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Développement et persévérance professionnels dans l'enseignement

Développement et persévérance professionnels dans l'enseignement

Auteure: Lilianne Portelance , Stéphane Martineau , Joséphine Mukamurera

Nombre de pages: 260

Abordant la persévérance professionnelle en étroite association avec le développement professionnel, les auteurs de cet ouvrage collectif proposent des réflexions approfondies afin de favoriser l’insertion professionnelle des enseignants débutants. Chaque contribution soulève un enjeu capital de la persévérance et du développement professionnels, en vue d’interventions précoces et mieux ciblées.

Ebook - Dictionnaire de l'éducation au développement durable

Ebook - Dictionnaire de l'éducation au développement durable

Auteure: Ève Leleu-Galland , Sandrine Meylan

Nombre de pages: 198

100 notions incontournables pour comprendre l'éducation au développement durable. Retrouvez des notions clés du domaine, des démarches et projets pédagogiques ainsi que les actions partenariales et internationales. - 100 notions clés développées sur une double-page pour une consultation fréquente et pratique : une définition, le contexte historique et règlementaire, des exemples de pratiques et des témoignages de professionnels. Les annexes comportent une bibliographie, une sitographie, des schémas scientifiques etc. - Une organisation par ordre alphabétique, un sommaire par entrées thématiques : notions, concepts, valeurs ; démarches et méthodes ; cadre institutionnel. Une référence commune pour tous les acteurs de la communauté éducative Les + de cet Ebook : - Un Ebook complet pour comprendre l'éducation au développement durable et avoir des pistes concrètes d'action dans sa classe / dans son école. - Des notions scientifiques : conséquences sur le vivant, sur l'avenir de l'homme, les responsabilités à l'échelle mondiale sont abordées. - Un accent fort mis sur les dispositifs scolaires et les pratiques de classe. - 15 projets pour faire vivre l'EDD ...

Éducation, culture, développement, quelles relations?

Éducation, culture, développement, quelles relations?

Auteure: Alain Calosci

Nombre de pages: 297

Bien que le champ d'observation et de démonstration se limite à la Guinée Conakry, où l'auteur a eu l'occasion d'effectuer plusieurs missions de longue durée, cet ouvrage a l'ambition de contribuer à une réflexion plus générale sur les rapports entre culture, éducation et développement. Il tente de confronter les éléments culturels de la société traditionnelle à ceux qui sous-tendent les modèles de développement véhiculés par le " milieu développementiste " et de déceler leurs influences respectives sur l'acquisition et l'usage des apprentissages. L'auteur suggère que l'échec patent des politiques éducatives dans les pays en développement de l'Afrique de l'Ouest ne prend pas sa source dans le caractère exogène, c'est-à-dire occidental, des systèmes scolaires, mais au contraire dans les résistances que lui opposent tant la " mentalité primordiale " que le " milieu développementiste " au nom de la protection des cultures traditionnelles. Cette conception de la culture, plus patrimoniale qu'adaptative, provoque une confusion lourde de conséquences entre acculturation et aliénation où s'origine, en particulier, le faible rendement externe de...

Le developpement de l'education et la contrainte des ressources

Le developpement de l'education et la contrainte des ressources

Auteure: Jacques Hallak

Nombre de pages: 9
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Research-action on education, control of social change and intercultural situations

Auteure: Institut de Recherche et de Formation Education et Développement

Nombre de pages: 35
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Education au développement

Auteure: Bruno Riondet

Nombre de pages: 208

Malgré les inégalités fondamentales dans l'accès aux capitaux, à l'éducation, à l'ouverture des marchés mondiaux, le développement est la préoccupation de la plupart des sociétés contemporaines. La prise de conscience des solidarités internationales constitue alors un passage obligé de l'action éducative qui s'inscrit dans une politique publique de développement économique et social. L'éducation au développement œuvre en ce sens tout en se devant de maintenir une réflexion et des outils appropriés. Fuir le sensationnel tout en sensibilisant, canaliser les intentions généreuses, diversifier les approches... nombreux sont les enjeux et multiples les initiatives auxquelles s'associent des partenaires compétents. Le présent ouvrage, unique par son objet, dresse un panorama du paysage qui, depuis une vingtaine d'années, s'est destiné dans le monde éducatif ; il tente d'en définir les priorités pour une démarche transdisciplinaire encore en devenir.

L'accompagnement du développement personnel et professionnel en éducation

L'accompagnement du développement personnel et professionnel en éducation

Auteure: Karine Rondeau , France Jutras

Nombre de pages: 208

L’accompagnement occupe une place grandissante en éducation et s’incarne depuis plusieurs années dans des interventions aussi riches que diversifiées. Il s’inscrit dans une logique d’aide au cheminement et de soutien psychologique et social relativement au mal-être – relié, par exemple, au stress, à l’anxiété, à la démotivation ou au manque d’efficacité – du professionnel en contexte de formation ou de travail. Les auteurs de cet ouvrage présentent des exercices qu’un accompagnateur-formateur peut faire seul ou en groupe.

Les psychologies du genre

Les psychologies du genre

Auteure: Vincent Yzerbyt , Isabelle Roskam , Annalisa Casini

Nombre de pages: 336

Enrichissez-vous de cette synthèses rigoureuse afin d'alimenter vos futurs débats sur l'égalité de genre ! Les questions de genre et d’inégalités entre les sexes suscitent, depuis plusieurs années, un intérêt grandissant dans nombre de champs disciplinaires, dont celui de la psychologie. Dans Les psychologies du genre, plusieurs spécialistes des sciences psychologiques explorent la manière dont les questions de sexe et de genre sont abordées dans l’ensemble des sous-disciplines de la psychologie (sociale, culturelle, du travail, clinique, etc.). Ils examinent divers facteurs qui concourent à la construction des genres au niveau des individus, se penchent sur le fonctionnement psychologique des femmes et des hommes, et étudient la question du genre aux niveaux intergroupes, positionnels et idéologiques. Ils proposent ainsi une synthèse complète et rigoureuse permettant d’alimenter la réflexion sur ce débat et de faire progresser l’égalité de genre. Un ouvrage de référence inédit sur un domaine en pleine expansion : les psychologies du genre. À PROPOS DE L'AUTEUR Vincent Yzerbyt est professeur de psychologie sociale à l'Université catholique de...

L'éducation relative à l'environnement et le développement durable

L'éducation relative à l'environnement et le développement durable

Auteure: Maurice Obiang Moro

Nombre de pages: 182

Ingénieur d'agronomie tropicale, l'auteur présente ici des réflexions autour de l'éducation à la préservation de l'environnement et du développement durable. Offrant un aperçu général sur l'état de la recherche scientifique internationale, l'ouvrage s'adresse aux chercheurs, aux hommes politiques et à toutes les personnes s'intéressant au problème des changements climatiques.

Le Développement de l'éducation aux médias dans l'Europe des années 80

Le Développement de l'éducation aux médias dans l'Europe des années 80

Auteure: Len Masterman , Council of Europe

Nombre de pages: 29
De l'Education publique considérée dans ses rapports avec le développement des facultés. ... Seconde édition, revue, corrigée et ... augmentée

De l'Education publique considérée dans ses rapports avec le développement des facultés. ... Seconde édition, revue, corrigée et ... augmentée

Auteure: François Marc Louis NAVILLE

Disparités régionales dans le développement de l'éducation

Disparités régionales dans le développement de l'éducation

Auteure: Jean-Yves Martin

Nombre de pages: 529
Le spectre du tiers-monde

Le spectre du tiers-monde

Auteure: Mohammed Tamim

Nombre de pages: 115

Quel est l'origine du tiers-monde ? Quelle est son histoire ? Quels sont les principaux critères de définition et ses grandes caractéristiques ? Quel est l'avis des intellectuels et des experts sur ces questions ? Le niveau de développement d'un pays est proportionnel à son taux d'alphabétisation et inversement proportionnel à son taux de croissance démographique. L'éducation est l'arme principale du développement économique, mais aussi de la démocratisation. Le fondement de la conscience politique et citoyenne n'est-il pas la connaissance ?

L'éducation interculturelle pour un développement durable

L'éducation interculturelle pour un développement durable

Auteure: Esoh Elamé , Jean David

Nombre de pages: 148
Éducation et développement au Dahomey

Éducation et développement au Dahomey

Auteure: France. Ministère de la coopération

Nombre de pages: 56
Pour une éducation à la paix et au développement au Tchad

Pour une éducation à la paix et au développement au Tchad

Auteure: Thalès Djimrassem , Reoular Ndigmbayel

Nombre de pages: 152

Depuis son accession à l'indépendance, le Tchad a connu plusieurs maux : guerres, coups d'Etat, conflits communautaires, violence, rébellions. Ceux-ci s'expliquent par la mauvaise gestion de la chose publique, la recherche des intérêts égoïstes, régionalistes et ethniques. Un sentiment de méfiance, de haine et de rejet de l'autre s'est installé entre les individus et les communautés. Cette instabilité a une influence négative sur le développement et le vivre-ensemble. La promotion de l'éducation à la paix et au développement est l'une des possibilités de remédiation à la situation du Tchad.

Vygotski et l'éducation

Vygotski et l'éducation

Auteure: Vladimir S. Ageyev , Boris Gindis , Alex Kozulin , Suzanne M. Miller

Nombre de pages: 262

Un ouvrage de référence, ici dans sa version ePub, sur Vygotski qui constitue une introduction incontournable à son œuvre. Cet ouvrage passe de la collection Forum éducation culture à la collection Petit forum. Lev Vygotski (1896-1934), chercheur russe spécialiste de culture et d'éducation se place à côté de Piaget, de Wallon ou de Bruner dans le panthéon des psychologues de l'éducation du XXe siècle. Il est l'initiateur du " socio-constructivisme ". Mais les thèses de Vygotski sont très souvent, en France notamment, citées de façon très vulgarisée. Le présent ouvrage, rédigé par les meilleurs spécialistes internationaux, entend faire le point sur les principaux concepts développés par Vygotski sur l'apprentissage et l'enseignement. Comment interpréter les concepts de médiation ou de zone de développement proximal ? Comment les penser et les mettre en œuvre dans une visée d'évaluation dynamique ? Quels processus médiateurs convient-il d'étudier pour mieux connaître, voire pour transformer, les relations entre origine sociale – ou milieux socio-économiques – et socialisation cognitive et apprentissages ? Telles sont quelques unes des...

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Le développement de l'education

Auteure: Ministére de l'Education et de la Culture

Nombre de pages: 12
Éducation et citoyenneté

Éducation et citoyenneté

Auteure: Véronique Rouyer , Ania Beaumatin , Bruno Fondeville

Nombre de pages: 352

La thématique "Citoyenneté et éducation" fait l'objet d'enjeux importants sur le plan sociétal (repli sur soi, montée du nationalisme...). Sur le terrain scolaire, les demandes dans le cadre de la mise en place de nouveaux dispositifs d'éducation à la citoyenneté se multiplient. Dans le domaine scientifique, les recherches sont nombreuses mais menées de manière isolée, ce qui explique la rareté des publications qui élargissent la réflexion au delà du champ scolaire. Cet ouvrage est le fruit de travaux menés au sein du « Réseau d’études pluridisciplinaires citoyenneté et éducation » (REPCITé) fondé en 2014 par des enseignants-chercheurs en sciences humaines et sociales et des professionnels intervenant dans des dispositifs d’éducation à la citoyenneté. Il comporte trois volets : des réflexions sur les liens entre citoyenneté, éducation et socialisation, dans une perspective sociohistorique et culturelle ; des analyses de pratiques et de dispositifs dédiés à l’éducation à la citoyenneté (ateliers philosophiques, conseils d’élèves, conseils de vie lycéenne,conseils municipaux d'enfants, création d'un parcours citoyen de l'école...

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Quelle éducation pour quel développement?

Auteure: Mali. Division de la recherche linguistique & pédagogique

Nombre de pages: 460
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Cooperation et developpement en education physique scolaire

Auteure: Claude Saladain

Nombre de pages: 308
Techniques d'éducation des adultes dans les pays en voie de développement

Techniques d'éducation des adultes dans les pays en voie de développement

Auteure: Pierre Fourré , Constantinos Theodossopoulos

Nombre de pages: 140

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