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Les étapes majeures de l'enfance

Auteure: Françoise Dolto

Nombre de pages: 416

Les étapes majeures sont, dans la trajectoire de l'enfant, ces moments de passage intenses mais critiques qu'il doit traverser pour arriver à l'adolescence, puis à l'âge adulte. Le sevrage, la motricité, la propreté, les relations avec les autres sont les épreuves mêmes sur lesquelles il se construit à la conquête de son autonomie. Forte de son expérience de thérapeute et de sa vie familiale, Françoise Dolto nous montre dans des exemples de vie quotidienne comment les difficultés non résolues dans l'éducation provoquent la souffrance. Elle nous invite à 'parler vrai', à adopter une 'attitude flexible, vivante, toujours en éveil, à l'écoute'. Sans cesse, Françoise Dolto nous dit que le petit d'homme est un être de langage et que l'éduquer c'est le rendre autonome, 'lui donner les règles, les repères, les interdits majeurs qui lui assureront cette sécurité existentielle qui seule peut soutenir son dynamisme et les forces vives de son désir'.

Les étapes majeures de l'enfance

Auteure: Françoise Dolto , Catherine Dolto-tolitch

Nombre de pages: 289

Les étapes majeures sont, dans la trajectoire de l'enfant, ces moments de passage intenses mais critiques qu'il doit traverser pour arriver à l'adolescence, puis à l'âge adulte. Le sevrage, la motricité, la propreté, les relations avec les autres sont les épreuves mêmes sur lesquelles il se construit à la conquête de son autonomie. Forte de son expérience de thérapeute et de sa vie familiale, Françoise Dolto nous montre dans des exemples de vie quotidienne comment les difficultés non résolues dans l'éducation provoquent la souffrance. Elle nous invite à "parler vrai", à adopter une "attitude flexible, vivante, toujours en éveil, à l'écoute".Sans cesse, Françoise Dolto nous dit que le petit d'homme est un être de langage et que l'éduquer c'est le rendre autonome, "lui donner les règles, les repères, les interdits majeurs qui lui assureront cette sécurité existentielle qui seule peut soutenir son dynamisme et les forces vives de son désir".

Les étapes majeures de l'enfance

Auteure: Françoise Dolto

Nombre de pages: 0

Dolto, l'art d'être parents

Auteure: Dr Patrick Delaroche , Elisabeth Brami

Nombre de pages: 97

Françoise Dolto défendait la cause des enfants et la cause des adolescents, mais cela n'allait pas sans défendre la cause des parents. À la relecture de ses textes les plus concrets, Elisabeth Brami et Patrick Delaroche, tous deux spécialistes de terrain, ont voulu la situer dans la lignée des grands penseurs de l'éducation et montrer combien elle insista sur le retour au bon sens, sur le respect mutuel, la confiance et l'apprentissage précoce des limites en matière d'éducation. Ils abordent ici les problèmes quotidiens en vue de soutenir dans leur tâche délicate les adultes trop souvent démunis. Car, contrairement aux idées reçues, on ne trouve dans les principes de Françoise Dolto ni laxisme, ni laisser-aller, ni culpabilisation des parents, mais des règles de vie fondatrices qui s'opposent au dressage à l'ancienne. Humaniser le petit d'homme - personne à part entière en devenir - c'est le nourrir au « lait du langage », écouter son désir, sa souffrance, lui signifier la loi et doser sa frustration avec autorité mais sans autoritarisme. « Médecin d'éducation », Françoise Dolto souhaitait inculquer aux parents l'art d'« éduquer avec des mots »....

L'indispensable sur l'enfance. Épreuve de français/philosophie. Jean-Jacques Rousseau, Andersen, Wole Soyinka. Prépas scientifiques 2022-2023

Auteure: Philippe Guisard , Sylvie Benzekri-kessler , Lydia Blanc , Collectif , Cédric Corgnet , Christelle Laize-gratias , Frédéric Manzini , Jérémie Pinguet , Gilbert Pons

Nombre de pages: 256

L’essentiel pour : Clarifier le thèmeComprendre les œuvresAborder les sujetsCerner les enjeuxTrouver des exemples

Génération Dolto

Auteure: Didier Pleux

Nombre de pages: 260

Pourquoi les parents se sentent-ils souvent débordés par leurs enfants ? Pourquoi, quand ils veulent les « cadrer », n’y parviennent-ils guère ? La psychanalyste Françoise Dolto a ouvert les yeux de plusieurs générations sur le potentiel de l’enfant ; elle a aidé à ébranler l’autoritarisme d’antan. Mais n’est-elle pas aussi à l’origine de nos difficultés ? N’a-t-elle pas dissuadé les parents de jouer pleinement leur rôle d’éducateurs ? N’a-t-elle pas contribué à imposer des principes qui ne répondent plus aux besoins de l’enfant d’aujourd’hui ? Didier Pleux, dans ce nouveau livre, apporte une réflexion moderne et réaliste pour aider enfin les parents : aimer et écouter nos enfants ne suffit plus ! Pour bien les éduquer, il nous faut réapprendre notre rôle. C’est à ce prix que nous rendrons nos enfants plus forts et plus heureux. Le livre d’éducation qui ose remettre en cause l’héritage de Françoise Dolto. Didier Pleux est docteur en psychologie du développement, psychologue clinicien, psychothérapeute. Il dirige l’Institut français de thérapie cognitive. Il est l’auteur de plusieurs très grands succès : De...

La Cause des enfants

Auteure: Françoise Dolto

Nombre de pages: 477

Entre les parents inquiets et des enfants revendicatifs, la voix de Françoise Dolto s'est fait entendre, en rupture avec le discours habituel sur l'enfant : auprès des centaines de milliers de lecteurs, ce livre d'entretiens avec un collectif d'enquête a eu un immense retentissement. Pour la première fois, le point de vue de l'enfant était pris en compte, ce fut le début d'un véritable changement. "Quiconque, disait-elle en effet, s'attache à écouter la réponse des enfants, est un esprit révolutionnaire." Il est vrai que puisant dans son expérience, son savoir, passant avec bonheur de l'ethnologie à la littérature, de la psychanalyse, bien sûr, au simple bon sens, Françoise Dolto a proposé avec La Cause des enfants une nouvelle approche : inventer un monde nouveau où l'enfant recevrait une éducation de vie. Ce livre est le fruit de cinquante années 'une écoute exceptionnelle : de ses intuitions de petite fille qui voulait être "médecin d'éducation" à ses premiers contacts avec ses petits malades, de son travail en équipe à l'expérience de la "Maison verte", à la fois témoignage et réflexion, l'audace ici le dispute à la sagesse. Une contribution...

Mères sous influence

Auteure: Sandrine Garcia

Nombre de pages: 384

Comment est-on passé de la toute-puissance parentale à l'encadrement des parents par les professionnels de la santé et de l'éducation ? Un essai très original sur ces évolutions paradoxales et les mécanismes articulés autour de la question de l'autorité scientifique et morale. Comment est-on passé de la dénonciation de la " maternité esclave " par le MLF (Mouvement de libération de la femme) à la culpabilisation des mères ? De quelle manière la toute-puissance exercée par les parents sur leurs enfants a-t-elle cédé la place à l'encadrement des mères et des pères par les professionnels de la santé et de l'éducation ? Interrogeant pour la première fois ces évolutions paradoxales, Sandrine Garcia donne à voir comment, durant la lutte pour la régulation des naissances, de nombreux médecins dénoncent le magistère moral exercé par un Ordre des médecins majoritairement catholique, au profit d'une autorité se voulant uniquement scientifique. Puis, revisitant les étapes majeures de la construction de la " cause de l'enfant ", l'auteure montre comment nombre de psychanalystes de l'enfant - en particulier Françoise Dolto - investissent massivement le champ ...

Grandir

Auteure: Claude Halmos

Nombre de pages: 352

Comment grandit-on? Comment passe-t-on de l’état de nourrisson à celui d’adulte épanoui et civilisé? Cette évolution découle-t-elle d’un processus «naturel» ou nécessite-t-elle une éducation des parents? Si c’est le cas, de quel type d’éducation doit-il s’agir? Faut-il parler ou seulement sévir? Ce débat, qui fut longtemps l’affaire des seuls spécialistes, a aujourd’hui envahi la scène publique et les réponses apportées sous-tendent d’importants enjeux de société: existe-t-il une tendance à la délinquanceque l’on pourrait dépister dès 3 ans? Doit-on se contenter de sanctionner et d’enfermer les délinquants ou, au contraire, chercher à les éduquer? Grandirapporte des réponses essentielles à ce questionnement et constitue, à ce titre, un indispensable outil de réflexion pour notre société. Mais il est en même temps un ouvrage théorique de fond. S’appuyant sur l’œuvre de Françoise Dolto, et notamment sur son ouvrage le plus méconnu,L’Image inconsciente du corps, il explique en effet en détail et dans un langage accessible à tous le développement de l’enfant, les différentes étapes de sa construction psychique...

Découvrir dolto

Auteure: Laurence Darcourt

Nombre de pages: 160

Françoise Dolto (1908-1988) fait figure de pionnière par ses propos et sa pratique de la psychanalyse. En mettant en lumière les principaux stades du développement intellectuel et psychoaffectif de l’enfant dès sa conception, elle a contribué à faire émerger le statut de l’enfant-Sujet, inscrit dans le langage dès les premières heures de sa vie. La rupture du cordon ombilical, le sevrage, l’apprentissage de la propreté, la découverte de son image dans le miroir, le complexe d’Œdipe... Autant d’étapes qui nous confrontent à des interdits puissants qu’il nous faut accepter pour grandir psychiquement et devenir un peu plus nous-mêmes. À travers des interrogations sur le désir, le langage, l’image inconsciente du corps, cet ouvrage nous invite à parcourir ce chemin de vie qui est aussi chemin de renonciation. Ses découvertes Son message Son héritage LAURENCE DARCOURT est psychologue clinicienne et psychanalyste.

En mal d'un chez-soi

Auteure: Nada Abillama-masson

Nombre de pages: 252

L'auteur mêle son expérience d'éducatrice spécialisée à sa pratique de chercheure pour restituer le vécu d'enfants, âgés de 8 à 19 ans, séparés de leur milieu familial et proposer une analyse des enjeux du placement en institution. Ballottés, chahutés, en mal d'un chez soi, des enfants et des adolescents connaissent parfois des parcours de vie et des itinéraires marqués par des placements hors du milieu familial, notamment en internat (maison d'enfants ou foyer éducatif). Mêlant son expérience d'éducatrice à une recherche de type clinique, l'auteur restitue les propos tenus par quelques-uns de ces enfants âgés de 8 à 19 ans. De leurs témoignages, elle dégage leur vécu du placement et donc de la séparation. Comment chacun d'eux comprend, vit et tire profit de cette décision de placement prise souvent pour eux, mais sans eux ? Autrement dit, qu'est-ce que cela fait d'être placé? Institutrice formée à la méthode Montessori au Liban, Nada Abillama-Masson poursuit une formation d'éducatrice spécialisée en France avant d'exercer en tant que telle auprès d'enfants et d'adolescents en difficultés (internat puis AEMO). Aujourd'hui docteur en sciences...

Tout est langage

Auteure: Françoise Dolto

Nombre de pages: 288

Tout est langage reprend et précise le contenu d'une conférence adressée à des psychologues, des médecins et des travailleurs sociaux dont l'intitulé était : 'Le dire et le faire. Tout est langage. L'importance des paroles dites aux enfants et devant eux.' À travers ses réponses, Françoise Dolto tisse la trame d'une compréhension analytique de ce qui est déterminant pour la subjectivité humaine. Elle affirme la nécessité en toutes circonstances - le divorce, la mort, la circoncision, l'adolescence, l'adoption, etc. - du parler à l'enfant. Elle montre que c'est souvent jusque dans et par son corps que l'enfant exprime ce qu'il ne peut parfois signifier autrement.

Fondements et pratiques de l'éducation à la petite enfance

Auteure: Micheline Lalonde-graton

Nombre de pages: 246

Montessori, Reggio Emilia, «Jouer, c'est magique», approche écologique, approche par projets. À travers cette multitude de modèles et approches en éducation à la petite enfance, les éducateurs et les parents se sentent parfois désemparés. Quelle approche convient le mieux à mon enfant ? Comment puis-je traduire les objectifs d'un programme éducatif dans le quotidien de ma garderie? L'auteure présente les fondements de l'éducation à la petite enfance et retrace ses origines. À l'aide d'exemples concrets, elle présente les différents modèles et approches contemporains, les compare et en évalue la pertinence.

La personnalité et son développement, de la petite enfance à la vie adulte

Auteure: Jimmy Ratté

Nombre de pages: 334

Qu'est-ce que la personnalité ? A partir de l'exploration de ses constituants, de ses forces et contre-forces, de ses dimensions conscientes et inconscientes, l'auteur nous fait comprendre ce qu'est fondamentalement la personne humaine. Partant de l'histoire naturelle et anthropologique de l'hominidae, il nous montre comment l'humain à naître porte les vestiges de ses ancêtres. Il nous conduit ensuite dans le revécu de cet héritage, à travers les étapes de maturation et les enjeux développementaux de l'enfance, de l'adolescence et de la vie adulte. En se fondant principalement sur deux grands paradigmes en sciences humaines, la psychanalyse freudienne et l'humanisme-existentialisme, l'auteur attire notre regard sur ce qui éclaire le mieux chaque élément du développement et de la constitution de la personnalité humaine.

Une sociologie historique de l'enfance

Auteure: André Turmel

Nombre de pages: 366

Qu’est-ce qu’un enfant « normal »? Tout au long du XIXe siècle, l’hygiène publique et la pédiatrie ont joué un rôle déterminant autant dans l’image que dans la conception des enfants. Au début du XXe siècle, la psychologue parvient à l’avant-scène, transformant du coup notre pensée et notre compréhension. André Turmel examine ces transformations à la fois selon la perspective de l’observation scientifique des enfants ( hygiène publique, pédiatrie, psychologie, éducation ) selon le point de vue d’une politique publique ( bien-être de l’enfant, politique de la santé, éducation et obligation scolaire. S’appuyant sur des descriptions historiques poussées en provenance de Grande-Bretagne, des États-Unis et de France, il étudie comment le développement séquentiel et le raisonnement statistique mènent au concept d’enfant « normal » et produisent une forme de standardisation par laquelle nous surveillons de près les enfants. Il montre comment les sociétés occidentales sont devenues des cultures centrées sur l’enfant et demande si nous allons continuer à faire reposer parentalité et éducation sur une vision de l’enfant qui...

Lorsque l'enfant paraît

Auteure: Françoise Dolto

Nombre de pages: 192

Lorsque l'enfant paraît 1 Dès 1976, Françoise Dolto connaît un immense succès grâce à son émission quotidienne sur France Inter, " Lorsque l'enfant paraît ". Elle répond à des lettres de parents en difficulté dans l'éducation de leur enfant. Sans prétendre donner des recettes, elle définit une attitude : chercher les raisons de chaque problème rencontré et y répondre avec la justesse que l'attitude psychanalytique lui permet. Françoise Dolto (1908-1988) Médecin psychanalyste, elle est l'une des figures marquantes de l'histoire du mouvement psychanalytique en France. Sa pensée et ses travaux ont profondément renouvelé le regard des adultes sur les enfants.

La recherche en éducation à la petite enfance

Auteure: Joanne Lehrer , Nathalie Bigras , Annie Charron , Isabelle Laurin

Nombre de pages: 772

Cet ouvrage propose d'explorer les origines, les méthodes et les applications d'approches méthodologiques en éducation à la petite enfance. Rassemblant les collaborations de spécialistes en provenance du Québec, du Canada, de l'Amérique du Sud et de l'Europe, ce premier livre écrit en français sur le sujet présente 21 méthodologies de recherche employées dans le domaine de l'éducation à la petite enfance. Chacun de ses chapitres est composé d'une section théorique, suivie d'une section illustrant une recherche réalisée dans le milieu de la petite enfance. Ce guide méthodologique s'adresse aux futurs chercheurs du domaine, aux chercheurs débutants ainsi qu'aux directions de recherche qui désirent bien encadrer leurs étudiants.

L'enfance à Paris

Auteure: Haussonville (comte D')

Nombre de pages: 498

L'enfance à Paris

Auteure: Paul-gabriel-othenin De Cléron D' Haussonville

Nombre de pages: 486

Guide de la petite enfance

Auteure: Jérôme Valleteau De Moulliac , Muriel Beliah-nappez , Jacqueline Gassier , Evelyne Allègre , Claudine Montenot Wagner

Nombre de pages: 651

Ce Guide de la petite enfance a pour objectif de présenter toutes les connaissances nécessaires à la prise en charge du nouveau-né et de l’enfant jusqu’à 6 ans, au domicile ou en structure d’accueil. Composé de six grandes parties, l’ouvrage couvre les domaines suivants : ¦ l’accueil du nouveau-né, qui présente les besoins du nouveau-né et fait le point sur les différents types d’allaitement et le sommeil ; ¦ le développement de l’enfant de 0 à 6 ans, incluant la croissance, le développement psychomoteur et les étapes de socialisation et l’autonomie ; ¦ les activités d’éveil et de jeux, où sont abordées la place des jouets dans le développement de l’enfant et les différentes activités d’éveil et de jeux ; ¦ l’accompagnement de l’enfant au quotidien, qui comprend l’alimentation, l’hygiène de vie de l’enfant, la prévention des accidents, le concept de l’accompagnement à la parentalité et les différents modes d’accueil ; ¦ l’accompagnement et la prise en charge d’un enfant malade, en particulier les pathologies courantes, les affections chirurgicales, neurologiques et psychiatriques et enfin l’accompagnement...

Éléments pour une sociologie de l'enfance

Auteure: Régine Sirota

Nombre de pages: 332

Alors que l’enfance attirait bien peu le regard du sociologue, elle devient un objet de recherche à part entière en ce début de vingt-et-unième siècle. Se met en place un nouveau champ de recherche, la sociologie de l’enfance, qui s’intéresse à un objet social à la fois objet de fascination et de tourments. Il n’est plus possible d’envisager les problèmes éducatifs, qu’ils concernent l’école, la famille ou les médias, sans s’interroger sur le nouveau statut de l’enfant dans la modernité. Ainsi de personnage fantôme, quasi invisible hantant les sociologies de l’éducation ou de la famille, l’enfance est-elle devenue une des figures majeures de la modernité et de ses sociologies. Elle cristallise et incarne, au coeur d’un mouvement général de désinstitutionalisation, un des derniers liens sociaux, et toutes les difficultés de la transmission, interrogeant et secouant violemment nos cadres de représentation et d’interprétation des modes de socialisation contemporains. Elle appelle une recomposition des champs traditionnels de la sociologie. Penser un à un et indépendamment les cadres institutionnels de la socialisation ne permet guère ...

Revue mensuelle des maladies de l'enfance

Bulletin internationale de la protection de l'enfance

Nombre de pages: 1298

Tisserands d'enfance : le développement de l'enfant de 4 et 5 ans - Tome 2

Auteure: Isabelle Deshaies , Jean-marie Miron

Nombre de pages: 420

Tisserands d’enfance tome 2 se veut une continuité du premier tome. Ce second ouvrage offre des pistes de solution pour soutenir l’enfant dans son unicité. La période préscolaire est une période charnière qui doit favoriser une expérience positive chez l’enfant. En fait, elle doit permettre la prise de risque chez ce dernier, l’essai et l’erreur et le goût d’aller plus loin, de se déployer. Toutefois, certains enfants ont besoin d’un coup de pouce pour permettre cet envol ainsi que la prise de risque qui favorisent la compréhension et l’apprentissage. Tisserands d’enfance : le développement global de l’enfant de 4 et 5 ans ; tome 2 est un incontournable dans le monde de l’éducation préscolaire, mais plus précisément, en termes de l’offre de soutien que nous pouvons prodiguer à l’enfant. Cet ouvrage, axé sur les plus récentes recherches, permet de mieux comprendre : - les penseurs qui inspirent nos pratiques éducatives actuelles ; - les enfants avec des besoins particuliers ; - le soutien que l’on peut offrir en français, en mathématiques ; - l’émergence des fonctions exécutives et l’évaluation. Cet ouvrage propose également...

Lire-écrire de l'enfance à l'âge adulte

Auteure: Jean-pierre Gaté

Nombre de pages: 271

La langue assure la transversalité de toutes les disciplines scolaires et constitue un vecteur incontournable de tout apprentissage. Son appropriation, tant sur le plan oral que sur le plan écrit, constitue un enjeu décisif de l'insertion scolaire de l'élève, qu'il soit enfant ou adolescent. Mais elle conditionne également, à plus long terme, l'insertion sociale et professionnelle du futur adulte qu'il est appelé à devenir. S'agissant plus particulièrement du rapport à l'écrit, et malgré le passage obligé par une scolarisation jusqu'à 16 ans, une maîtrise insuffisante de la lecture et de l'écriture est une cause d'exclusion sociale et culturelle. Faute de pouvoir user de ces codes langagiers, et en dépit des efforts d'adaptation qu'ils sont amenés à déployer, un nombre important d'adultes dits « en situations d'illettrisme » se trouvent ainsi renvoyés aux marges des territoires institutionnels et professionnels où leur appropriation est requise pour y prendre place. De telles situations, diverses et singulières, interpellent de nombreuses institutions : l'école, la formation professionnelle, l'entreprise, le milieu associatif... Comment peuvent-elles...

Congrès international de protection de l'enfance, Paris juillet 1928

Nombre de pages: 1340

L'enfance - Prépas scientifiques Français-Philosophie - 2021-2022

Auteure: France Farago , Étienne Akamatsu , Gilbert Guislain

Nombre de pages: 288

Pour une préparation complète et efficace de l'épreuve de français-philosophie des concours des grandes écoles scientifiques, cet ouvrage vous propose : Une étude générale sur le thème et l’essentiel du savoir sur les trois oeuvres du programme 2021-2022. Une analyse comparée des trois textes. La méthodologie pour construire votre réflexion, élaborer un plan, rédiger une dissertation et un résumé. Des sujets de dissertations et de résumés intégralement corrigés.

Petite enfance, grands défis II Éducation et structures d'accueil

Auteure: Oecd

Nombre de pages: 504

Cet examen consacré à l’éducation et à l’accueil des jeunes enfants (EAJE) dans 20 pays de l’OCDE décrit les facteurs sociaux et économiques ainsi que les concepts et les recherches qui influent sur la politique de la petite enfance.

Jésus a-t-il eu une vraie enfance ?

Auteure: Francois Boespflug

Nombre de pages: 179

Jésus de Nazareth, Dieu fait homme, a-t-il eu l'enfance d'un petit d'homme? A-t-il dû apprendre à marcher, à lire et à écrire, à compter et à prier, a-t-il désobéi à ses parents, été corrigé par ses maîtres, ou bien a-t-il tout su dès sa naissance? Les év

CAP Accompagnant Éducatif Petite enfance Tout-en-un - Épreuves professionnelles - 2019

Auteure: Louisa Rebih-jouhet

Nombre de pages: 388

Cet ouvrage prépare aux nouvelles épreuves professionnelles de l'examen du CAP Accompagnant Educatif Petite enfance EP1, EP2 et EP3. L'Accompagnant éducatif petite enfance est un professionnel de l'accueil et de la garde des enfants de moins de 6 ans, en accueil individuel ou collectif. Cet ouvrage, conforme au référentiel de 2017, vous guide jusqu'à la validation de vos 3 épreuves professionnelles, ainsi que l'épreuve de PSE. Se former : - Tout ce qu'il faut savoir sur la formation et le métier - 123 fiches de cours avec un rappel de toutes les compétences à maîtriser - 40 fiches techniques avec une analyse des gestes à connaître S'entraîner : - La méthodologie des 3 épreuves professionnelles - Une aide à l'élaboration des 2 fiches à présenter lors de l' EP1 - Plus de 50 questions d'auto-évaluation pour l' EP2 - Une aide à la construction du projet d'accueil pour l' EP3 - Les sujets officiels 2019 et leurs corrigés

CAP Accompagnant éducatif petite enfance - Épreuves professionnelles EP1, EP2 et EP3

Auteure: Louisa Rebih-jouhet

Nombre de pages: 332

Cet ouvrage prépare aux nouvelles épreuves professionnelles de l'examen du CAP Accompagnant Educatif Petite enfance EP1, EP2 et EP3. Conforme au nouveau référentiel de certification, cet ouvrage a pour objectif de vous accompagner dans votre préparation aux épreuves professionnelles de l'examen du CAP Accompagnant éducatif petite enfance (session 2019 et suivantes) : • EP1 : Accompagner le développement du jeune enfant • EP2 : Exercer son activité en accueil collectif • EP3 : Exercer son activité en accueil individuel Pour vous préparer au mieux à ces trois épreuves professionnelles, l'ouvrage vous propose : Des fiches de révision consacrées aux savoirs théoriques ; Des fiches pratiques portant sur l'apprentissage des techniques professionnelles ; Des QCM ; Une aide à l'élaboration des deux fiches à présenter lors de l'épreuve EP1 ; Des entraînements sous forme de questions de connaissance contextualisées pour préparer l'épreuve EP2 ; Une aide à la construction de votre projet d'accueil pour l'épreuve EP3. Cet ouvrage est disponible au format ePub 3 en téléchargement à lire en version électronique sur votre ordinateur, sur votre tablette ou sur ...

Traité clinique des maladies de l'enfance

Auteure: Charles Jules Ernest Cadet De Gassicourt

L'échange de connaissances en petite enfance

Auteure: Nathalie Bigras , Caroline Bouchard

Nombre de pages: 244

Rapprocher les chercheurs et les praticiens de la petite enfance par un partage interactif de leurs savoirs, voilà à quoi correspond le principe d’échange de connaissances. Bien qu’un écart considérable soit reconnu entre les connaissances obtenues par la recherche et celles utilisées dans la pratique, il semble que plusieurs expériences récentes aient été amorcées au Québec afin de rapprocher les chercheurs et les praticiens issus de divers contextes de vie (services de garde, écoles, milieux communautaires, services sociaux). De surcroît, et bien que traditionnellement mises sur pied par les chercheurs, plusieurs de ces expériences d’échange de connaissances l’ont été par des praticiens. Quelles sont ces activités d’échange de connaissances menées dans le domaine de la petite enfance au Québec ? Comment ces expériences ont-elles vu le jour et par la suite pris forme ? Quels sont les cadres de référence sur lesquels s’appuient ces expériences ? Quels en sont les caractéristiques, les obstacles et les gages de succès ? Quels types d’activités d’échanges sont menés ? Ces questions sont au cœur de ce collectif qui réunit des...

Tour de France, Tour d'enfance

Auteure: , Collectif

Nombre de pages: 184

Un recueil de textes littéraires sur le tour de France. Huitième merveille du monde ? Et si le Tour de France était la huitième merveille du monde ? Un monument, certes, mais vivant, mobile (ô combien), une installation — pour user du jargon esthétique contemporain — qui convoque un pays, le plus légendaire qui soit, et le met à contribution comme décor et protagoniste d’une épopée sans pareille ? Découvrez le numéro 279 de la revue Marginales, la voix de la littérature belge dans le concert social. Sous la direction de Jacques De Decker. EXTRAIT De Le fauteuil par Véronique Biefnot Ses longs cheveux, lavés de frais, lui descendent à la taille, plus bas peut-être, difficile à dire tant qu’elle est assise. Les mains aux doigts entrecroisés sagement posées sur les genoux, elle est parfaitement immobile. Seuls ses deux pouces, infatigablement, se caressent, se contournent, se tournent autour, rotation constante, tranquille. Est-ce une prière ? Une façon de mesurer le temps qui passe en fractions de seconde, en quarts de tour de pouce ? Est-ce un moyen de vérifier si la vie s’écoule toujours à travers ses veines bleues, noueuses, affleurant la peau...

Investir dans la petite enfance

Auteure: Sophie Naudeau , Naoko Kataoka , Alexandria Valerio , Michelle Joy Neuman , Leslie Kennedy Elder

Nombre de pages: 321

La Banque mondiale a rédigé ce guide du développement de la petite enfance (DPE) pour répondre à la demande croissante de conseil et d'appui des responsables de programmes en matière de dialogue politique sur le thème du DPE, et pour aider les clients à prendre et à mettre en oeuvre des décisions pertinentes sur la meilleure manière d'investir dans le DPE dans le cadre de leur économie et de leurs priorités nationales. Ce guide comble un manque dans la littérature actuelle sur le sujet (1) en distillant l'information existante sous la forme de notes concises et faciles à utiliser ;(2) en fournissant une information pratique sur les dernières questions pertinentes relatives au DPE, telles que la mesure des résultats du développement des enfants grâce à l'identification et l'adaptation d'instruments efficaces, aux transferts monétaires conditionnels destinés aux familles de jeunes enfants, et autres ; et (3) en évaluant la qualité des derniers faits rapportés pour chaque sujet et en identifiant les lacunes en matière de connaissances pour lesquelles des expérimentations et évaluations complémentaires sont nécessaires.

ESSAI PSYCHOPEDAGOGIQUE SUR LA PETITE ENFANCE

Auteure: Clara Charles

Nombre de pages: 160

Il y a un décalage entre les jeunes enfants et nous, car ils n'ont pas le même rythme, ni la même expérience, ni les mêmes besoins que nous. Les aspirations sont contraires. Pour eux, tout est découverte et merveille. Tout est jeu. D'où l'importance de comprendre l'enfant dans ses comportements, à travers les différentes étapes qu'il traverse.

Naissance et petite enfance à la cour de France

Auteure: Pascale Mormiche , Stanis Perez

Nombre de pages: 234

Si la cour de France est un sujet classique en histoire moderne, la naissance et la petite enfance dans le milieu curial constituent des thèmes de recherche rarement abordés. Pourtant, de nombreuses archives permettent de reconstituer ce qui se passe autour des reines ou des princesses « en gésine » et de mieux connaître les acteurs, le protocole..

Le Volum' Bac pro - Animation - Enfance et personnes âgées - Révision et entraînement

Auteure: Virginie Chauviré , Rémy Clémencier , Maria Del Carmen Serrano , Muriel Dominguez , Véronique Maillet , Isabelle Petit , Mélanie Polette , Marianne Sonnet-icard , Simon Villaret

Nombre de pages: 328

L'essentiel du programme des matières professionnelles des 3 années du Bac pro AEPA pour réviser et se préparer aux épreuves. • 62 fiches richement illustrées sur les notions fondamentales au programme : - FONCTION 1 / Contribution au fonctionnement de la structure ou du service par la mise en œuvre d’un projet d’animation - FONCTION 2 / Animation visant le maintien de l’autonomie sociale et le bien-être personnel en établissement ou à domicile - FONCTION 3 / Animation visant l’épanouissement, la socialisation et l’exercice des droits citoyens Des exemples concrets pour faciliter l'acquisition des connaissances Des ressources numériques complémentaires pour se documenter et s'informer tout au long de sa formation Un ouvrage écrit par une équipe pluridisciplinaire. Les + Foucher + de 60 fiches de cours illustrées + de 200 CM pour tester ses connaissances Des ressources numériques additionnelles pour enrichir ses connaissances

CAP accompagnant éducatif petite enfance - Le tout-en-un - EPR EP1 EP2 EP3 - EPUB 2021

Auteure: Louisa Rebih

Nombre de pages: 322

Cet ouvrage prépare aux nouvelles épreuves professionnelles de l'examen du CAP Accompagnant Educatif Petite enfance EP1, EP2 et EP3 + PSE. L'Accompagnant éducatif petite enfance est un professionnel de l'accueil et de la garde des enfants de moins de 6 ans, en accueil individuel ou collectif. Cet ouvrage, conforme au référentiel de 2020, vous guide jusqu'à la validation de vos 3 épreuves professionnelles, ainsi que l'épreuve de PSE. Se former : - Tout ce qu'il faut savoir sur la formation et le métier - 123 fiches de cours avec un rappel de toutes les compétences à maîtriser - 40 fiches techniques avec une analyse des gestes à connaître S'entraîner : - La méthodologie des 3 épreuves professionnelles - Une aide à l'élaboration des 2 fiches à présenter lors de l' EP1 - Plus de 50 questions d'auto-évaluation pour l' EP2 - Une aide à la construction du projet d'accueil pour l' EP3 - Les sujets officiels 2019 et leurs corrigés En + : les ressources numériques sont accessibles en QR Code.

Vivre son enfance au sein d'une secte religieuse

Nombre de pages: 183