Ebooks Gratuits

TIC et innovation organisationnelle

Auteure: Daniel Bonnet

Nombre de pages: 320

Cet ouvrage rend compte des travaux proposés par des chercheurs et des experts, au cours de la troisième édition des journées d’études du Management des Technologies Organisationnelles, organisées par la Chambre Professionnelle du Conseil Languedoc-Roussillon, le Groupe Sup de Co. Montpellier Business School et l’Ecole des Mines d’Alès les 17 et 18 mars 2011 sur le site de Nîmes de l’Ecole des Mines d’Alès. Ces travaux soulignent l’enjeu du Management des Technologies Organisationnelles pour les entreprises et les organisations. Ils montrent comment celui-ci opère sur la combinaison originale des innovations et contribue à l’ouverture des modèles d’innovation. La première partie de l’ouvrage donne carte blanche à des membres du Comité Scientifique pour initier le débat. La deuxième partie présente la sélection des meilleurs textes qui ont fait l’objet d’une communication par leurs auteurs au cours de ces journées, au carrefour des sciences de gestion et des sciences et technologies de l’information et de la communication. La troisième partie est dédiée aux communications valorisant un retour d’expérience d’experts ou de...

Fragiles compétences

Auteure: Sophie Bretesché , Cathy Krohmer

Nombre de pages: 25

Le parti pris de cet ouvrage est de proposer une lecture « incarnée » des démarches compétences en relatant la façon dont salariés, managers et dirigeants s’y engagent. Ce sont ainsi des trajectoires et des histoires contemporaines d’entreprises qui sont proposées au lecteur afin d’éclairer les enjeux que pose la question de la compétence. À partir d’un travail empirique conduit dans neuf entreprises des Pays de la Loire, les auteurs esquissent quatre « figures » de la compétence. Dans chacune des figures évoquées, ce sont autant de nouvelles façons de travailler, de produire et de gérer les Hommes qui se dessinent. Néanmoins, mises à l’épreuve des faits et des aléas de la production, les compétences s’avèrent aussi fragiles au point de reposer avec acuité la question du « compromis » sur lequel elles entendent se fonder.

Management des compétences

Auteure: Alain Roger , Didier Vinot

Nombre de pages: 194

Au coeur de la gestion des ressources humaines, le management des compétences reste un sujet d’actualité, loin d’être épuisé, fondamental pour le renouvellement des pratiques et le besoin d’adaptation des entreprises. Mais c’est également un exercice contextualisé. C’est pourquoi il est nécessaire d’analyser les contextes spécifiques des organisations afin de comprendre et d’améliorer les compétences individuelles et collectives, techniques, humaines, d’apprentissage ou de leadership, et ce dans des environnements organisationnels très variés. Par des exemples concrets, Management des compétencesétudie le cas des cadres intermédiaires de PME ou d’établissements de santé qui doivent acquérir de nouvelles compétences face à l’évolution du type de leadership, mais également celui des ingénieurs qui doivent développer des compétences humaines à côté de leurs compétences techniques, ou encore celui des policiers qui doivent étendre leurs compétences émotionnelles.

Nouveau guide pratique de gestion des compétences

Auteure: Jean Cornelis

Nombre de pages: 309

Gestion des compétences, la grande illusion

Auteure: Bernard Merck , Pierre-Éric Sutter

Nombre de pages: 300

Humanisme et performance économique ne sont pas contradictoires. Le travail peut être le moyen d’un épanouissement, tant professionnel que personnel. La rentabilité n’entraîne pas inévitablement l’aliénation. C’est sur ces axiomes qu’ont été fondées nombre de démarches de gestion des compétences. Qu’en est-il réellement ? Dans cet ouvrage, les deux auteurs, dénoncent l’illusion d’une gestion des compétences, entretenue par beaucoup d’entreprises, qui débouche sur le désengagement croissant des salariés, sur leur souffrance au travail et sur une moindre performance des organisations. Comment comprendre ce paradoxe de démarches compétences, présentées comme devant accroître l’efficacité organisationnelle et l’efficience humaine, qui au final atteignent des résultats opposés ? Par l’autopsie de cette illusion, les auteurs dévoilent une vision réductrice tant de la création de valeur que de la « matière humaine ». Au vu de leur expérience de praticiens et de leurs travaux de recherche, ils proposent de refonder les démarches compétences en y insufflant du sens : sens du travail et travail sur le sens. - Sens du travail : les...

De la qualification à la compétence, rupture ou continuité ?

Auteure: Ewan Oiry

Nombre de pages: 333

Cet ouvrage questionne le contenu réel du passage d'une gestion par les qualifications à une gestion par les compétences. Habituellement, la littérature avance l'idée de l'existence d'une rupture nette entre ces deux modes de gestion. Une analyse approfondie du débat qui s'est développé en France montre pourtant qu'il existe plusieurs définitions de la qualification et que les définitions les plus récentes de ce concept sont identiques à celles qui sont actuellement proposées pour définir la compétence. Sur le plan théorique, nous faisons alors l'hypothèse que la compétence correspond à un renouvellement du concept de qualification et pas à une rupture avec celui-ci. Cette assertion est confirmée par l'étude de cas d'une entreprise qui vient d'adopter une gestion par les compétences. En décrivant successivement la gestion par les qualifications que cette entreprise utilisait puis sa gestion actuelle par les compétences, nous détaillons, sur un plan concret, leurs nombreux points communs. L'avant-propos d'Alain d'Iribarne (Directeur de Recherche au CNRS resitue ce travail dans son contexte sociétal. Il explique ainsi pourquoi, en France, la «thèse de la ...

Gérer les compétences et les talents

Auteure: Élisabeth Dorbes Lecœur

Nombre de pages: 182

Pratique, opérationnel, accessible, un ouvrage qui délivre toutes les clés pour réussir la gestion des compétences.

Gestion des compétences et GPEC - 2ème édition

Auteure: Cécile Dejoux

Nombre de pages: 128

La gestion prévisionnelle des emplois et des compétences est obligatoire depuis 2004. Ce livre présente l'évolution historique des différentes GPEC ainsi que les fondements méthodologiques des pratiques. Il décrit les choix à envisager en matière d'outils, de nouvelles répartitions des rôles des acteurs ainsi que de la nécessaire évolution des règles de gestion (gestion des âges, développement durable, discrimination, fidélisation). Cette nouvelle édition mise à jour et enrichie dresse une synthèse des théories et des pratiques actualisées sur ce thème.

La gestion des compétences

Auteure: Claude Lévy-leboyer

Nombre de pages: 144

Maîtriser les principes et les méthodes utiles pour identifier et enrichir les compétences Gérer les carrières en mettant l'accent sur le développement des compétences individuelles Aider les entreprises à identifier les compétences-clés Dans un monde du travail marqué par un développement technologique très rapide et par la mondialisation de l'économie, la compétitivité des entreprises repose de plus en plus sur la qualité des compétences qu'elles ont su développer et rassembler. La gestion des compétences représente donc une priorité qui implique non seulement de savoir identifier les compétences clés, mais aussi d'être capable de prévoir celles qui vont devenir centrales. Ces objectifs supposent de développer une gestion prévisionnelle des emplois et de conduire les carrières en mettant l'accent sur le potentiel individuel. L'auteur situe le terme de compétence par rapport aux autres concepts de psychologie du travail et décrit le cadre théorique qui fonde leur gestion, ainsi que les méthodes qui permettent de les gérer.

Gestion des compétences et GPEC - 2ème édition

Auteure: Cécile Dejoux

Nombre de pages: 128

La gestion prévisionnelle des emplois et des compétences est obligatoire depuis 2004. Ce livre présente l'évolution historique des différentes GPEC ainsi que les fondements méthodologiques des pratiques. Il décrit les choix à envisager en matière d'outils, de nouvelles répartitions des rôles des acteurs ainsi que de la nécessaire évolution des règles de gestion (gestion des âges, développement durable, discrimination, fidélisation). Cette nouvelle édition mise à jour et enrichie dresse une synthèse des théories et des pratiques actualisées sur ce thème.

La Gestion des compétences

Auteure: Danielle Colardyn

Nombre de pages: 240

Aujourd'hui, le terme de compétences s'impose partout. Les systèmes éducatifs des pays industrialisés s'y réfèrent. Est-ce une mode ? Est-ce le signe d'une évolution profonde de nos dispositifs éducatifs ? L'examen de la majorité des pays du G7 et de l'Australie, offre un éclairage international et une base de référence pour nos interrogations en France. Nos économies ont besoin d'une population active toujours plus performante, et capable d'anticiper l'évolution de ses compétences. Que proposent les systèmes éducatifs ? Comment se positionnent-ils dans ces débats ? Quelles sont les approches utilisées pour évaluer les compétences nécessaires et celles pour reconnaître les compétences acquises ? Quels sont les partenaires impliqués ? L'ouvrage souligne les progrès en matière de transférabilité des compétences et d'amélioration de leur visibilité pour les partenaires sociaux. Il montre aussi les efforts qu'il reste à poursuivre pour assurer davantage de portabilité des compétences sur le marché du travail. La gestion des compétences, tentée en réponse aux questions qui surgissent dans les pays retenus, cache une diversité de sens. Celle-ci...

Management des compétences

Auteure: Anne Dietrich

Nombre de pages: 192

Cet ouvrage présente les outils fondamentaux et les dispositifs les plus récents du management des compétences. Il explique avec méthode comment les construire, les mettre en œuvre, les pérenniser et y impliquer tous les acteurs de l'entreprise. La nouvelle édition, à jour des évolutions récentes, comprend des développements sur la gestion des talents : comment les repérer, les fidéliser et les faire travailler avec les autres salariés.

La gestion de la formation et du développement des ressources humaine

Auteure: Patrick Rivard , Martin Lauzier

Nombre de pages: 352

La formation constitue une solution de choix pour améliorer la performance d’une organisation, mais encore faut-il se doter d’une stratégie adéquate pour rentabiliser cet investissement. Cette deuxième édition revue et augmentée, remplie d’encadrés pratiques, présente une démarche simple et pragmatique pour planifier, concevoir, diffuser et évaluer un programme de formation.

Management par les compétences

Auteure: Cécile Dejoux , Anne Dietrich

Nombre de pages: 236

Construire les compétences individuelles et collectives

Auteure: Guy Le Boterf

Nombre de pages: 310

Les réponses aux questions portant sur la définition de la compétence, la transférabilité, l'évaluation et la validation des compétences, la compétence collective, les relations entre compétence et qualification et la mise en oeuvre d'une gestion par les compétences.

La gestion des compétences

Auteure: Damien Brochier

Nombre de pages: 179

Ingénierie et évaluation des compétences

Auteure: Guy Le Boterf

Nombre de pages: 610

La 4e de couv. indique : "Tout ce que vous voulez savoir sur l'ingénierie et l'évaluation des compétences, avec un ensemble de fiches sur : la définition des compétences et du professionnalisme ; la construction des parcours de professionnalisation ; la compétence collective ; la gestion anticipée des compétences ; l'ingénierie des plans et des actions de formation ; la qualité de la formation ; les objectifs de compétences et leur évaluation ; la rémunération des compétences ; la prise en compte de la gestion des âges dans la gestion des compétences ; les outils de pilotage d'une politique de gestion et de développement des compétences. Issues d'une longue pratique de terrain sur le management et le développement des compétences, les 280 fiches de cet ouvrage, regroupées autour de ces 10 thèmes, proposent des concepts opératoires et des méthodes qui ne sont pas des recettes mais des guides pour l'action. Rédigée avec la rigueur et la clarté qui caractérisent les publications de Guy Le Boterf, cette sixième édition constitue un outil de travail indispensable pour tous ceux (managers, directions du personnel et des ressources humaines, responsables...

Construire les compétences individuelles et collectives

Auteure: Guy Le Boterf

Nombre de pages: 304

"Les clients, les patients, les usagers, les citoyens, les employeurs exigent de plus en plus de pouvoir faire confiance à des professionnels compétents. Face à cette demande sociale, Guy Le Boterf considère que la question principale à traiter est "qu'est-ce qu'un professionnel compétent?" et non pas seulement "qu'est-ce qu'une compétence?" Un professionnel peut en effet avoir beaucoup de compétences et n'être pas compétent. Il approfondit dans cette nouvelle édition l'approche "agir avec compétence en situation" en mobilisant "une combinatoire de ressources personnelles et externes" dont il est le créateur. C'est une véritable révolution dans la façon de raisonner qu'expose de façon passionnante Guy Le Boterf : il ne s'agit plus de penser la compétence en termes de listes d'attributs mais à travers le processus qui doit caractériser la façon d'agir avec compétence."--Editeur.

Gestion des compétences et GPEC

Auteure: Cécile Dejoux

Nombre de pages: 127

Cet ouvrage propose une synthèse théorique et pratique sur la gestion des compétences, de son origine à aujourd'hui où elle apparaît sous le nom de GPEC, gestion prévisionnelle des emplois et des compétences. Il répond notamment aux questions suivantes: Pourquoi et comment mettre en place une démarche compétence? Pourquoi le législateur l'impose-t-il aux entreprises? Face à la diversité des pratiques, existe-t-il un modèle de processus? Quels sont les outils disponibles? Pragmatique, ce livre est illustré par de nombreux exemples. Il dresse un panorama complet des démarches compétences et met l'accent sur les bonnes pratiques.

L'évaluation des compétences

Auteure: Jacques Aubret , Patrick Gilbert

Nombre de pages: 228

Après avoir posé les cadres d'analyse des notions impliquées par l'évaluation psychologique des compétences, les auteurs parcourent trois champs de mise en oeuvre : l'entreprise, la formation initiale et continue, la gestion des transitions professionnelles. Ils décrivent les pratiques typiques pour chacun de ces champs. Ils s'interrogent sur le sens et l'intérêt des garanties scientifiques recherchées par les psychologues en vue du diagnostic et du pronostic à finalité professionnelle, notamment à travers des démarches telles que le bilan de compétences. Les exposés théoriques et méthodologiques alternent avec des études de cas et des illustrations concrètes de pratiques d'évaluation Pages de début Introduction Chapitre 1. L'approche psychologique de la notion de compétence Chapitre 2. L'évaluation psychologique des compétences Chapitre 3. L'évaluation des compétences en entreprise Chapitre 4. L'évaluation des compétences en formation Chapitre 5. L'évaluation des compétences dans la gestion des transitions professionnelles Chapitre 6. La rationalité scientifique comme garantie de l'évaluation psychologique Chapitre 7. Les formats d'intervention du...

La gestion prévisionnelle et préventive des emplois et des compétences

Auteure: Dominique Thierry , Christian Sauret

Nombre de pages: 272

Bilan de compétences et mutations

Auteure: Christian Pellois

Nombre de pages: 312

Cet ouvrage présente une sélection des interventions tenues lors du colloque international de Caen des 18-19 octobre 2001 sur le bilan de compétences. Les contributions de cet ouvrage s'appliquent à faire un point de situation sur cette question en références aux cadres théoriques et aux pratiques en ce domaine. Ces dernières visent à mieux articuler «formation initiale ou continuée» et «insertion professionnelle». Les conceptions et techniques développées pour ce faire s'inscrivent dans l'effort de développement, très actuel, des processus de mobilisation et d'implication personnelle favorable à des enchaînements réussis de formation et d'insertion. L'évolution, au regard du bilan de compétences, des emplois et de la formation comme processus de développement et de transformation personnelle est ainsi mise en lumière. Par ailleurs, à la question de l'engagement sociétal fait écho celle de la notion de compétence, à ce que véhiculent les logiques professionnelles dites de «compétences». Les communications réunies ici doivent permettre au lecteur d'avoir un aperçu des débats d'actualité en ce domaine. On y perçoit notamment l'intérêt d'une...

La gestion des ressources humaines dans les organisations publiques

Auteure: Louise Lemire , Yves-chantal Gagnon

Nombre de pages: 159

La gestion des ressources humaines pose des défis particuliers dans les organisations publiques. Tablant sur leurs expériences de gestionnaires et de professeurs, les auteurs illustrent ces défis sous forme de dix-sept études de cas regroupées sous huit thèmes, comme le développement des compétences et la gestion des carrières. Pour chacun ce ces thèmes, ils précisent les facteurs critiques de succès. Le cédérom qui accompagne l'ouvrage suggère des solutions aux divers cas présentés. On peut soit utiliser l'ensemble du contenu comme ouvrage de référence, soit s'intéresser à l'un ou l'autre thème en particulier, soit encore examiner un seul cas par rapport à un ou plusieurs thèmes. Intégrant théorie et pratique, l'ouvrage constitue un outil de travail polyvalent qui permet un usage adapté aux objectifs de chacun.

La gestion des compétences

Auteure: Claude Lévy-leboyer

Nombre de pages: 165

La compétitivité des entreprises repose de plus en plus sur la qualité des hommes et des femmes qui constituent leurs forces vives, donc sur le niveau et la spécificité de leurs compétences. Dans cette perspective, gérer les compétences représente une priorité qui implique de : * Savoir décrire les compétences-clés permettant de mettre en œuvre les stratégies propres à chaque entreprise ; * Etre capable de faire un inventaire précis du potentiel de compétences disponibles ; * Maîtriser les principes et les méthodes utiles pour développer et enrichir les compétences du personnel présent. Ces objectifs supposent une approche originale de la conduite des carrières qui met l'accent sur le rôle formateur des expériences de la vie active, et sur l'importance de l'image que chacun construit de ses capacités. Après avoir expliqué la démarche du bilan dans le livre Le bilan de compétences paru dès 1993 aux Editions d'Organisation, l'auteur situe ici le terme de compétences par rapport aux autres concepts de psychologie du travail et décrit le cadre théorique qui fonde leur gestion, ainsi que les méthodes qui permettent de gérer les compétences.

Gestion des ressources humaines

Auteure: Claude Blanche Allègre , Anne Elisabeth Andréassian

Nombre de pages: 372

Cet ouvrage donne une approche précise des fonctions et processus RH ainsi que de leurs outils et instruments méthodologiques. Actualisé aux dispositifs législatifs français au 1er semestre 2008, il aborde des sujets tels que la GPEC et ses instruments, la gestion des sureffectifs, l’évaluation, le knowledge management et le e-learning, le kaizen, l’Employee Assistance Program. Il étudie les aspects financiers de la gestion du coût salarial ainsi que les méthodes de rémunération d’un point de vue général et pratique. Il est complété d’exercices corrigés, d’un index et d’une table des matières très détaillée avec des titres synthétiques. La fonction RH joue un rôle stratégique dans le domaine de l’anticipation, de l’adaptation et du pilotage des ressources humaines. En même temps, elle est soumise à une injonction paradoxale : elle doit trouver un équilibre satisfaisant entre le coût du travail qui obéit à une logique financière et une rémunération efficace pour valoriser les compétences des collaborateurs. Le fil conducteur de cet ouvrage soutient l’hypothèse que les ressources humaines forment un capital immatériel, source de...

50 fiches pour comprendre la gestion stratégique des ressources humaines

Nombre de pages: 194

Construire les compétences collectives

Auteure: Guy Le Boterf

Nombre de pages: 223

La 4ème de couv. indique : "La compétence collective : une coopération réussie. Les entreprises et organisations du XXIe siècle vont devoir, pour être performantes et compétitives, faire appel non seulement aux compétences individuelles de leurs collaborateurs mais de plus en plus à leurs compétences collectives. Il en est de même pour assurer la réussite des projets des réseaux de professionnels. Considérant que la compétence collective résulte de la qualité des relations de coopération existant entre divers acteurs individuels ou collectifs, Guy Le Boterf présente des réponses pratiques aux questions suivantes : Comment définir la compétence collective ? Quelle relation avec les compétences individuelles ? La compétence individuelle peut-elle s'exercer sans prendre appui sur des compétences collectives ? ; Comment identifier, décrire, développer, mettre en œuvre et évaluer les compétences collectives dans une entreprise, une organisation ou un réseau de professionnels ? ; Comment rendre efficace le travail en réseau et en faire une compétence collective ?"

Les grands courants en Gestion des Ressources Humaines

Auteure: Rachel Beaujolin , Ewan Oiry

Nombre de pages: 408

Comment réfléchir aujourd’hui la Gestion des Ressources Humaines, à la fois comme théorie et comme pratique ? Telle est la question qui traverse cet ouvrage, et dont chaque auteur s’est emparé en rendant compte de façon synthétique, de son sujet d’expertise. Chaque chapitre donne accès à une compréhension fine des courants fondateurs de la GRH, et au-delà, en offre une exploration contemporaine, mettant en scène les controverses, les débats, et les perspectives d’évolution en Gestion des Ressources Humaines. Il offre un panorama complet d’une science en action, où le savoir se construit par irrigations croisées et dynamiques entre connaissances théoriques, empiriques, et pratiques. La première partie de l’ouvrage explicite les principaux courants (en psychologie, sociologie, anthropologie, économie, stratégie, courant critique, ...) qui ont fondé la GRH, science récente et multidisciplinaire. Le lecteur entre dans une compréhension de la carte des grands courants en GRH. Dans la seconde partie, les auteurs visitent les objets-clés de la GRH (les carrières, la formation et les compétences, les relations sociales, l’égalité professionnelle,...

Management des compétences

Auteure: Anne Dietrich

Nombre de pages: 231

Le management des compétences (ou par les compétences) est un des thèmes dynamiques du domaine RH. À des fins opérationnelles, cet ouvrage présente les outils fondamentaux et les dispositifs les plus récents du management des compétences. Il explique avec méthode comment les construire, les mettre en œuvre, les pérenniser et y impliquer tous les acteurs de l'entreprise. Il s’agit d’une synthèse très documentée, illustrée de cas pratiques, d'exemples d'entreprises, d'encadrés méthodologiques. Avec des mots clés systématiquement définis.

Savoirs en action et acteurs de la formation

Auteure: Jean-pierre Astolfi , Laboratoire Civiic

Nombre de pages: 270

Une meilleure connaissance des savoirs qui sous-tendent les pratiques d’enseignement et de formation est aujourd’hui nécessaire si l’on souhaite développer une formation professionnelle à ces métiers. En pratiquant leur métier, enseignants et formateurs transforment les savoirs acquis antérieurement et construisent de nouveaux savoirs : comment cohabitent savoirs théoriques et savoirs issus de la pratique ? Quelles transformations les savoirs théoriques subissent-ils pour être utilisés dans la pratique ? Le savoir issu de la pratique est-il un savoir conscient ou au contraire un savoir caché qui attend d’être mis en mots ?Telles sont quelques-unes des questions que se proposent d’aborder les contributions rassemblées dans cet ouvrage. Le lecteur y trouvera développés différents points de vue : analyse des concepts en jeu et de leurs relations, incidences sur la construction de dispositifs de formation professionnelle, analyse du savoir en action dans différentes pratiques pédagogiques.

La gestion des entreprises sociales

Auteure: Sybille Mertens

Nombre de pages: 381

Impartition

Auteure: Michel Poitevin

Nombre de pages: 320

Gestion des compétences

Auteure: Collectif, , Didier Retour

Nombre de pages: 221

Le parti pris de cet ouvrage est de mettre délibérément l'accent sur les relations entre deux ou plusieurs niveaux de la gestion des compétences. En effet, au fil des années, les entreprises ont mis en oeuvre des actions, des pocessus, des instruments qui concernent non seulement la gestion des compétences individuelles ou des compétences stratégiques mais aussi collectives u interentreprises. Il devient donc essentiel aujourd'hui de mieux comprendre a nature des interactions entre ces différents niveaux de la gestion des compétences afin de rendre celle-ci plus performante. Dans ce contexte, quels sont les facteurs facilitant ou rendant difficiles les relations entre les diverses dimensions de la gestion des compétences ? Quelles sont les bases constitutives d'une compétence répartie ? Comment obtenir une meilleure adéquation entre les différents éléments d'une gestion des compétences, le système de GRH et les autres facteurs clés de la gestion des entreprises ? Quelle dynamique d'ensemble peut ou doit être engendrée par la prise en compte de ces différentes dimensions allant de l'individu à l'environnement ? En d'autres termes, l'ouvrage tente de...

La mobilisation de la main-d'oeuvre

Auteure: Sandrine Michel , Xavier Oudin

Nombre de pages: 200

Cet ouvrage reprend des contributions au colloque tenu à Montpellier en décembre 2000 par l'Institut de Recherche pour le Développement et la Faculté des Sciences Economiques de l'Université de Montpellier 1, sur le thème de la mobilisation de la main-d'œuvre. Le processus de mobilisation de la main-d'œuvre est compris comme l'ensemble des moyens économiques, sociaux et institutionnels utilisés pour la mise au travail, pour définir les rapports de travail et pour fixer la main-d'œuvre. Le concept de mobilisation de la main-d'œuvre élargit le schéma classique de l'offre et de la demande de travail et ouvre l'analyse en intégrant les rapports sociaux qui sous-tendent un système économique. Cette manière d'aborder le marché du travail permet d'appréhender des formes variées de travail, qui co-existent dans un même système économique, et évoluent avec ce système. Les contributions de cet ouvrage analysent différents aspects de la mobilisation de la main d'œuvre en France, au Chili, au Mexique, au Vietnam, en Algérie, proposant ainsi des problématiques qui ne sont prisonnières ni d'un contexte économique ni d'une époque.

Avaliação de competências e aprendizagens experienciais

Nombre de pages: 429

La gestion prévisionnelle et préventive des emplois et des compétences

Auteure: Dominique Thierry

Nombre de pages: 285

Manuel de gestion du développement durable en entreprise : une approche progressive

Auteure: Jean Cadieux , Michel Dion

Nombre de pages: 730

Ce Manuel est utile aux dirigeants puisqu’il démystifie la gestion du développement durable, le tout dans une approche simple et progressive. Après avoir complété la grille d’autoévaluation proposée à l’annexe D de la norme BNQ 21000, l’entreprise est rapidement en mesure de mettre en relief ses forces et ses faiblesses, et ce, à travers les 21 enjeux du développement durable. Une fois ces forces et faiblesses identifiées, le dirigeant n’a qu’à consulter chacun des chapitres de ce livre afin de se doter d’une stratégie adaptée à ses besoins et à la situation particulière de son entreprise. En somme, ce livre vise à rendre le dirigeant le plus autonome possible face à l’évolution de la maturité de ses pratiques de gestion en termes de développement durable.

Les Compétences de la fonction ressources humaines

Auteure: Alain Meignant

Nombre de pages: 151

La fonction Ressources Humaines, comme toutes les autres fonctions de l'entreprise, doit adapter son professionnalisme aux attentes de son environnement et de ses " clients " internes. Pour ce faire, elle a besoin, à la fois, d'une vision de son avenir, d'une volonté de progrès, et des moyens pour agir. Ce livre est consacré à la réponse à ce besoin. Il apportera au Directeur des Ressources Humaines, comme à chaque professionnel concerné, les outils d'une réflexion d'ensemble sur l'avenir de la fonction et les méthodes pour passer de l'intention à l'action. Il aborde successivement les facteurs clés d'évolution de la gestion des Ressources Humaines, les compétences collectives nécessaires à la maîtrise des processus clés de la fonction, les différentes voies du développement des capacités. Il permet également à chacun de se situer par rapport au référentiel de compétences individuelles que l'auteur a établi pour le compte de l'Association Nationale des Directeurs et Cadres de Personnel (ANDCP). A chaque étape, il permet de diagnostiquer de façon précise points forts et domaines à amélioer, et d'identifier les voies et moyens du progrès. Pour la...

Management des compétences

Auteure: Anne Dietrich , Patrick Gilbert , Frédérique Pigeyre , Jacques Aubret

Nombre de pages: 256

Le management des compétences permet d'envisager les effets des relations des individus au travail sur la conduite des organisations. Cette 3e édition, entièrement remaniée, offre une synthèse des connaissances théoriques et pratiques dans ce domaine. Elle fait le bilan des connaissances produites durant les 25 dernières années, depuis l'apparition du thème de la compétence, afin d'en retirer un "socle d'acquis" utile à la compréhension des démarches compétence et à leur mise en oeuvre dans les organisations.