Ebooks Gratuits

Méthodes qualitatives, quantitatives et mixtes, 2e édition

Auteure: Marc Corbière , Nadine Larivière

Nombre de pages: 884

La méthode est la pierre angulaire de la recherche appliquée en sciences humaines, sociales ou de la santé, car c’est elle qui balise le chemin qu’emprunte le chercheur pour réaliser ses travaux. Le présent ouvrage, en évitant le traditionnel clivage entre méthodes qualitatives et quantitatives, présente 30 devis ou analyses de recherche. Cette nouvelle édition se trouve enrichie de chapitres portant sur l’examen de la portée, la méta-review des écrits, l’analyse de puissance, l’analyse d’agrégats géographiques, les algorithmes d’apprentissage automatique ou statistique, la modélisation de type Rasch et les enquêtes en ligne. Tout au long du manuel, des ponts sont établis entre les méthodes de recherche qualitatives, quantitatives et mixtes afin de mettre en lumière leurs points communs et leurs articulations. Leurs applications concrètes permettront également au lecteur (étudiant, chercheur, professeur ou intervenant) de reproduire le cheminement méthodologique tracé par les auteurs.

Le management du vivant ou l’émo-management

Auteure: Delphine Van Hoorebeke

Nombre de pages: 146

Souvent et historiquement décriée en faveur de la rationalité, l’existence de l’émotion dans l’entreprise n’est plus à démontrer. À partir de recherches sur le rôle des émotions dans les domaines de la psychologie, de la neurologie, de la sociologie, de l’économie et de la gestion, Le management du vivant ou l’émomanagement présente l’é-motion – étymologiquement la mise en mouvement – comme indispensable à la vision holistique de l’individu et du groupe. Encore peu considérée, elle peut pourtant être un facteur paradoxal, d’acceptation comme de rejet du changement, de bien-être comme de problèmes de santé, d’aide à la décision comme de biais décisionnel. À travers des exemples concrets de son intervention dans le quotidien, cet ouvrage analyse son management – l’émomanagement – comme un facteur essentiel à la gestion individuelle et de groupe, au travail collaboratif et à la créativité, y compris dans un contexte aussi particulier que le travail à distance.

Psychologie du développement

Auteure: Raphaele Miljkovitch , Françoise Morange-majoux , Emmanmuel Sander

Nombre de pages: 528

En s’intéressant à l’évolution psychologique de l’individu tout au long de la vie (perspective life span) la psychologie du développement se propose d’étudier les processus qui permettent cette évolution, en y décrivant non seulement les étapes, mais également en identifiant les facteurs et les mécanismes qui les influencent et les agencent. Fruit à la fois d’acquisitions de connaissances, de progrès techniques et d’influences socio-éducatives et culturelles fortes, la psychologie du développement a su se nourrir des différentes évolutions de la psychologie, des sciences médicales et des approches physiologiques mais aussi des avancées scientifiques en matière d’imagerie médicale afin d’ancrer la discipline dans la démonstration de faits objectivables. Ce traité a ainsi pour ambition de rendre compte de la diversité de ces approches, méthodes, résultats et applications en psychologie du développement selon une progressivité réfléchie, et s’organise ainsi en six parties : • Les modèles du développement • Les domaines du développement • L’éducation • La psychopathologie et les troubles du développement • Les transitions ...

Devenir infirmière en France

Auteure: Evelyne Diebolt , Nicole Fouché

Nombre de pages: 342

Seconde moitié du XIXe siècle. Sous l'impulsion de l'Anglaise Florence Nightingale qui s'était distinguée lors de la guerre de Crimée, la profession d'infirmière connaît un formidable élan progressiste. Elle vit même une révolution essentielle : fondation d'une véritable formation, nouvelles méthodes de travail, encadrement accru permettent alors au métier de gagner en efficacité, en professionnalisme, en cohésion. Une mutation qui inspirera rapidement les Etats-Unis et des femmes américaines progressiste qui promouvront à leur manière ces idées et se feront un devoir et une mission de les transmettre. Ce sera le cas, mais plus timidement, en France, grâce à l'action de la Française Anna Hamilton. Hélas, loin de s'imposer dans l'Hexagone, notamment aux lendemains d'une Première Guerre mondiale qui a pourtant permis de prendre conscience des avancées anglo-américaines dans le domaine du soin, ce modèle ne sera pas entièrement repris. Pour quelles raisons ? Retour sur l'histoire de la profession d'infirmière de part et d'autre de l'océan à travers les liens transatlantiques, les débats d'idées, les idéologies sous-jacentes, le genre et les...

Le développement professionnel en soins de santé primaires au Canada

Auteure: Julie Gosselin , Paul Samuel Greenman , Mélanie Joanisse

Nombre de pages: 248

Pour améliorer l’offre et la qualité des soins de santé primaires au Canada, un éventail d’initiatives ont été mises en place afin de favoriser la collaboration interprofessionnelle entre médecins, infirmiers, psychologues, travailleurs sociaux, diététistes, nutritionnistes, kinésiologues, physiothérapeutes et sexologues. Cet ouvrage fait état des défis et des enjeux qui jalonnent leur pratique et leur développement professionnels.

Le développement global de l’enfant de 6 à 12 ans en contextes éducatifs, 2e édition

Auteure: Caroline Bouchard

Nombre de pages: 448

La deuxième édition du présent ouvrage couvre le développement global de l’enfant âgé de 6 à 12 ans en contextes éducatifs. Une attention particulière est portée aux pratiques enseignantes à mobiliser en classe ainsi qu’aux pratiques éducatives à déployer en service de garde en milieu scolaire afin de soutenir ce dernier. Les nombreux exemples proposés et exercices récapitulatifs permettront aux personnes travaillant dans le réseau de l’éducation de consolider leurs apprentissages en la matière.

Tourisme et développement durable à Saint-Thomas (Iles vierges américaines)

Auteure: Jacques-olivier Pesme

Nombre de pages: 220

Cahiers de sociologie économique et culturelle, ethnopsychologie

Psychologie du développement - 4e éd.

Auteure: Henri Lehalle , Daniel Mellier

Nombre de pages: 512

Cette 4ème édition enrichie et actualisée propose un état des connaissances, des méthodes et des applications de la psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent. Complétée par des exercices corrigés, elle permet à l'étudiant d'apprécier sa compréhension des concepts et des méthodes.

Vygotski et l'éducation

Auteure: Vladimir S. Ageyev , Boris Gindis , Alex Kozulin , Suzanne M. Miller

Nombre de pages: 262

Un ouvrage de référence, ici dans sa version ePub, sur Vygotski qui constitue une introduction incontournable à son œuvre. Cet ouvrage passe de la collection Forum éducation culture à la collection Petit forum. Lev Vygotski (1896-1934), chercheur russe spécialiste de culture et d'éducation se place à côté de Piaget, de Wallon ou de Bruner dans le panthéon des psychologues de l'éducation du XXe siècle. Il est l'initiateur du " socio-constructivisme ". Mais les thèses de Vygotski sont très souvent, en France notamment, citées de façon très vulgarisée. Le présent ouvrage, rédigé par les meilleurs spécialistes internationaux, entend faire le point sur les principaux concepts développés par Vygotski sur l'apprentissage et l'enseignement. Comment interpréter les concepts de médiation ou de zone de développement proximal ? Comment les penser et les mettre en œuvre dans une visée d'évaluation dynamique ? Quels processus médiateurs convient-il d'étudier pour mieux connaître, voire pour transformer, les relations entre origine sociale – ou milieux socio-économiques – et socialisation cognitive et apprentissages ? Telles sont quelques unes des...

Forum 162 : Le développement du Pouvoir d’Agir dans le champ de l’action sociale

Auteure: Fabienne Defert Et Séverine Demoustier

S’il y a une question d’actualité qui traduit parfaitement les paradoxes du travail social (Michel Autès, 2004 – Michel Autès et Stéphane Rullac, 2020), on ne peut trouver mieux que le développement du pouvoir d’agir. Dans son article « Devenir de l’Etat providence et travail social » (Sous la direction de Jacques Ion, 2005) Robert Castel soulève ce paradoxe au coeur du développement du pouvoir d’agir, sans le nommer ainsi bien évidement : « traiter l’usager comme une personne est certainement positif, mais à condition de savoir que c’est une personne fragile, vulnérable, souvent en situation de désarroi, et qui donc a besoin de supports externes. » p. 45. Le pouvoir d’agir, traduction du concept américain d’empowerment, irrigue de plus en plus les pratiques des travailleurs et intervenants sociaux, qui, dans le champ de l’action sociale, sont invités à favoriser l’accès aux droits et à la citoyenneté de personnes considérées comme vulnérables, par l’activation de leurs propres ressources, leurs savoirs expérientiels, et en s’appuyant sur leur environnement comme sur le collectif dans des logiques de participation effective.

Sémiotique, culture et développement psychologique

Auteure: Christiane Moro , Nathalie Muller Mirza

Nombre de pages: 316

« Nul besoin d'aller dans les Iles Fidji pour être un 'psychologue culturel'. Peut-on être autre chose ? » s’exclame Jérôme Bruner en ouverture de l’ouvrage « Psychologie du développement, sémiotique et culture ». L’objectif de ce volume est de proposer un repérage portant sur les thèses actuelles d’une psychologie qui intègre la culture à...

De la perception à l'estime de soi

Auteure: Nathalie Nader-grosbois , Catherine Fiasse

Nombre de pages: 368

L'auteur propose une synthèse cohérente et complète des recherches dans un domaine en ébullition : celui de la perception de soi. Celle-ci est envisagée de l'âge précoce jusqu'à la fin de l'adolescence, en lien avec le développement global de l'enfant. L'ouvrage résume dans une première partie comment se définissent les concepts à propos du soi, quelles sont les principales conceptions théoriques, et comment la perception de soi se développe à travers les périodes développementales de la petite enfance à l'adolescence. La place du soi dans le développement social, émotionnel, socio-cognitif ainsi que les facteurs favorables ou défavorables au développement de soi sont également abordés. La deuxième partie se penche sur les retards ou spécificités du développement de la perception de soi d'enfants et adolescents présentant une déficience intellectuelle, des troubles du comportement ou un trouble du spectre autistique et leurs liens avec diverses dimensions psychologiques. C'est dans la troisième partie que sont livrés des repères pour choisir des outils d'évaluation et cibler des pistes ou programmes d'intervention.

Infirmiere Canadienne

Nombre de pages: 678

12 interventions en psychologie du développement

Auteure: Philippe Brun , Daniel Mellier

Nombre de pages: 272

La psychologie du développement étudie l'ensemble des processus psychologiques qui conduisent l'humain à sa maturité psychique : actions de l’humain en développement (bébé, enfant, adolescent ou adulte), trajectoires de vie d'individus porteurs ou non de troubles psychologiques, interactions de l’enfant ou de l'adulte dans ses différents milieux de vie. Dans cette perspective, cet ouvrage, rédigé par une équipe d'auteurs à la fois enseignants et psychologues, présente 12 interventions illustrant le large champ d'action du psychologue du développement.

Les sciences infirmières

Auteure: Yolande Cohen

Nombre de pages: 332

Revue d'économie du développement

Auteure: Collectif

Nombre de pages: 144

La Revue d’Économie du Développement, revue internationale de langue française, est une revue d’analyse économique appliquée au développement et aux relations internationales, un lieu d'échanges scientifiques sur des thèmes économiques essentiels. La Revue d’Économie du Développement publie des articles qui éclairent la compréhension des comportements et mécanismes économiques dans des pays de structure et de niveau de développement variés ou qui évaluent les fondements des politiques de développement et de coopération. La Revue d’Économie du Développement est publiée avec le concours de l’Institut des sciences humaines et sociales du CNRS, de la Fondation pour les études et recherches sur le développement international (Ferdi) et de l’Agence française de développement (AFD). La Revue d’Économie du Développement, revue internationale de langue française, est une revue d’analyse économique appliquée au développement et aux relations internationales, un lieu d'échanges scientifiques sur des thèmes économiques essentiels. La Revue d’Économie du Développement publie des articles qui éclairent la compréhension des comportements...

Minutes of Proceedings and Evidence of the Standing Committee on Industry, Science and Technology, Regional and Northern Development

Auteure: Canada. Parliament. House Of Commons. Standing Committee On Industry, Science And Technology, Regional And Northern Development

Nombre de pages: 838

Applications cliniques des diagnostics infirmiers

Auteure: Helen C. Cox , Mittie D. Hinz

Nombre de pages: 954

Six ouvrages en un avec cette indispensable guide ! Dans Applications cliniques des diagnostics infirmiers, vous trouverez toute l’aide dont vous avez besoin pour identifier et appliquer correctement les diagnostics infirmiers dans les six domaines des soins infirmiers : l’adulte, la santé mentale, l’enfant, la personne âgée, la femme en périnatalité, les soins à domicile. Cet ouvrage est conçu comme un guide de planification de soins, individualisés et personnalisés. Par l’illustration des Modes fonctionnels de santé de Marjory. Gordon, un cadre conceptuel est donné à l’étudiant en soins infirmiers pour développer et intégrer les différentes étapes de la démarche de soins. Un accès facilité à l’information : classement alphabétique à l’intérieur même de chaque Mode fonctionnel de santé. Des logigrammes d’évaluation qui illustrent la nature dynamique de la démarche de soins et proposent des directives pour des soins infirmiers informatisés. Des interventions qui intègrent et associent des argumentations scientifiques. Une proposition de dates limites qui précisent à quel moment réaliser l’évaluation pour mesurer les progrès du...

Canadian Journal of Public Health

Nombre de pages: 460

Regards sur la population et le développement

Le développement sexuel et psychosocial de l'enfant et de l'adolescent

Nombre de pages: 371

Dans cet ouvrage, les auteurs offrent une synthèse des connaissances et des travaux de recherche les plus récents dans le domaine du développement psychosexuel de l'enfant et de l'adolescent et tentent de répondre, entre autres, aux questions suivantes : comment définir le développement sexuel typique de l'enfant? Qu'est-ce qu'un développement sexuel atypique? Quels sont les principaux comportements sexuels problématiques chez les enfants? Comment les jeunes de la diversité sexuelle, souvent victimes de violences et de discriminations, peuvent-ils s'affirmer et avoir un développement sexuel harmonieux? Quels sont les comportements sexuels des jeunes vivant avec le VIH et comment s'investissent-ils dans une relation amoureuse? Quels sont les principaux enjeux sexuels des jeunes en situation de précarité? Les auteurs, en prenant en compte les travaux les plus importants en psychologie, psychoéducation, sexologie, sociologie et anthropologie, garantissent une approche multidisciplinaire de chaque thématique abordée. Ils font également le point sur les meilleures pratiques pour l'évaluation du développement sexuel, l'éducation à la sexualité, la promotion de la...

Dermatologie esthétique - Du concept à la pratique professionnel

Auteure: Véronique Gassia , Catherine Grognard , Thierry Michau

Nombre de pages: 245

1 - L'esthétique : un paradigme intemporel ; 2 - La dermatologie esthétique : un nouveau concept ; 3 - Les attentes des patients ; 4 - Une communication adaptée ; 5 - Le cabinet médical : une micro-entreprise ; 6 - Un exercice déontologique.

Documents, Working Papers - Council of Europe, Parliamentary Assembly

Auteure: Council Of Europe. Parliamentary Assembly

Lycées agricoles en changement

Auteure: Jean-françois Marcel

Nombre de pages: 280

Au cœur de la notion d'établissement public local d'enseignement et de formation professionnelle agricoles (EPLEFPA) se situe la volonté d'adaptation permanente aux contextes de chaque établissement. Ainsi, le processus de changement est-il inscrit dans la nature même des « lycées agricoles », et l'ensemble des textes présentés dans cet ouvrage en sont un parfait témoignage doté de surcroît d'une robuste légitimité scientifique. Ce livre aborde d'abord le changement tel qu'il est perçu par les apprenants, les enseignants, les équipes ou les coordonnateurs, comme autant d'expériences du changement. Il étudie ensuite le changement tel qu'il est planifié, que ce soit par des réformes ministérielles, par des projets de l'établissement ou par des dispositifs de formation ou d'orientation originaux et innovants. Enfin, il examine les processus du changement dans les établissements d'enseignement agricole. Il s'appuie principalement sur des travaux de recherche, en lien avec des thèses en cours ou spécifiques au projet de l'ouvrage, et a été élaboré, selon une démarche originale d'écriture scientifique, au sein d'un séminaire regroupant des doctorants et...

Langues, cultures et développement en Afrique

Auteure: Lenoble-bart Annie, Tudesq André Jean

Nombre de pages: 312

La réussite ou l'échec des projets de développement est souvent lié au degré d'implication des populations pauvres. Il est donc capital de se demander dans quelle langue ces pauvres peuvent faire entendre leur voix. Henry Tourneux est un des meilleurs linguistes français, spécialiste des langues africaines.

Langues, cultures et développement en Afrique

Auteure: Henry Tourneux

Nombre de pages: 628

Depuis le rapport de la Banque mondiale sur le développement (2004), la réussite ou l'échec des projets se voient explicitement corrélés au degré d'implication des populations " pauvres " concernées dans le processus de prise de décision relatif à leur mise en œuvre. Il est donc capital de se demander en quelles langues ces " pauvres " peuvent faire entendre leur voix. Généralement, la pauvreté s'accompagne de ce que l'on peut appeler une " dépendance communicationnelle ", accentuée par la fragmentation linguistique due au fort multilinguisme de la plupart des pays africains. Cette dépendance n'affecte pas uniquement les groupes linguistiques très minoritaires ; elle reflète la marginalisation de toutes les langues africaines par rapport aux langues officielles d'origine européenne. Si la maîtrise des ressources communicationnelles constitue un critère essentiel pour la durabilité du développement local, comment peut-il se faire que la question linguistique en général, et la langue localement principale en particulier (celle que la communauté locale emploie le plus), soient ignorées ou voient leur rôle minimisé, comme le démontre le silence...

Méthodes et interventions en éthique appliquée

Auteure: André Lacroix , Alain Létourneau

Nombre de pages: 276

Ce document regroupe les présentations du colloque sur l'éthique organisé par l'ACFAS. Les auteurs abordent alors les concepts entourant l'éthique appliquée, les méthodes, les instruments et les interventions auxquels ont recours les pratiques de l'éthique appliquée. Il est question également de la nécessité d'habiletés et de connaissances multidisciplinaires, de l'approche narrative, de l'approche bioéthique, du discours éthique néolibéral ainsi que de la professionnalisation des intervenants en éthique appliquée.

Organiser la formation à partir des compétences

Auteure: Marianne Poumay , Jacques Tardif , François Georges , Gérard Scallon

Nombre de pages: 371

Confrontées aux défis et aux enjeux de la conception d'un programme axé sur le développement de compétences, les équipes d'enseignants s'interrogent sur les traductions et les transpositions possibles de cette logique de formation dans leurs activités d'apprentissage et d'évaluation. Cet ouvrage fournit des réponses à partir d'un cadre de référence précis, traduit dans des propositions méthodologiques et expérimenté dans onze cas concrets, mettant en exergue des choix pédagogiques et explicitant des démarches d'élaboration, d'implémentation et de régulation. Ce cadre puissant génère des programmes ambitieux qui offrent de façon régulière aux apprenants de se confronter à la complexité de " savoir-agir " tout au long de leur parcours d'apprentissage, et ce, jusque dans l'évaluation finale. Ce cadre est loin des clichés qui associent l'approche par compétences à la maîtrise de procédures, à l'appropriation minimaliste de connaissances, au formatage de futurs professionnels selon les besoins actuels des marchés ou à une vision mécaniste de l'élaboration des programmes. Des onze cas, les directeurs de l'ouvrage retirent treize leviers de...

Organiser la formation à partir des compétences

Auteure: Jacques Tardif , Marianne Poumay , François Georges

Nombre de pages: 364

Confrontées aux défis et aux enjeux de la conception d’un programme axé sur le développement de compétences, les équipes d’enseignants s’interrogent sur les traductions et les transpositions possibles de cette logique de formation dans leurs activités d’apprentissage et d’évaluation. Cet ouvrage fournit des réponses à partir d’un cadre de référence précis, traduit dans des propositions méthodologiques et expérimenté dans onze cas concrets, mettant en exergue des choix pédagogiques et explicitant des démarches d’élaboration, d’implémentation et de régulation. Ce cadre puissant génère des programmes ambitieux qui offrent de façon régulière aux apprenants de se confronter à la complexité de « savoir-agir » tout au long de leur parcours d’apprentissage, et ce, jusque dans l’évaluation finale. Ce cadre est loin des clichés qui associent l’approche par compétences à la maîtrise de procédures, à l’appropriation minimaliste de connaissances, au formatage de futurs professionnels selon les besoins actuels des marchés ou à une vision mécaniste de l’élaboration des programmes. Des onze cas, les directeurs de l’ouvrage...

Les nouveaux dans les écoles – Comment aborder des situations de plus en plus complexes ?

Auteure: Marie J. Myers

Nombre de pages: 170

L’ouvrage explore dans la continuité des problèmes dûs à la mouvance en milieu scolaire canadien. Il convient autant aux chercheurs et politiques qu’aux praticiens. On présente les nouvelles mesures ministérielles ontariennes pour accommoder les nouveaux. Puis, on traite des détails relatifs aux aspects culturels impliqués. La contextualisation des mesures préconisées suit, avec à l’appui, les résultats d’une enquête sur de nouveaux. Après les pistes suggérées par l’auteure, l’on trouve des données recueillies, à la fois de documents officiels qui suivent, ainsi que de sondages, sur des répercussions sur les politiques et des conséquences sur les pratiques, ainsi que les opinions d’enseignants concernés. La discussion finale montre que les changements s’avèrent bénéfiques dans l’ensemble.

Soins de confort et de bien-être - Soins relationnels - Soins palliatifs et de fin de vie

Auteure: Laurence Pitard , Élisabeth Peruzza , Collège National Des Acteurs En Soins Infirmiers De La Sfap , Stéphane Bourez , Marie-claude Daydé , Margot Estrate , Brigitte Hérisson , Frédérique Lacour , Évelyne Malaquin-pavan

Nombre de pages: 264

Les Cahiers des Sciences Infirmières offrent aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs et savoir-faire définis dans les Unités d'Enseignement (UE). Ce cahier présente, pour chaque UE, les concepts fondamentaux à connaître et les techniques de soins à maîtriser. Il traite : - les besoins fondamentaux de la personne, le concept de bien-être, et les principes de bases et valeurs des soins infirmiers ; - les soins de confort et de bien-être ayant trait à l'hygiène générale, l'équilibre alimentaire, la prévention des escarres, le lever et l'aide à la mobilisation, l'ergonomie dans les soins ; - les concepts fondamentaux liés aux soins relationnels : communication et relation, relation d'aide et alliance thérapeutique, réactions comportementales et leurs manifestations ; - les savoir-faire professionnels associés : conduite d'une relation dans un contexte de soin, conduite d'un entretien infirmier, gestion du stress, adaptation du mode de communication ; - les soins palliatifs : besoins spécifiques d'une personne en situation de fin de vie, accompagnement de la personne et de sa famille, douleur et traitements...

Minutes of Proceedings and Evidence of the Standing Committee on Health and Welfare, Social Affairs, Seniors and the Status of Women

Auteure: Canada. Parliament. House Of Commons. Standing Committee On Health And Welfare, Social Affairs, Seniors And The Status Of Women

Psychologie du développement humain

Auteure: Mme Diane Papalia , Mme Sally Olds , Mme Ruth Feldman

Nombre de pages: 500

Les cours de psychologie du développement représentent un défi de taille, soit celui de rendre accessible une matière riche, abondante et parfois complexe. La septième édition de Psychologie du développement humain relève le défi en présentant de façon claire, concise et structurée les différentes dimensions et périodes du développement humain, de la conception jusqu'à la fin de la vie. L'accent y est mis sur la continuité du développement et sur les interactions entre ses différentes dimensions, qu'elles soient physiques, cognitives ou affectives et sociales. Traduction d'un ouvrage américain qui, depuis plus de 30 ans, s'impose comme une référence dans l'étude du développement humain, ce volume conserve la rigueur scientifique et les qualités pédagogiques de l'édition originale, mais comporte aussi plusieurs ajouts et améliorations destinés à favoriser l'apprentissage: - des chapitres entièrement revus et rédigés dans un langage accessible pour les étudiants; - une mise à jour complète qui s'appuie sur les recherches les plus récentes; - des références et des problématiques actuelles, de nouvelles mises en situation et de nombreux...

Point de repère

Visages multiples de la parentalité

Auteure: Claudine Parent , Sylvie Drapeau

Nombre de pages: 698

En tentant de rendre compte de la parentalité sur les plans bio­logique, social, psychologique et juridique, l'ouvrage propose un état des connaissances et identifie des pistes d'intervention et de recherche afin de clarifier nos représentations de ce qu'est un père ou une mère à travers les nombreuses ruptures conjugales qui engendrent des parents à temps partiel; les recompositions familiales qui donnent des fonctions parentales à des adultes sans lien juridique ou de sang avec les enfants; l'implantation d'ovocytes provenant de femmes fertiles à des femmes stériles; l'adoption d'enfants par des couples gais ou lesbiens; etc.

Couple conjugal, couple parental : vers de nouveaux modèles

Auteure: Geneviève Bergonnier-dupuy , Monique Robin

Nombre de pages: 281

Cet ouvrage présente les perspectives de recherche récentes en psychologie du développement sur le couple et la famille. Il met l'accent d'une part sur la reformulation des rôles sexués que l'on observe actuellement au sein des couples nucléaires traditionnels, d'autre part sur les nouvelles formes d'articulation entre conjugalité et parentalité (couples séparés, recomposés, homosexuels). Les études publiées ici sont diversifiées et constituent une base de données intéressante aussi bien pour les chercheurs que pour les praticiens qui se préoccupent des enfants, des couples et des familles.

État de situation sur l’hybridité de la formation à distance en contexte postsecondaire, tome 2

Auteure: Ghislain Samson , France Lafleur

Nombre de pages: 212

Devant le foisonnement de nouvelles approches pédagogiques, des besoins des apprenants et de l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans le contexte postsecondaire (cégep et université), une question demeure : en quoi et comment l’hybridité d’une formation améliore l’apprentissage? Cet ouvrage présente un état des lieux sur la formation à distance (FAD) et, plus spécifiquement, sur l’hybridité de celle-ci du point de vue de la recherche en contexte postsecondaire. Rassemblant des textes de professeurs, chargés de cours, conseillers pédagogiques et autres professionnels de l’éducation, il traite des conditions à mettre en place pour favoriser le développement de cours hybrides dans un programme de formation en enseignement supérieur, des modalités d’une formation hybride en recherche qui favorise le développement professionnel des enseignants au postsecondaire ou encore l’application de la comodalité pour vivre une expérience universitaire hybride.

Au début de la vie psychique

Auteure: Julien Cohen-solal , Bernard Golse

Nombre de pages: 388

Les premiers liens, le rôle des interactions précoces, le fonctionnement de l'inconscient, l'effet des stimulations extérieures, l'influence de l'affectif sur l'intelligence, l'émergence de la pensée, le développement du langage et de la conscience de soi, les relations avec la mère, le père, les frères et soeurs, la sexualité, etc : voici, réunies et présentées par Julien Cohen-Solal et Bernard Golse, les analyses des meilleurs spécialistes du bébé et de l'enfant qui font le point, de façon concise et accessible, sur ce qu'on sait aujourd'hui de son développement, de ses capacités, des interactions avec son environnement et sa famine de 0 à 3 ans. Un instrument indispensable pour les parents qui veulent comprendre et pour les professionnels qui veulent rester au fait des recherches les plus récentes.

Las voces de las islas - las opciones de las islas: desarrollo de estrategias para sobrellevar la rapidez de los cambios en los ecosistemas de islas pequeñas

Nombre de pages: 43