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Apprendre à finir

Auteure: Laurent Mauvignier

Nombre de pages: 80

prix Wepler 2000, prix du Livre Inter 2001, prix du second roman des libraires 2001

Nouvelle méthode pour apprendre à lire, à écrire et à parler une langue en six mois appliquée au latin

Auteure: Heinrich Gottfried Ollendorff

Nombre de pages: 592

Livres hebdo

Nombre de pages: 410

Nouvelle methode pour apprendre facilement la langue latine, contenant les regles des genres, des declinaisons, des préterits, de la syntaxe, de la quantité, et des accents latins

Nombre de pages: 842

Nouvelle méthode pour apprendre facilement la langue Latine : contenant les règles des genres, Des Declinaisons, des Préterits, de la Syntaxe, de la Quantitè, et des Accens Latins ; Mises en françois avec un ordre tres-clair

Auteure: Claude Lancelot

Nombre de pages: 830

Nouvelle methode pour apprendre facilement la langue latine: contenant les regles des genres, des declinations, des preterits, de la syntaxe ... mises en francois avec un ordre tres-clair & tres-abrege. ... Augmentee d'un grand nombre de remarques tres solides, & non moins necessaires pour la parfaite connoissance de la langue latine ..

Auteure: Claude Lancelot

Nombre de pages: 815

Apprendre et enseigner les temps simples du passé

Auteure: Christian Meunier

Nombre de pages: 94

L'imparfait et le passé simple sont des temps concurrents qui se partagent l'époque du passé.I ls sont en distribution complémentaire, chacun assurant une partie des fonctions . Cela fait des siècles que l'on enseigne leur emploi. Pourtant, les résultats ne sont pas à la hauteur des attentes, car les règles sont fausses. Comme l'emploi des temps est en grande partie géré par la grammaire intuitive de chacun, le francophone n'a pas besoin d'en connaître les règles. S'appuyant sur eGrammaire et sur la Grammaire participative et sur un site web, cet ouvrage s'adresse aux enseignants, leur offrant des règles vérifées par l'usage . Il encourage le travail des apprenants en groupes pour les amener à comprendre et à découvrir les règles. Un cahier de l'apprenant, téléchargeable sur Internet, canalise leurs réflexions. Le site fournit aussi les exercices auto-corrigés. Christian Meunier est né à Paris en 1947. Après des études à l'université d'Aix-Marseille en allemand, phonétique et linguistique générale, il a enseigné le F.L.E., au Tchad ( 1972-1973), en RFA et au Centre des Langues de l'Université libre de Berlin (1975-2006). Il a exercé la profession ...

Nouvelle methode pour apprendre a dessiner sans maître

Auteure: Charles Antoine Jombert

Nombre de pages: 292

Nouvelle Méthode pour apprendre à bien écrire, etc

Auteure: Elie Palairet

Nombre de pages: 168

Lunes

Nombre de pages: 272

Magazine littéraire

Apprendre avec les pédagogies coopératives

Auteure: Sylvain Connac

Nombre de pages: 473

Oui, la pédagogie coopérative, issue de « l’éducation nouvelle » et des « méthodes actives », a pour projet inlassable de transmettre des savoirs. Non, elle ne confond pas le bricolage permanent avec le véritable apprentissage... Oui, le maître y assume son autorité. Non, elle n’a rien à voir avec le spontanéisme libertaire... Oui, elle s’attache à construire des outils précis et des démarches rigoureuses. Non, elle ne s’enferme pas dans un jargon technocratique... La pédagogie coopérative est totalement en phase avec les connaissances dont nous disposons aujourd’hui sur les apprentissages, le développement de la personne et le fonctionnement des groupes. C’est aussi un projet porteur des valeurs de solidarité et de liberté. Il faut souligner qu’il s’agit bien, ici, de travailler, en même temps, au quotidien et dans le moindre geste, à articuler transmission et émancipation. Sylavin Connac propose un véritable manuel de pédagogie pour l’école primaire et va aussi plus loin : les apports théoriques et les exemples concrets s’y nourrissent réciproquement, un ensemble complet d’outils y est présenté couvrant aussi bien les...

Apprendre ou enseigner le français, un choix du coeur et de la raison

Auteure: Jean-marc Defays , Geneviève Geron

Nombre de pages: 264

Né en 1966, Le Langage et l'Homme est une revue aujourd'hui consacrée à la didactique du français. Elle entend promouvoir des innovations et des partenariats, et diffuser des recherches et des outils dans le domaine. Située au carrefour de plusieurs disciplines - sciences de l'éducation, psychologie, sciences du texte et du langage, anthropologie, ethnographie et sociologie -, elle tente de mettre un certain nombre de concepts en rapport avec des pratiques de terrain.

Dictionnaire de la femme

Auteure: Gaston Cerfberr , M. V. Ramin

Nombre de pages: 744

Nouvelle méthode pour apprendre à lire, à écrire et à parler

Auteure: H. G. Ollendorff

Nombre de pages: 540

Dialogues contemporains

Auteure: Pierre Bergounioux , Régine Detambel , Laurent Mauvignier

Nombre de pages: 156

52 semaines pour apprendre à parler, lire et écrire l'annamite

Auteure: Henri Oger

Nombre de pages: 56

Apprendre à mieux apprendre - 2e édition

Auteure: Antoine Bermon

Nombre de pages: 200

Cet ouvrage propose de découvrir les outils de mémorisation et les moyens les plus efficaces de s’en servir, afin de passer moins de temps à réviser, y prendre du plaisir, avoir plus de temps libre et le tout en améliorant ses résultats. Il offre de nombreux conseils pour : Créer des supports de cours adaptés,Réviser efficacement,Se préparer de manière adéquate,Travailler dans les meilleures conditions.

Vollständiges französisch-deutsches und deutsch-französisches Handwörterbuch

Auteure: Johann Adolph Erdmann Schmidt

Nombre de pages: 682

J'aide mon enfant à mieux apprendre

Auteure: Marina Failliot-laloux

Nombre de pages: 177

« L’heure des devoirs et des leçons » fait partie du quotidien des enfants et des adolescents. Pour certains, l’autonomie est totale, pour d’autres, une aide est proposée ou imposée par un adulte. Ce temps passé entre enfant et adulte peut être d’

Methode pour apprendre le dessin

Auteure: Charles-antoine Jombert

Apprendre à coder des jeux vidéo en Python

Auteure: Al Sweigart

Nombre de pages: 402

"Ne vous contentez pas de jouer à des jeux, créez-les! Cet ouvrage a pour ambition de vous initier au développement de jeux vidéo grâce au populaire langage Python, et ce, même si n'avez encore jamais programmé de votre vie! Vous développerez d'abord des jeux classiques comme le Pendu, Devinez le nombre ou le Morpion, avant de vous attaquer à la conception de jeux plus avancés techniquement qui intègrent, entre autres, du texte, des animations graphiques et du son. Par la même occasion, vous apprendrez les concepts de base de la programmation et des mathématiques pour amener vos compétences en codage de jeux vidéo à un autre niveau. Tous les projets de cet ouvrage sont basés sur la dernière version (3) de Python. Au cours de votre lecture, vous allez acquérir des bases solides en matière de programmation Python. Quel nouveau jeu allez-vous ensuite pouvoir créer à l'aide de la puissance de Python? Tout au long de cette aventure en programmation, vous apprendrez à : choisir le bon type de structure de données pour faire le travail, comme des listes, dictionnaires ou tuples ; ajouter des illustrations et des animations dans votre jeu à l'aide du module pygame ...

L'express international

Nombre de pages: 958

Le maitre italien. Contenant tout ce que est nécessaire pour apprendre ... à parler, lire & écrire en Italien

Auteure: Giovanni Veneroni

Nombre de pages: 390

L'Express

Nombre de pages: 962

Traité de mignature, pour apprendre aisément à peindre sans maître. Et le secret de faire les plus belles couleurs ... Troisième édition, etc. The dedication signed: C. B., i.e. Claude Boutet

Auteure: Claude Boutet

Nombre de pages: 200

Dire le passé, avant et après la seconde guerre mondiale, pour apprendre à agir,

Auteure: Maria Koleva

Nombre de pages: 236

Comment organiser à la suite, le Front uni, le populaire et le patriotique de 1930 à 1944, de 15 à 29 ans, en lycéen, étudiant, puis chercheur-chimiste, à l'Université de Sofia, en Bulgarie. En 1995, des camarades racontent qui est Miladin Kolev et qui ils sont, avec des détails étonnants de leur vie. Quelques rapports et notes de Miladin Kolev dans sa lutte pour la construction du socialisme dans l'industrie, l'économie, le commerce où l'être humain et l'invention étaient au centre.

Dictionnaire Classique Français-Allemand & Allemand-Français

Auteure: Joseph Numa Charles

Nombre de pages: 1130

Apprendre à apprendre avec le lean

Auteure: Jacques Chaize , Michael Ballé , Régis Médina , Anne-lise Seltzer

Nombre de pages: 237

CONJUGUER LE LEAN ET LE LEARN POUR UNE PERFORMANCE DURABLE D'immenses enjeux environnementaux, sociétaux et sanitaires bousculent nos habitudes et nos certitudes. Pour s'adapter, il va falloir apprendre. Et vite ! Mais savons-nous encore

Dictionnaire françois-allemand et allemand-françois

Nombre de pages: 1218

Bulletin critique du livre français

Nombre de pages: 696

Apprendre à coder en Python avec Minecraft

Auteure: Martin O'hanlon , David Whale

Nombre de pages: 305

Et si tu programmais en t'amusant ? Cet ouvrage s'adresse à tous les jeunes qui aiment jouer à Minecraft et qui souhaitent s'initier à la programmation pour aller plus loin. Et quitte à découvrir le code, autant s'initier à Python, un lan

Enseigner et apprendre : un acte pédagogique

Auteure: Dorothée Muraro

Nombre de pages: 154

Mieux comprendre la crise de l’école en s’attachant à la question de la « passe » entre un apprenant et un pédagogue grâce à l’orthopédagogie, la psychanalyse et la philosophie. Partant du constat d’une école en souffrance qui affecte les élèves, les enseignants et les parents, ce livre analyse, à travers des situations concrètes, les effets pervers d’un système scolaire capable de provoquer le décrochage comme les difficultés d’apprentissage. L’orthopédagogie, la philosophie et la psychanalyse permettent alors de quitter les préjugés liés aux ratages, aux erreurs et aux incompétences de chacun pour repenser le courage de l’héroïsme, le sens de la responsabilité et le goût de l’inventivité indispensables pour apprendre et progresser. Car enseigner et apprendre relèvent d’un droit de grandir, de dire. Ils posent un acte civilisateur que l’on peut appeler un acte pédagogique.