancienne connaissance de Louisa. Arrivée à Alexandrie, Harriet est envoûtée par les lieux – la jeune fille surprotégée commence enfin à vivre ! Elle est toutefois troublée par le mystérieux passé de sa mère, et des émeutes meurtrières viennent perturber le séjour. Harriet devra alors surmonter son handicap et triompher du danger qui la menace.

Les Français en Russie au siècle des Lumières

Les Français en Russie au siècle des Lumières

Auteure: Anne Mézin

Nombre de pages: 584

Notice biographique relative à Frédéric-César de La Harpe - p. 453-4.

Tiens-toi bien !

Tiens-toi bien !

Auteure: Sally Mann

Tiens-toi bien !, récit littéraire à caractère intime, raconte une vie de femme artiste, libre et irrévérencieuse. Sally Mann a lutté contre la censure du puritanisme américain des Trente Glorieuses et a célébré la liberté d'expression. Depuis le succès de la rétrospective Sally Mann au Musée du Jeu de Paume, on connaissait la photographe, on découvre l'écrivaine. Ce texte autobiographique richement illustré par les photos de l'artiste et des archives personnelles inédites, célèbre, entre autres, les thèmes de l'éco-féminisme, du nature-writing, de la famille et de l'enfance en liberté. On découvrira une existence inspirante racontée par une plume sensible, littéraire et narrative. On pense à Just Kids de Patti Smith (verbatim en bande du livre), aux récits de Joan Didion. Véritable best-seller aux Etats-Unis avec plus de 100 000 exemplaires vendus, Tiens-toi bien ! est le premier livre de texte traduit en France de cette artiste protéiforme d'exception.

Bulletin de la Classe des lettres et des sciences morales et politiques

Bulletin de la Classe des lettres et des sciences morales et politiques

Auteure: Académie Royale Des Sciences, Des Lettres Et Des Beaux-arts De Belgique. Classe Des Lettres Et Des Sciences Morales Et Politiques

Nombre de pages: 416
Quand le deuil se complique

Quand le deuil se complique

Auteure: Danielle Maltais , Jacques Cherblanc

Nombre de pages: 260

Cet ouvrage collectif porte un regard pluriel et multidisciplinaire sur les complications du deuil, à partir de récits cliniques et d’études empiriques réalisées dans des contextes culturels différents et lors de divers événements : le décès – inattendu ou non – d’un enfant, d’un conjoint ou d’une autre personne qui nous est chère, la perte de biens significatifs ou d’objets immatériels importants (par exemple, le sentiment de sécurité) lors d'événements traumatiques. Il s’adresse aux chercheurs qui s’intéressent au « deuil compliqué » et aux intervenants de la santé et des services sociaux qui accompagnent des personnes confrontées à la perte d’un être cher ou d’un bien significatif. Il propose notamment des approches et des outils d’intervention pour donner du sens à ce qui, parfois, n’en a pas.

Bulletin de la Classe des sciences

Bulletin de la Classe des sciences

Auteure: Académie Royale Des Sciences, Des Lettres Et Des Beaux-arts De Belgique. Classe Des Sciences

Nombre de pages: 868
Approches affectives, métacognitives et cognitives de la compréhension

Approches affectives, métacognitives et cognitives de la compréhension

Auteure: Louise Lafortune , Sylvie Fréchette

Nombre de pages: 313

La compréhension se situe au cœur de l’agir humain, du constant processus d’apprentissage mené par l’individu au cours de son développement et de sa croissance. Bien que la compréhension soit souvent associée au contenu disciplinaire, dans le présent ouvrage, elle est associée à l’affectivité, aux émotions, à l’autorégulation, à la métacognition, mais aussi à la cognition. Qu’est-ce que la compréhension ? Quel sens peut-elle prendre lorsque l’on tient compte des dimensions cognitive, métacognitive et affective de l’apprentissage ? Comment une visée de compréhension peut-elle se transposer en actions en classe, dans l’accompagnement et la formation continue ? L’ouvrage Approches affectives, métacognitives et cognitives de la compréhension s’adresse à toute personne enseignante, à tous les personnels scolaires et universitaires qui s’intéressent à la compréhension sous des angles innovateurs, et ce, autant dans une perspective théorique que pratique ou de recherche. Il propose des pistes de réflexion en lien avec l’enseignement à l’accompagnement pédagogique en regard de divers contextes : les représentations des élèves...

La didactique du français oral au Québec

La didactique du français oral au Québec

Auteure: Ginette Plessis-bélair , Lizanne Lafontaine

Nombre de pages: 267

Dans la francophonie et plus particulièrement au Québec, l'oral occupe maintenant une place certaine en didactique du français. D'abord, en enseignement du français, langue d'enseignement, l'oral est une compétence disciplinaire considérée comme un objet d'enseignement à part entière. Ensuite, dans les autres disciplines scolaires, l'oral est considéré comme une compétence transversale et un médium d'enseignement au service de ces autres disciplines. Néanmoins, la définition même de la didactique de l'oral, son enseignement et ses enjeux, sous différents aspects - cognitif, linguistique, politique et social - ont toujours suscité des préoccupations chez les chercheurs et les enseignants. Sur quels acquis repose la didactique du français oral au Québec, du préscolaire au secondaire, à travers les divers courants, approches et modes? Trois voix tenteront de répondre à la question.

L'innovation en formation à l'enseignement

L'innovation en formation à l'enseignement

Auteure: Jean Loiselle , Louise Lafortune

Nombre de pages: 262

L'ouvrage fournit des éléments de réflexion et d'action pour le développement de la pratique professionnelle des futurs enseignants et illustre de façon plus spécifique les enjeux didactiques liés à l'enseignement et à l'apprentissage de disciplines particulières. Il situe la problématique dans un contexte plus large en lien avec les milieux social, culturel et juridique qui entourent la pratique des futurs enseignants.

L'Acquisition du langage

L'Acquisition du langage

Auteure: Michèle Kail

Nombre de pages: 108

Depuis quelques années, la compréhension de la manière dont nous apprenons à parler s’est considérablement affinée. Des recherches ont mis en évidence que le fœtus est sensible dès les derniers mois de gestation aux sons de sa langue maternelle. Certaines techniques, l’imagerie cérébrale en particulier, ont permis d’observer le cerveau en action lorsque la parole est produite ou reçue par l’enfant. Les comparaisons interlangues ont aussi été particulièrement fructueuses, révélant notamment les contraintes spécifiques imposées par chaque langue. Depuis la production articulée de sons jusqu’à l’élaboration de discours, cet ouvrage décortique les processus d’appropriation de sa langue par l’enfant. Il permet de saisir la finesse et la complexité de cet apprentissage qui est une spécificité humaine.

La Première Année de la vie

La Première Année de la vie

Auteure: René Zazzo

Nombre de pages: 240

En un temps où l'intérêt pour la bébologie tourne à l'engouement, avec toutes les idées fausses ou simplistes qu'un tel engouement engendre, il était bon de dire exactement ce qu'il en est des investigations qui ont bouleversé au cours des dernières années l'image que nous avions de la prime enfance, et donc de la genèse de l'homme. Ce livre est le recueil d'articles publiés dans la revue Enfance par une vingtaine des meilleurs spécialistes d'Amérique (États-Unis, Canada) et d'Europe (de l'Est et de l'Ouest). Dans son avant-propos, René Zazzo s'emploie à définir les itinéraires scientifiques, amorcés il y a tout juste un siècle, et qui ont conduit à la prolifération actuelle des travaux sur la première année de la vie.

Island fever

Island fever

Auteure: Helena Hunting

Nombre de pages: 384

Le mariage d’Amie devait être le plus beau jour de sa vie. Mais il se transforme en cauchemar quand son mari la trompe pendant la réception avec une autre femme ! Pour se venger, elle se jette sur le séduisant Lexington, un cousin de la famille... qui ne tient pas être un simple lot de consolation et refuse ses avances. Désespérée, la jeune femme décide de partir seule en voyage de noces à Bora-Bora. Et dans l’avion, surprise, elle retrouve Lexington. Par le plus grand des hasards, ils partent vers la même île, elle pour un « faux » voyage de noces et lui dans le cadre de son travail Mais cette fois, dans ce lieu paradisiaque, le jeune homme cède. Tous deux pensent que ce n’est pas grave car qui se passe sur l'île restera sur l'île. À moins que leur attraction dépasse largement le désir purement physique...

Ces villages qu'on assassine

Ces villages qu'on assassine

Auteure: Pierre Bonte , Celine Blampain

Nombre de pages: 126

Nos villages sont attaqués par la " technocrature ", il est urgent de défendre ce mode de vie traditionnel et souvent plus humain que les grandes villes. Des initiatives locales enthousiasmantes ont lieu partout en France, partons les découvrir. " Qu'est-ce qu'ils veulent ? Fermer la campagne ? Mettre tout le monde en ville ? " Cette réflexion du maire d'une petite commune du Gard traduit bien l'incompréhension et le désarroi d'un grand nombre d'élus ruraux. Ils se battent tous les jours pour maintenir leur village en vie, répondre aux besoins des habitants, et ils ont l'impression que là-haut, dans les cabinets ministériels, on s'emploie à contrarier tous leurs efforts. Ils n'ont pas tort. Une " technocrature " sans visage a décidé que cette mosaïque de petites communes qui font le charme de la France était le vestige archaïque d'un monde ancien. Elle a donc entrepris de retailler la carte communale à la hache pour la mettre à l'heure de la mondialisation, dilapidant ainsi un " capital affectif " inestimable. Pierre Bonte et Céline Blampain appartiennent à deux générations différentes. 55 années les séparent ! Mais ils sont l'un et l'autre convaincus que, ...

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