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Comment enseigner en Grande Section

Auteure: Chantal Mettoudi , Bernard Tempez , Pascale Tempez

Nombre de pages: 224

Nouvelle édition conforme au nouveau programme 2015 de l'école maternelle Une collection d'ouvrages très concrets centrés sur les apprentissages pour chacune des classes de l'école primaire. Chaque volume s'articule en trois parties complémentaires : organiser, enseigner, réaliser. Partie 1- Organiser les apprentissages. Toutes les questions que l'on peut se poser sur la préparation de la classe, la gestion du temps et du groupe, l'élaboration des outils de l'élève et du maître, les objectifs et les outils d'évaluation, la construction d'un projet de classe, etc. Partie 2- Enseigner pour aborder les grands domaines d'activités qui structurent les apprentissages. Quelles sont les références théoriques essentielles et quels sont les points forts du programme ? Quelles progressions proposer, quel est le rôle du maître, à travers quelles activités ? Quoi évaluer et comment ? Etc. Partie 3- Réaliser des projets pour mettre en oeuvre une réelle organisation transversale de la programmation des apprentissages et réaliser les compétences exigées en fin de chaque cycle.

Apprendre à écrire de la petite section à la grande section

Auteure: Marie-thérèse Zerbato-poudou

Nombre de pages: 223

Un ouvrage, ici dans sa version ePub, qui va au-delà des simples " recettes ", permet de mettre en place une bonne organisation et de se construire des outils personnels, autant d'éléments bénéfiques dès la PS de maternelle. Les rapports entre apprentissage de l'écriture et activités graphiques sont pris en compte dans les instructions officielles. Mais on constate toujours un grand vide méthodologique sur le terrain. Chaque enseignant " bricole " comme il peut, peinant à créer une réelle progressivité et à structurer les activités. Cet ouvrage comble ce vide. Deux blocs distincts organisent l'ensemble : D'une part, le déroulement de l'enseignement de l'écriture pour tous les niveaux du cycle 1. D'autre part, les questions spécifiques qui peuvent se poser, quel que soit le niveau de classe : la tenue de l'outil d'écriture, la question des gauchers, etc. Mis à jour pour cette nouvelle édition, cet ouvrage prend en compte les derniers programmes de maternelle (2015) et les outils proposés sur Eduscol, ainsi que les dernières contributions des recherches sur l'écriture. De nouveaux thèmes sont également abordés : les apports des neurosciences, les outils...

Chouette maternelle Activités de maths Grande Section

Auteure: Florence Doutremepuich , Françoise Perraud , Laure-emmanuelle Delval

Nombre de pages: 48

Un cahier pour s'entrainer en maths avec des activités en numération, quantités, espace, logique et problèmes. Avec des autocollants et un coloriage magique.

Chouette maternelle Activités de français Grande Section

Auteure: Florence Doutremepuich , Françoise Perraud , Karen Laborie

Nombre de pages: 48

Un cahier pour s'entrainer en français avec des activités en lecture, langage, compréhension, écriture. Avec des autocollants et un abécédaire.

Chouette maternelle Activités de lecture Grande Section

Auteure: Albert Cohen , Jean Roullier , Karen Laborie

Nombre de pages: 48

Un cahier pour s'entrainer en lecture. Avec des autocollants et un abécédaire.

Tout Savoir Grande Section

Auteure: Evelyne Barge , Anthony Giroud , Isabelle Gunzburger , Marco Overzee , Guillaume Trannoy

Nombre de pages: 120

Tout savoir en Grande Section pour comprendre et progresser dans toutes les matières. Conforme aux programmes. Avec des leçons visuelles, des méthodes pour tous les profils d'élèves, des exercices et tous les corrigés. Avec un guide parents pour aider votre enfant à s'épanouir à l'école. Un site d'entrainement en accès gratuit sur www.hatier-entrainement.com pour réviser autrement avec des exercices interactifs, des dictées audio, des podcasts d'anglais.

Ermel - Apprentissages numériques et résolution de problèmes Grande Section

Auteure: Jacques Colomb , Roland Charnay , Jacques Douaire , Dominique Valentin , Jean-claude Guillaume

Nombre de pages: 224

Nouvelle édition 2005, nouveau format et nouvelle maquette. La collection Ermel est une série d'ouvrages qui résultent de nombreuses années de recherches et d'activités expérimentales par l'équipe didactique des mathématiques de l'I.N.R.P. sur les apprentissages numériques et la résolution de problèmes. Cette équipe, composée de formateurs en IUFM et de professeurs des écoles, a analysé les pratiques et les difficultés de l'enseignement des nombres, du calcul et de la résolution de problèmes au cycle des apprentissages fondamentaux. Ce livre s'adresse aussi bien aux enseignants qu'aux formateurs. Des propositions d'enseignement expérimentées, fondées sur : - la prise en compte des compétences initiales des enfants ; - l'appropriation progressive des nombres à travers des situations de résolution de problèmes ; - le renforcement et le réinvestissement réguliers des acquis.

100 séances pour toute une année de Grande Section

Auteure: Régine Quéva , Dorothée Sacy

Nombre de pages: 288

L’ouvrage regroupe 10 livrets précédemment publiés séparément, rassemblés pour proposer toute une année de grande section, 100 séances dans tous les domaines de l’école maternelle : - Maîtrise de la langue - Activités physiques - Mathématiques - Activités scientifiques et technologiques et des centaines de jeux et activités possibles. POINTS FORTS - Des progressions réalistes - Des séances structurées et modulables - Des propositions d’organisation pour travailler en groupes - Des idées d’ateliers de pédagogie différenciée - Des prolongements dans les autres domaines d’activité SOMMAIRE Maîtrise de la langue Enrichir son vocabulaire Structurer son langage Activités physiques Danse et expression corporelle Orientation Parcours et activités gymniques Mathématiques Jeux de société et parcours stratégiques Numération Tris et classements Activités scientifiques et technologiques L’eau et l’air Objets et matériaux PUBLIC Enseignants de moyenne section

Professeur des écoles - Je prépare ma classe de Grande Section - Cycle 1

Auteure: Valérie Bouquillon-sadaune , Danièle Adad , Marianne Caron , Nadine Dejaigher , Virginie Duquenoy , Virginie Lambadaris , Martine Pawlak , Ève Santhune , Cyrielle Scicchitano , Marie-ange Wilk

Nombre de pages: 240

Pour répondre aux objectifs de la Grande Section, l'ouvrage propose : 75 séances réalistes, détaillées, testées en classe et facilement applicables : Titre de la séance Objectifs Compétences et connaissances associées Préparation de la classe Déroulement de l’activité Résultats attendus Évaluation les attendus de fin de cycle dans chaque domaine. Les 5 domaines d'apprentissage sont traités : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Explorer le monde

Evaluation d'une expérimentation d'activités musicales en Grande Section maternelle

Auteure: Alain Mingat , Bruno Suchaut

Nombre de pages: 230

Maths Grande Section - Maternelle - Géométrie - Calcul - Mesures et Grandeurs - Numération - Logique - Repérage Spatial

Auteure: Jacques Gambou

Nombre de pages: 77

★ Maths Grande Section ★ Préparez-votre enfant au CP en lui offrant de solides bases en mathématiques. Avec ce cahier d'activités et d'exercices de 77 pages sur le thème de l'espace, les mathématiques se veulent distrayantes et ludiques ! Les grandes thématiques du programme de grande section sont abordées : Calculer Compter Associer un nombre à son écriture Comparer des collections Connaitre la suite des nombres Savoir dénombrer La suite des nombres jusqu'à 40 Lire et écrire des nombres Déplacement sur un cadrillage Plus, moins et égale Plus petit - plus grand Algorithmes Tableau à deux entrées La Symétrie Les formes géométriques Décoder un parcours Le temps qui passe En haut - en bas Devant - derrière Au-dessus - au-dessous Dedans - dehors La gauche - la droite Les exercices mettent en scènes des personnages et des objets de la conquête spatiale afin de faciliter l'apprentissage et peut-être faire naître des vocations ! Votre enfant trouvera également des dessins à colorier sur le thème de l'espaces, ainsi que des illustrations des planètes du système solaire pour agrémenter son voyage vers les mathématiques. ★★★ En offrant ce cahier...

De la géométrie à l'école maternelle, pourquoi pas ?

Auteure: Institut De Recherche Sur L'enseignement Des Mathématiques (besançon). Groupe élémentaire , Jean-claude Aubertin

Nombre de pages: 134

Trois comptes rendus d'expériences faites sur le terrain pour mesurer l'aptitude des enfants en école maternelle à appréhender les formes géométriques sur différents supports matériels.--[Memento].

Apprendre à lire en maternelle

Auteure: Hélène Gilabert

Nombre de pages: 180

Les orientations institutionnelles les plus récentes concernant les apprentissages à l'école maternelle donnent la priorité à la maîtrise de la langue orale et écrite. Parents et enseignants ne sont toutefois pas suffisamment informés des conditions dans lesquelles l'enfant de 2 à 6 ans est capable d'apprendre à lire. C'est pourquoi l'auteur a désiré compléter, actualiser son travail de recherche approfondie sur l'apprentissage de la lecture à l'école maternelle. Les lecteurs trouveront donc dans cet ouvrage de quoi connaître et analyser les textes législatifs à ce sujet, de quoi clarifier et comprendre les mécanismes complexes d'ordre psychologique et pédagogique que cet apprentissage met en jeu, de quoi être convaincus de l'efficacité d'une pédagogie différenciée susceptible de prévenir même les troubles de l'apprentissage (dyslexie, dissynopsie), de l'efficacité relative, mais non négligeable, de l'utilisation des nouvelles technologies (ordinateur, internet...). Ils disposeront ainsi de toutes les informations théoriques et des outils pratiques pour mettre en place très tôt un véritable apprentissage de la lecture. Ces conditions étant...

Canal de Charleroy

Nombre de pages: 189

Projet d'un canal de Seneffe à Louvain

Auteure: Belgium. Ministère Des Travaux Publics

Nombre de pages: 76

Comment enseigner les maths au cycle 2

Auteure: Alain Yaïche , Bernard Mossé , Eric Lefloc'h , Antoine Marcangelli , Eric Penso

Nombre de pages: 195

Nouvelle édition conforme aux nouveaux programmes de l'école primaire Comme chaque titre de la collection, cet ouvrage est un véritable accompagnement pédagogique. Grâce à sa structure interactive et dynamique raccrochant sans cesse les exigences de la pratique à celle de la théorie, il permet à tout professeur des écoles du cycle 2 de s’engager dans un enseignement stimulant des mathématiques : – analyses théoriques et mises au point scientifiques problématisées ; – démarches pour élaborer efficacement des leçons conformes aux programmes, ; – propositions de programmations annuelles et de cycle ; – nombreux documents, tableaux méthodologiques et exercices types qui exploitent la diversité des outils nécessaires à la mise en activité des élèves. POINTS FORTS : - Un découpage par domaine de savoirs et des activités interdisciplinaires - Une analyse détaillée des programmes - Des programmations, des problématiques, des propositions de séances - Des conseils méthodologiques et des outils AUTEUR: Coordonné par Alain Yaïche, IPR-IA , Inspecteur d'académie adjoint chargé du 1er degré de l'académie d'Aix-Marseille.

Traité des machines a vapeur ouvrage divisé en deux grandes sections ... [E. M. Bataille, C. E. Jullien]

Auteure: Charles Èdouard Jullien

Nombre de pages: 444

Chouette maternelle Tout le programme GS

Auteure: Florence Doutremepuich , Françoise Perraud , Marie Bretin

Nombre de pages: 104

Un cahier de Grande Section avec des activités en langage, lecture, graphisme, écriture, maths, découverte du monde pour s’exercer toute l’année en s’amusant. Avec des autocollants et un grand poster abécédaire.

L'Enfant et l'Espace

Auteure: Liliane Lurçat

Nombre de pages: 208

Le repérage est une activité fondamentale, d'apparition relativement tardive, car elle dépend de la liaison de facteurs posturaux et sémantiques. Dans une expression aussi banale que vous trouverez ce livre à gauche dans la bibliothèque se cache un aspect essentiel de la réalité psychologique. Cette réalité résulte de la liaison entre des facteurs différents, les uns de nature biologique comme la forme de notre corps, les autres de nature sociale comme les objets fabriqués. En étudiant le repérage chez l'enfant, principalement à l'âge préscolaire, ce livre montre qu'il procède d'une projection du schéma corporel dans l'objet, d'abord littérale et plus tard transposée. L'application pédagogique est importante. La projection du schéma corporel, base du repérage et de l'orientation dans l'espace, débouche sur des activités humaines fondamentales : 1) la projection par réflexion (reflet au miroir) et ses rapports avec la connaissance de soi ; 2) la maîtrise de l'espace interobjets et ses rapports avec l'abstraction des propriétés de l'espace ; 3) la projection anthropomorphique et ses rapports avec la fiction et l'activité symbolique.

Le graphisme à l'école maternelle

Auteure: Lilianne Lurçat

Nombre de pages: 152

À l'heure des grands débats sur l'éducation nationale, cet ouvrage rassemble différentes études réalisées durant vingt-cinq années sur la pédagogie en maternelle. L'activité graphique y est un mode privilégié d'expression. En petite section (3-4 ans), les enfants entrent dans une période idéographique qui précède la différenciation du graphisme en dessin et en écriture. La moyenne section (4-5 ans) marque l'étape de la maîtrise progressive de l'espace graphique et des formes. La grande section (5-6 ans) voit s'épanouir l'âge du modèle tandis que se multiplient et se diversifient les productions. Elle est aussi un moment essentiel pour l'écriture car les enfants deviennent capables de reproduire des formes en respectant la trajectoire. S'appuyant sur l'observation quotidienne, l'auteur propose des réponses à des questions fondamentales : Comment l'écriture devient-elle possible ? Quels sont les grands moments de la genèse de l'acte graphique ? Dans un style particulièrement clair, elle envisage ensuite le retentissement de l'activité graphique sur les préapprentissages des mathématiques, de la lecture et de l'écriture. Un ouvrage indispensable pour...

Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle

Auteure: I.n.r.p. Institut National De La Recherche Pédagogique

Nombre de pages: 290

La démarche PROG d'enseignement vise la réussite de tous les enfants dans leur première conquête de l'écrit. il s'agit de progressivité des apprentissages langagiers que le maitre induit, encourage, accompagne, grâce à des dispositifs particulièrement adaptés aux jeunes enfants. Cet ouvrage et son fichier photocopiable complémentaire s'adressent aux enseignants d'école maternelle désireux de pratiquer une différenciation pédagogique et de travailler en équipe de cycle, ainsi qu'aux formateurs d'IUFM qui ont besoin de s'appuyer sur des pratiques théorisées spécifiques à l'école maternelle. SOMMAIRE PARTIE 1 : Les principes de travail 1/ Le premier principe de PROG ou le langage "d'abord et toujours" 2/ Le deuxième principe de PROG ou "faire de l'écrit un objet pas comme les autres" 3/ Le troisième principe de PROG ou "être devant/être derriere" 4/ Le quatrième principe de PROG ou "ton école, c'est la meilleure du monde" PARTIE 2 : Les apprentissages dans la démarche PROG 1/ Utiliser le langage pour dire, pour comprendre, pour réfléchir 2/ Comprendre le langage écrit et se construire des représentations de l'acte de lire 3/ Produire du langage écrit ...

Apprentissages progressifs de l'écrit à la maternelle

Auteure: Inrp - Prog

Nombre de pages: 290

La démarche PROG d’enseignement vise la réussite de tous les enfants dans leur première conquête de l’écrit. Il s’agit de progressivité des apprentissages langagiers que le maître induit, encourage, accompagne, grâce à des dispositifs particulièrement adaptés aux jeunes enfants. Cet ouvrage et son fichier photocopiable complémentaire s’adressent aux enseignants d’école maternelle désireux de pratiquer une différenciation pédagogique et de travailler en équipe de cycle, tout en s’appuyant sur des pratiques théorisés spécifiques à l’école maternelle. Le livre présente : – les compétences et représentations visées tout au long du cycle ; – les principes de travail illustrés par de nombreuses séquences de classe ; – des exemples d’utilisation d’un matériel spécifique selon la section et les progrès des enfants. Le fichier : Le fichier comporte des histoires et des problèmes en langage écrit présentés avec des consignes très précises qui intéressent les enfants et mobilisent leur réflexion. Le maître a ainsi des outils d’évaluation qu’il peut aussi, à certaines conditions, utiliser comme supports d’apprentissages....

Enfants exceptionnels

Auteure: Todd Lubart

Nombre de pages: 276

Notions générales sur les chemins de fer

Auteure: Albert Auguste Perdonnet

Nombre de pages: 472

Des voies navigables en Belgique

Auteure: Jean-baptiste Vifquain

Nombre de pages: 534

Les neufs premiers livres des Elemens d'Euclide; traduits et commentez par J. Errard de Bar-le-duc ... Reveus et corrigez par l'autheur

Nombre de pages: 166

Principes d'hydraulique et de pyrodynamique, verifies par un grand nombre d'experiences faites par ordre du gouvernement; ouvrage en trois volumes. Par M. Dubuat, ... Tome premier [-troisieme]

Auteure: Pierre Louis Georges Du Buat

Nombre de pages: 448

Extraits des enquêtes et des pièces officielles publiées en Angleterre par le parlement, dépuis l'année 1833 jusqu'à ce jour ; accompagnés de quelques remarques

Auteure: Großbritannien Parliament

Nombre de pages: 493

Extraits des enquêtes et des pièces officielles

Auteure: Gran Bretagna Parliament

Nombre de pages: 394

Je me prépare à la lecture de la Grande Section au CP

Auteure: Stéphanie Neumayer , Philippe Razet

Nombre de pages: 64

L'Ecole aujourd'hui Maternelle - Septembre 2012

Auteure: Collectif

Nombre de pages: 101

Téléchargez, sauvegardez, imprimez ou vidéoprojetez en quelques clics ! Une fois votre commande effectuée, vous recevrez à l'adresse mail renseignée un courriel contenant le lien de téléchargement. Pour lire ce fichier, vous devez disposer de Adobe Reader. A télécharger gratuitement ici. Ce numéro comporte : 1/ Un magazine : actualité de l'école maternelle, dossier thématique, pratiques pédagogiques, progressions (PS, MS, GS), sélection d'outils pour la classe. 2/ Des fiches d'activités variées pour tous les niveaux de maternelle. 3/ Un cahier des images avec 5 posters thématiques et leur exploitation pédagogique. Septembre 2012 MAGAZINE Dossier du mois : Quel avenir pour l'école maternelle ? Pratiques pédagogiques : Evaluation diagnostique CAHIER DES IMAGES Thème : La famille Poster 1 : L'arbre généalogique - Mis abuelos, mis padres y yo de Frida Kahlo Poster 2 : Portrait d'une famille d'autrefois - Portrait de la famille du duc du Valentinois de Pierre Gobert Poster 3 : Les frères et les sœurs - Enfants jouant de Otto Dix Poster 4 : La grand-mère - La abuela de Fernando Botero Poster 5 : Famille d'artistes - Groupe d'artistes de Marie Laurencin FICHES ...

Extraits des enquêtes et des pièces officielles publiées en Angleterre par le parlement, depuis l'année 1833 jusqu' à ce jour; accompagnés de quelques remarques par [Maurice] Rubichon & L. Mounier

Nombre de pages: 412

Notices sur les objets envoyes a l'exposition de Londres de l'annee 1862 par la societe autrichienne des chemins de fer

Auteure: Jacques-vincent Maniel

Nombre de pages: 140

Extraits des enquêtes et des pièces officielles publiées en Angleterre par le Parlement, depuis l'année 1833 jusqu'à ce jour; accompagnés de quelques remarques faites par les éditeurs

Auteure: Maurice Rubichon

Nombre de pages: 410

Histoires à lire ensemble Chouette à la récréation GS

Auteure: Anne-sophie Baumann , Cécile Rabreau , Lymut

Nombre de pages: 32

Une histoire à lire ensemble pour développer le langage et préparer l'apprentissage de la lecture. À la récréation, Chouette et ses amis jouent au ballon. Léon aimerait jouer aussi mais il n'est pas très gentil.