1 - Stylistique du mot. 2 - Les figures I - Les figures microstructurales. 3 - Stylistique de la phrase. 4 - Les figures II - Les figures macrostructurales. 5 - Stylistique de l'énonciation.
La stylistique connaît un formidable regain d'intérêt et est en pleine évolution. Utilisant le renouvellement des études de rhétorique et de poétique, elle est aussi à l'écoute des derniers développements des autres sciences humaines, en particulier dans les domaines de la linguistique et de la sémiotique. Du fait de cette pluralité épistémologique, elle suscite chez l'étudiant de nombreuses interrogations sur sa définition, sur sa finalité, sur sa place dans les divers types d'analyses textuelles. Cette Initiation voudrait donner à celui-ci les moyens de se repérer dans ces problématiques et de voir que la démarche stylistique est au cœur de l'analyse du littéraire comme phénomène esthétique et social. C'est pourquoi, après un bref aperçu historique, permettant d'être à même de comprendre les motivations de la stylistique, le livre aborde les disciplines entrant dans son champ - grammaire, rhétorique, poétique, linguistique, sémiotique - et s'attache à montrer quels éléments de chacune d'entre elles peuvent être mis à son service. Puis on expose les postes d'analyse du texte littéraire, véritables points d'accrochage sur lesquels on peut...
L’ouvrage propose une étude grammaticale et stylistique de sept textes littéraires de langue française représentatifs de la littérature française du XVIe au XXe siècle. La démarche suivie est celle qui est demandée pour le traitement de la question de grammaire et de stylistique des sujets proposés à l’épreuve de français moderne, dite aussi grammaire et stylistique, du CAPES et de l’agrégation de lettres modernes. L’approche grammaticale est diversifiée et envisage différents champs : orthographe, lexicologie, morphologie, syntaxe, histoire de la langue, de même que l’étude stylistique, qui aborde les dimensions rhétoriques, sémiotiques, poétiques, dramaturgiques et narratologiques des œuvres. L’étude des textes vise aussi à valoriser les questions d’intertextualité, d’histoire culturelle ou d’interdisciplinarité. Les questions posées sont l’occasion d’approfondissements théoriques de certaines notions ou de rappels défi nitionnels, proposés dans des encadrés distincts de l’étude des textes. De ce fait, l’ouvrage intéressera un lectorat large, allant des étudiants de classes préparatoires littéraires et de licence de...
Décriée la stylistique, mais pourquoi au juste ? Les uns, comme Jean-Michel Adam, considèrent que la linguistique suffit, les autres, plus littéraires, renoncent trop tôt à se doter d’outils d’analyse pour comprendre les formes de ce que Molinié a décidé d’appeler « stylicité ». Le malaise stylistique tient en fait à ses ambitions : être une linguistique du discours en général, d’une part, être une linguistique du discours littéraire en particulier, d’autre part. On lui reproche son esprit positiviste, normatif, réduisant l’étude du texte à une grammaticalisation, ou, au contraire, on déplore son manque de rigueur, l’éclectisme ou l’impressionnisme de sa démarche ; elle est encore la victime de la dualité traditionnelle entre stylistique linguistique et stylistique littéraire ou reste cantonnée dans un rôle ancillaire de préparation aux concours. À l’heure où les linguistiques textuelles, linguistique de discours, linguistiques de corpus fleurissent, on s’étonne que les enseignants-chercheurs qui déploient tant de néologies pour se positionner dans le champ des sciences du langage fassent preuve d’une si troublante amnésie...
De la langue au style offre au lecteur un ensemble d’études qui traitent de la description linguistique des textes littéraires et de leur approche stylistique. L’objectif principal de l’ouvrage est de montrer que l’analyse de la langue française et celle des faits de style, loin d’être incompatibles, constituent deux démarches complémentaires, qui gagnent à se nourrir l’une de l’autre, plutôt qu’à s’opposer. Dans cette perspective, il regroupe des travaux signés à la fois par des linguistes et des stylisticiens, spécialistes des domaines les plus divers, comme par exemple la syntaxe de phrase, la grammaire textuelle, la sémantique lexicale, la phonologie historique, la poétique, la sémiotique ou encore l’histoire des idées. Les contributions des uns et des autres sont agencées autour de quatre grands thèmes fédérateurs : (i) l’articulation entre la voix singulière de l’écrivain et les formes générales dont il dispose ; (ii) la détermination et la description des phénomènes linguistiques susceptibles de refléter cette articulation ; (iii) la pertinence de la notion de « langue littéraire » ; (iv) l’intégration de l’étude...
Ce recueil de textes, jusqu’à ce jour inaccessibles au public francophone, devrait plaire à tous ceux qui aiment. les analyses fines des textes littéraires français, tant dans l’approche de leurs particularités stylistiques que dans l’analyse des faits de langues propres au français. Les articles de Leo Spitzer présentés dans cet ouvrage. tous publiés en allemand, n’ont encore jamais été traduits en français. L’ouvrage présente donc une traduction princeps, 80 à 90 ans après leur première édition allemande. Le caractère véritable (le Leo Spitzer (1887-1960) est celui d’un authentique romaniste et, d’un philologue soucieux de l’étude des « leçons » d’un texte, de ses particularités étymologiques et sémantiques. En second lieu s’impose l’image d’un grammairien soucieux des particularités des langues nationales, d’où l’énorme volume des contributions relatives à la morphologie et à la syntaxe. Dans son oeuvre dominent le polyglottisme et une extraordinaire profusion d’articles, écrits de façon dominante en allemand jusqu’en 1932, puis en français et en espagnol, et enfin en anglais (à partir de 1917) et en italien (à ...
L’ouvrage donne à l’étudiant des clés pour aborder la lecture d’un texte littéraire, en vue d’en faire un commentaire stylistique. Il aborde successivement sept postes (voir sommaire), organisés autour des procédés essentiels permettant de conduire une analyse stylistique. Les outils nécessaires à l’analyse stylistique viennent, dans cet ouvrage, de trois grands domaines : la rhétorique, la linguistique textuelle et l’analyse du discours. C’est ce dernier point qui confère à ce manuel sa spécificité. On trouve dans chaque chapitre une partie consacrée aux définitions des outils fondamentaux, immédiatement exemplifiés, sous la forme d’une application guidée et d’exercices. Ainsi, théorie, description linguistique et interprétation littéraire sont étroitement liées. Les exemples variés et nombreux couvrent un large pan de la littérature française, des Grands rhétoriqueurs du XVe siècle à des écrivains plus contemporains, comme Eugène Ionesco ou Nathalie Sarraute. Un commentaire intégralement rédigé accompagne la présentation de la méthode qui guide pas à pas l’étudiant dans la confection de son analyse. POINTS FORTS - Une...
I Définition(s). 1 - L'art de persuader. 2 - Les genres de la rhétorique. 3 - Les parties de la rhétorique. II Aperçu historique. 1 - Naissance et développement de la rhétorique. 2 - Mort et renaissance de la rhétorique.
Cet ouvrage présente les règles sur lesquelles s’est fondée l’écriture des textes classiques. Il montre en quoi la connaissance de ces règles est nécessaire à l’étude des œuvres du XVIIe. Or ces règles sont issues à la fois d’une technique générale du discours efficace inventée par les Grecs – la rhétorique – et des prolongements qu’ils ont donnés à cette technique en direction de la poésie et de la fiction – la poétique. Cette présentation évoque enfin les liens qui unissent la rhétorique et la poétique classiques aux techniques modernes d’analyse des objets littéraires qui en sont les héritières. Cette nouvelle édition est enrichie d’un chapitre et de nouveaux textes commentés.
![Нариси з порівняльної стилістики французької мови. [фр.]](https://cdn1.ebooks-gratuits.club/images/libro/ssssss-s-ssssssssssss-ssssssssss-sssssssssss-ssss-ss-id-TY_zCQAAQBAJ.webp)
Посібник “Essal de stylistigue contrastive” повністю відповідає вимогам навчальної програми Міністерства освіти і науки України з курсу “Стилістика французької мови” для студентів факультетів іноземних мов та з курсу “Порівняльна стилістика” для студентів перекладацьких факультетів університетів. В ньому викладаються загальні проблеми сучасної стилістики як окремої лінгвістичної дисципліни, розглядаються її матеріальні ресурси і експресивні мовні засоби, аналізуються основні функціональні стилі французької, англійської, іспанської, української та російської мов у зіставному аспекті із застосуванням традиційних і новітніх методів стилістичного...
Pour réussir au Capes il faut réunir : Une parfaite connaissance des épreuves écrites et orales et des attentes du jury. Voilà pourquoi vous trouverez de façon récurrente, au fil de l’ouvrage, des références aux textes de cadrage définissant le format et l’esprit des épreuves. Une maîtrise suffisante des notions sollicitées par les différentes épreuves (connaissances linguistiques, littéraires, culturelles). Des conseils pratiques vous guideront dans la mise à jour progressive de vos connaissances ; et des indications bibliographiques vous permettront soit de combler dans l’urgence vos éventuelles lacunes, soit d’approfondir certaines notions. Un entraînement progressif et régulier. Une démarche « pas à pas » vous permettra de vous approprier progressivement la méthode permettant de répondre de façon satisfaisante à telle ou telle question ; puis des réponses intégralement rédigées vous seront proposées, à partir de sujets proposés par le ministère de l’Éducation nationale, ou de sujets inédits spécialement conçus pour ces ouvrages. Cet ouvrage vous permet de consolider votre savoir-faire méthodologique, de maîtriser des notions...
Initiation à la linguistique française présente de manière accessible mais complète les domaines de la linguistique : langage et communication, phonétique et phonologie, syntaxe, morphologie, sémantique, pragmatique. Cette synthèse offre aussi un état actuel des connaissances en philosophie du langage et de l’esprit, psychologie cognitive, neurosciences et pragmatique cognitive. Conçu à partir d’un cours universitaire accompagné de travaux pratiques, cet ouvrage est le fruit d’une longue expérience d’enseignement auprès d’étudiants de littérature, de linguistique et de psychologie en première année de licence.
Si la parole est actualisation de la langue par la singularité énonciative, de nombreuses études montrent combien l’expression singulière est en réalité constituée de séquences préétablies et une mise en perspective synchronique et/ou diachronique oblige dans bien des cas à relativiser la singularité de faits saillants parce qu’isolés et pris ponctuellement. Le singulier vient alors s’inscrire dans une série langagière d’abord insoupçonnée, et cette inscription autant que le fait en lui-même permettent de lui donner une valeur stylistique, valeur elle-même variable précisément en fonction des contextes que la mise en série permettra d’établir. Il s’agira donc de réfléchir à la fois à la constitution locale et globale de tout fait/effet discursif : fait singulier, fait générique, en passant par le fait de langue daté, le fait de langue d’un groupe restreint, etc., comment les faits de langue deviennent-ils des effets de style et à quel niveau ? Ce second colloque de l’Association internationale de stylistique s’est efforcé de maintenir dans son champ d’investigation non seulement le fait, en tant que résultat textuel, mais encore ...
M.A. Draz (1894-1958), professeur à l'Université al-Azhar au Caire, séjourna en France entre 1936 et 1948. Publiée en 1947, cette introduction équilibrée et objective, selon R. Arnaldez, à l'univers coranique est composée de trois parties : les données historiques fondamentales ; les aspects religieux, moral et littéraire du livre ; enfin les sources d'inspiration.
Cet ouvrage est un hommage mérité à un classique africain. II laisse notamment observer que, chez Oyono, la diplomatie est nourrie de littérature ; la verve littéraire vient au secours de la diplomatie. Le haut fonctionnaire se profile à travers les dédales d'une vie marquée par l'expérience accumulée à divers postes de responsabilité. Celui qu'on surnomme volontiers le Vieux Nègre n'est pas, à proprement parler, un homme politique au sens couramment donné à ce concept chez nous. Compagnon fidèle du président Biya, il chemine non sans porter des marques particulières à un destin qu'il conduit, du haut de son imposante stature. L'originalité du romancier n'est pas vraiment d'avoir témoigné du fait colonial. Son mérite est d'avoir construit un univers de représentations où la verve cornique donne la main à l'écriture tragique pour alimenter une satire sociale captivante ; où les personnages incarnent des types humains ; où l'hypo-culture bulu-fang-béti s'épanche d'une œuvre à l'autre dans toute sa truculence, son éloquence, sa richesse et sa diversité pour traduire des valeurs autochtones ; où la langue française prend en charge l'expression des ...
Comment peut-on écrire en plusieurs langues à la fois ? S'agit-il d'une forme de traduction ? Ou bien est-ce la traduction elle-même qu'il faut redéfinir sur ce modèle de mise en rapport des langues ? Comme un palimpseste, un texte écrit simultanément en différentes langues présente une superposition de strates. Son archéologie exige l'élaboration d'une boîte à outils appropriée, distincte aussi bien de celle du stylisticien obnubilé par l'écart que de celle du linguiste focalisé sur le système. Cet ouvrage s'efforce d'outiller la réflexion sur les stratégies discursives des littératures hétérolingues et de leurs traductions. Le " tournant postcolonial " qui marque les sciences humaines invite à questionner des notions aussi bien établies que celles de langue maternelle, d'appropriation linguistique, d'équivalence et de fidélité. L'analyse de détail porte sur quatre oeuvres : Die Niemandsrose de Paul Celan, juan sin Tierra de Juan Goytisolo, Traduit de la Nuit de Jean-Joseph Rabearivelo et .S'oaboy de Ken Saro-Wiwa ainsi que sur leurs versions françaises, anglaises, espagnoles et allemandes.
Fruit de nombreuses années de recherche et d'enseignement, cet ouvrage explore les diverses avenues et écoles de la stylistique dont l'histoire est inséparable de l'avènement de la rhétorique. Des variantes de la stylistique ornementale aux régimes de littéralité et aux structures discursives en sémiostylistique en passant par les stylistiques génétique, fonctionnelle, structurale..., les approches se côtoient et se relayent pour tenter de surprendre l'essence du verbe énonciateur et les principes de l'énoncé.
Ce livre a été écrit pour tous ceux qu’intéressent les problèmes du langage et plus particulièrement pour les étudiants en lettres, auxquels le passage de l’explication littéraire traditionnelle au commentaire stylistique pose des problèmes redoutables. Pour les résoudre, il a semblé qu’entre les ouvrages théoriques souvent difficiles à lire et les exercices de stylistique appliquée, il y avait place pour un livre d’initiation qui permette d’avoir une vue d’ensemble de ce vaste domaine. De là ces notions de stylistique générale, générale parce qu’elles s’appuient sur les données essentielles du langage, mais en même temps française dans la mesure où presque tous les exemples sont empruntés à notre langue. Le livre est divisé en deux parties. Puisque la stylistique traite avant tout des énoncés, sont définis d’abord les différents éléments de l’énonciation. Cette analyse permet ensuite de restituer à la notion de genre toute son importance, de classer les genres littéraires en fonction des rapports entre le dit et l’écrit, en redonnant à la notion aristotélicienne d’imitation toute sa valeur. Ce qui devrait inciter le...
Initiation à l'approche stylistique des textes en prose, ce livre propose une forme d'attention au langage des textes qui renouvelle le plaisir littéraire.
L'explication littéraire a fait l'objet de nombreuses approches théoriques, auxquelles il est toujours fructueux de se référer. Mais rien ne serait plus utile à qui veut s'initier au genre que la lecture de travaux effectifs, pour peu que leur variété offre un bon aperçu des mille et une manières dont la rencontre avec le texte peut se produire, faire surgir du sens et donner à partager. L'exercice, loin de toute vision abstraite, prend alors toute sa dignité et s'impose comme ce relais indispensable qui prolonge les oeuvres et amplifie leur résonance. D'où tout l'intérêt de ces vingt-trois explications qui portent sur des textes en tous genres (poésie, théâtre, roman) issus de grands auteurs de langue française ayant vécu du Moyen Âge à nos jours, de Rabelais à Le Clézio, en passant par Marivaux ou Baudelaire. Proposées par des universitaires français et étrangers (Tunisie, Maroc, Côte-d'Ivoire, Grande-Bretagne et États-Unis), elles témoignent de visions du monde et de la littérature aussi riches que plurielles. Sous la direction de Ridha Bourkhis, enseignant-chercheur à l'université de Sousse (Tunisie). Ont participé à cet ouvrage : Michèle...
Destiné aux étudiants anglicistes, ce manuel dresse dans une première partie un panorama détaillé des principaux outils d'analyse utilisés dans le domaine de la stylistique (textualité, énonciation, éléments de rhétorique). La seconde partie, orientée vers l'analyse de dix-sept textes littéraires, fournit des illustrations variées de cette logique explicative du discours.
Initiation à la linguistique française présente de manière accessible mais complète les domaines de la linguistique : langage et communication, phonétique et phonologie, syntaxe, morphologie, sémantique, pragmatique. Cette synthèse offre aussi un état actuel des connaissances en philosophie du langage et de l’esprit, psychologie cognitive, neurosciences et pragmatique cognitive. Conçu à partir d’un cours universitaire accompagné de travaux pratiques, cet ouvrage est le fruit d’une longue expérience d’enseignement auprès d’étudiants de littérature, de linguistique et de psychologie en première année de licence.
Illustré d'exemples issus de la littérature française du XVe siècle à aujourd'hui, ce manuel de préparation aux concours donne des clés pour acquérir la méthode du commentaire stylistique, à partir d'outils venant de la rhétorique, de la linguistique textuelle et de l'analyse du discours. Chaque chapitre offre des définitions, une application guidée et des exercices.
Cours d'initiation à linguistique française permettant de grouper un enseignement magistral et des séminaires d'accompagnement (travaux dirigés ou travaux pratiques). Offre une présentation des principaux domaines de la linguistique : communication, pragmatique, sémantique, histoire de la linguistique, phonétique et phonologie, grammaire, syntaxe, morphologie.
Some numbers include phonorecords.
Nombre de recherches actuelles portent sur les fréquentes situations de plurilinguisme en contextes scolaires. De plus en plus fréquemment, des chercheurs et des enseignants préconisent et construisent des dispositifs éducatifs qui prennent en compte la diversité linguistique et culturelle et cherchent à constituer une alternative face à la traditionnelle conception d'un monolinguisme scolaire hégémonique. Cet ouvrage s'inscrit dans ce courant.(4e de couv.)
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