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La Parole intermédiaire

Auteure: François Flahault

Nombre de pages: 240

Que se passe-t-il quand des gens parlent ? Qu'est-ce qui est en jeu lorsque nous parlons ? Faire de la transmission la fonction essentielle du langage, c'est ignorer, au-delà de ce que l'énoncé donne à connaître, ce qui s'y donne à reconnaître comme relation intersubjective. La parole est mixte, intermédiaire entre ces deux registres : si captive qu'elle soit du discours qui la détermine et de la référence à un quelque-chose dont il est parlé, elle ne cesse pour autant d'opérer dans l'ordre du qui je suis pour toi, qui tu es pour moi. Ce versant où la parole agit dans un rapport de places, il ne suffit pas de le désigner comme affectif pour qu'il sorte de l'ombre. Il fallait s'attacher à concevoir son ordre, interroger son fonctionnement (à travers la matière de la parole quotidienne, de conversations même très banales) ; chercher des points de jonction entre une théorie du sujet et ce qui, dans les travaux sur le langage, ou sur l'idéologie, s'y accroche et la requiert.

Le développement de la parole chez l'enfant âgé de 6 à 11 ans

Auteure: Jean-marc Colletta

Nombre de pages: 388

Propose des analyses des conduites langagières, de l'acquisition du langage, des aspects non verbaux de la communication parlée et de leurs fonctions dans la parole et dans la pensée chez les enfants de 6 à 11 ans.

Arcanes célestes de l'Écriture sainte ou parole du Seigneur, dévoilés ainsi que les merveilles qui ont été vues dans le monde des esprits et dans le ciel des anges ouvrage d'Emmanuel Swédenborg ...

Auteure: Emanuel Swedenborg

Nombre de pages: 452

La parole romanesque

Auteure: Gillian Lane-mercier

Nombre de pages: 374

Cet ouvrage explore une problematique - jusqu'ici ignoree par les historiens comme par la critique - a savoir, l'inscription et le fonctionnement du dialogue dans le roman. S'appuyant sur des theories socio-linguistiques, pragmatiques, psycho-sociales et narratologiques, l'auteur construit un modele susceptible de rendre compte des paroles des personnages romanesques, modele eventuellement applicable a l'analyse d'autres genres litteraires. Apport indiscutable a la theorie du roman, il s'agit d'une oeuvre qui fera date dans le domaine.

L'Intermédiaire des chercheurs & curieux

Nombre de pages: 398

C et C. L'Intermédiaire des chercheurs et curieux

Approche polyphonique d'un récit produit en langue des signes française

Auteure: Danielle Bouvet

Nombre de pages: 172

Comment le narrateur en langue gestuelle " met en scène " son récit, sans se cacher tout à fait derrière celui-ci : à la façon du choeur dans la tragédie grecque, il en explicite le déroulement par des prises de distance méta-linguistiques et phatiques

Recherches sur la symbolique et l'énergie de la parole dans certains textes tantriques

Auteure: André Padoux

Nombre de pages: 391

La Forme intermédiaire

Auteure: Silvia Baron Supervielle

Nombre de pages: 230

Un amour malheureux amène l'éditeur et biologiste Manuel Marino à enquêter sur l'origine de l'homme et du sentiment, ainsi que sur l'histoire des chevaux. Dans ce récit, écrit par une voix double, lui et moi, on retrouve l'univers singulier de l'auteur, qui s'interroge sur l'amour et l'écriture, l'exil et le paysage du souvenir, la forme intermédiaire des êtres et des choses. "Je me tiens derrière l'épaule de Manuel, dans son ombre. Un faible écart entre lui et moi me permet d'écrire. C'est une marge entre moi et moi, lui et lui, l'oeil et ce qu'il voit, le temps et ses intervalles, qui dirige mon bras sur les papiers. Devant nous, dans le bureau où travaille Manuel, la fenêtre, qui exhibe un grand platane, nous renvoie des reflets: sur un vantail lui, sur l'autre moi. Partout autour de nous le regard d'un livre"

De l'instruction intermediaire et de son etat dans le midi de l'Allemagne par m. Saint-Marc-Girardin

Auteure: Saint-marc Girardin

Nombre de pages: 168

Kitâb al-Mawâqif

Auteure: ʻabd Al-qādir Ibn Muḥyī Al-dīn (amir Of Mascara)

Nombre de pages: 654

This fist volume, of the three of which Abd al-Qadir s work consists, contains 215 of the 372 chapters. Based on the D r al-yaqaza al- arabiyya (1966-1967) and on the manuscript of the Library of Alger, this translation has taken into account the work done so far by Michel Chodkiewicz ( Editions du Seuil, 1982) and by A. Khursh d (Alif Editions, 1996). It deals with mystic comments on Qur anic verses and prophetic translations inspired by Ibn Arabi s work. They should be considered as an useful introduction to Futuh t and Fusus.

L'Eglise catholique justifiée contre les attaques d'un écrivain qui se dit orthodoxe, ou, Réfutation d'un ouvrage intitulé "Considérations sur la doctrine et l'esprit de l'Église orthodoxe"

Auteure: Ekaterina Petrovna Rostopčina , Jean-louis De Rozaven

Nombre de pages: 540

Eléments d'analyse du discours - 3e éd.

Auteure: Georges-elia Sarfati

Nombre de pages: 93

Depuis la fin des années 1960, s’est constituée, dans le champ des sciences du langage, une discipline spécifique prenant pour objet le « discours ». Cet ouvrage définit la notion, en opposition avec celle de langue, de parole, de texte, etc. Il familiarise le lecteur avec les principaux outils de l’analyse du discours en présentant le fonds théorique et méthodologique commun au domaine. Après avoir situé l’analyse du discours par rapport à la tradition linguistique issue de Saussure, l’auteur développe les principaux concepts descriptifs et les différents niveaux d’organisation du discours. Il montre comment l’analyse intègre les données de la théorie de l’énonciation. Enfin, la problématique de l’analyse du discours est mise en perspective par rapport aux enjeux épistémologiques et philosophiques qui traversent l’évolution de la discipline depuis ses origines.

La Préparation du roman. Cours au Collège de France (1978-1979 et 1979-1980)

Auteure: Roland Barthes

Nombre de pages: 608

Roland Barthes La Préparation du Roman Nouvelle édition Les deux cours sur " La préparation du Roman ", donnés au Collège de France entre décembre 1978 et février 1980, constituent un pan important de l'œuvre de Roland Barthes. Autrefois publiés sous la forme des notes retrouvées, ils paraissent ici sur la base d'une transcription des enregistrements. On retrouve ainsi la magie de la parole de Barthes, sa générosité, son intensité, sa puissance de clarification qui n'abandonne jamais l'exigence intellectuelle, son goût des digressions, son art d'élever l'individualité vers le général – selon son vœu d'une science du singulier, dans une sorte de testament qui est aussi et avant tout une passionnante leçon de vie. Dans ces cours, qui se révèleront être les derniers par la fatalité d'un accident, Roland Barthes s'interroge sur les conditions d'écriture du roman, avec pour modèles d'abord le haïku japonais, puis À la recherche du temps perdu, de Proust, ou encore Dante, Chateaubriand, Flaubert, Rimbaud, Kafka, Gide. Une question prémonitoire hante la réflexion de Barthes : et si la littérature comptait de moins en moins ? Et si ceux qui en font leur...

Approches littéraires de l'oralité africaine

Auteure: Ursula Baumgardt , Françoise Ugochukwu

Nombre de pages: 342

Les quinze contributions réunies dans cet ouvrage se définissent comme des approches littéraires de l'oralité africaine. Situant avec précision l'aire culturelle concernée, elles portent sur des domaines privilégiés de la recherche en littérature orale. La notion de parole est analysée dans deux cultures différentes, peule et igbo. Plusieurs articles, couvrant les aires linguistiques malinké, wolof et dogon, sont consacrés à l'étude d'un genre spécifique : épopée, conte, conte initiatique et devinette. Partageant avec l'oralité africaine des caractéristiques fondamentales, la littérature orale de la Nouvelle-Calédonie est illustrée par la " parole magique ". La question de la littérature orale en tant que pratique sociale est abordée à propos de chants funéraires malinké, et par rapport à son utilisation dans l'art graphique kpèlè. Rendant compte des créations de littérature orale contemporaines, la néo-oralité est présente à travers les légendes et les chansons urbaines au Gabon et au Burkina Faso. Quelle est l'articulation de l'oralité avec la littérature d'expression française ? Telle est l'interrogation qui organise les contributions...

Insultes, injures et vannes en France et au Maghreb

Auteure: Centre De Recherche Et D'études En Arabe Maghrébin. Journée

Nombre de pages: 206

Cet ouvrage rassemble les communications faites lors d'une journée d'études organisée par le CREAM-LACNAD (Langues et cultures du nord de l'Afrique et de la Diaspora) de l'Institut national des langues et civilisations orientales, à Paris, en 2002. Les Insultes, injures et vannes qui en constituaient le thème y sont donc envisagées aussi bien dans France, au sein de groupes issus de l'immigration, que les différents pays du Maghreb. L'insulte, " arme des faibles ", pour reprendre l'expression de l'un des auteurs, a aussi pour caractéristique de transgresser les deux tabous majeurs de ces sociétés, ceux de la sexualité et de la religion. Quant à la vanne, elle relève d'un jeu, en quoi elle signale peut-être sa modernité. Plusieurs contributions illustrent ces différents faits, tandis que d'autres abordent la question de la " violence verbale ", de la gestion, lors d'affrontements, de la frontière, ténue, entre vanne et insulte, ainsi que des glissements rapides, d'une génération à l'autre, qui affectent certains corpus lexicaux.

Ken Bugul la langue littéraire

Auteure: Christian Ahihou

Nombre de pages: 156

Pour Ken Bugul qui a décidé d'écrire ses romans dans une langue caractérisée par des effets de maternement et de mutilation, on peut donc parler de l'institution d'une langue individuelle en marge de celles de la société. C'est pourquoi ce n'est que justice d'appeler cette langue par le nom de son auteur, soit la langue bugulienne. Ce livre propose une approche de lecture basée sur les mécanismes de formation et d'évolution de la langue d'écriture de la romancière.

Pierre Corneille et la naissance du genre comique, 1629-1636

Auteure: Gabriel Conesa

Nombre de pages: 274

Alors qu’en 1630 le théâtre a du mal à se renouveler, que la pastorale et la tragi-comédie, genres à la mode, ne parviennent pas à échapper à un « style d’époque » relativement uniforme, Corneille crée, à vingt ans, un théâtre jeune, d’une fraîcheur et d’une audace étonnantes. Il conçoit seul une esthétique nouvelle et ranime le genre alors moribond de la comédie. En remplaçant les personnages diaphanes de la pastorale, dont il s’inspire initialement, par des jeunes gens de la bonne société parisienne, qui hantent les lieux à la mode de la capitale et parlent sans détour d’argent ou de plaisir amoureux, il oriente le spectacle vers une plus fidèle représentation du réel. Mais cette thématique neuve n’est qu’un point de départ. Il dépasse ce « réalisme de surface », en prêtant à ses héros, non plus ce langage édulcoré, linéaire et relativement impersonnel du « style d’époque », mais une parole neuve, pleine de sève, fortement émotive et personnalisée. En un mot, il invente véritablement le dialogue, avec tout ce qu’il comporte de surprises, d’accidents et de spontanéité, propres à accuser la présence scénique ...

Les chargé(e)s de relation clientèle face à la lettre de réclamation

Auteure: Anne-catherine Oudart

Nombre de pages: 214

Qui n’a jamais pris un jour la plume pour coucher sur le papier une humeur grinçante à la suite d’un mécontentement légitime ? Si certains ouvrages ont étudié ces lettres de réclamation, peu d’entre eux ont analysé cette difficile tâche professionnelle qui consiste à y répondre. C’est sur cette pratique d’écriture au travail que cet ouvrage se penche... non pour délivrer des recettes de savoir-faire, mais pour appréhender la complexité de la mission qui incombe à ceux ou à celles chargé(e)s de renouer, « au nom de l’entreprise », avec une relation commerciale fragilisée. A travers l’observation de cette activité scripturale, « Répondre à une lettre de réclamation », l’auteur s’interroge sur l’apprentissage des écrits professionnels en situation de travail. La démarche procède à lu fuis d’un désir de mettre en œuvre une réflexion didactique à partir d’un objectif de formation pragmatique, mais aussi du souci d’analyser une situation professionnelle complexe, peu analysée jusqu’alors dans une visée formative. Cet ouvrage s’adresse donc particulièrement aux enseignants (IUT, BTS, BAC PRO, etc.), chargés des...

Argumentation - 2e éd

Auteure: Marianne Doury

Nombre de pages: 240

Cet ouvrage fournit les principales clés pour analyser les textes et discours argumentatifs. Quatre parties constituent ce livre : - une définition de l’argumentation comme articulation d’un discours à un contre-discours ; - un repérage de l’orchestration des points de vue au coeur de l’argumentation ; - une typologie des arguments et autres ressorts de l’argumentation ; - un inventaire des différents marqueurs langagiers sur lesquels s’appuie l’analyse des textes et discours argumentatifs. Des exercices corrigés concluent chaque chapitre.

Modes de narration en macédonien

Auteure: Jordanka Foulon-hristova

Nombre de pages: 304

Les traits essentiels de la "communauté linguistique" de la région des Balkans, zone de contacts et de brassages multiples. Comment s'organisent, sur la base d'une morphologie verbale riche, les structures narratives du macédonien, cette langue slave parlée au coeur des Balkans, dans une zone de contacts et de brassages multiples. Découvrez un livre de référence qui s'attache à montrer comment s'organisent les structures narratives du macédonien sur la base d'une riche morphologie verbale. EXTRAIT La compétence narrative du macédonien oscille entre deux modèles de narration : l’une directe endosse les faits racontés comme s’ils faisaient partie de son univers, l’autre indirecte laisse cette responsabilité à une autre personne que le sujet parlant. Entre ces deux modèles, le sujet parlant a une solution intermédiaire : choisir le mode neutre. Le verbe znam « je sais », du sous-mode testimonial, ne fait qu’expliciter ce qui est déjà compris dans la forme verbale. La seule différence est que le premier procédé, avec le verbe introducteur, relève de l’argumentation sémantique, le second de la catégorie verbale. Le mode de narration indirecte, lui,...

Pratiques imaginées et images des pratiques plurilingues

Auteure: Pia Stalder

Nombre de pages: 428

Cet ouvrage s'inscrit dans une perspective pluridisciplinaire, au carrefour des concepts de l'anthropologie de la communication, de l'ethnométhodologie, de la linguistique pragmatique et de la psychologie sociale. L'auteure appréhende les bricolages linguistiques et les processus de (re)médiation à l'oeuvre dans les réunions en milieu professionnel international. Elle se centre sur l'observation et l'analyse des pratiques de communication verbale et non verbale dans le cadre de deux entreprises pharmaceutiques et d'une organisation humanitaire en Suisse. Loin de reproduire des méthodologies existantes, la chercheuse se distingue par son approche systémique : d'une part, elle investigue des dimensions situationnelles et statutaires au sein d'équipes plurilingues ; d'autre part, elle associe les outils de l'enquête ethnographie aux entretiens biographiques qui participent à la prise de conscience des acteurs interrogés sur leurs propres stratégies mobilisées dans la communication. En croisant ces divers angles de vue, l'auteure identifie des espaces interculturels, des "untercultures plurilingues" où se renégocient les rapports entre professionnels dans un contexte...

Communication interculturelle entre les Chinois et les Français

Auteure: Lihua Zheng

Nombre de pages: 304

Lors de contacts entre deux personnes de cultures différentes, l'une agit selon ses évidences, c'est-à-dire de la façon qui lui est naturelle, l'autre ayant aussi ses évidences se comporte de la manière qu'elle trouve la plus naturelle. Le seul problème, c'est que les évidences de l'une ne coïncident pas avec celles de l'autre. Et comme nous avons tendance à considérer notre manière comme allant de soi ou universelle, lorsque l'autre n'agit pas comme nous et qu'il y a conflit, nous nous énervons facilement comme s'exclame un entrepreneur français en Chine : " Les Chinois me demandent si je mange du serpent. Je leur dis : " je ne mange pas de serpent, mais j'avale des couleuvres tous les jours " ". En fait, dans un contact interculturel, quand l'autre nous paraît bizarre, souvent, ce n'est peut-être pas parce qu'il est bizarre, mais parce que nous jugeons son comportement avec nos propres critères culturels. Chaque culture a ses propres logiques de comportement. Seulement, les logiques des uns ne correspondent pas à celles des autres. Les êtres humains ont souvent un même objectif, mais pour atteindre ce même objectif, les cultures empruntent des voies...

Former des écrivants

Auteure: Rozen Guibert

Nombre de pages: 202

Les ateliers d'écriture apparaissent depuis quelques dizaines d'années comme une formule magique pour apprendre à écrire, mais ils restent réservés à l'écriture de textes littéraires. Redéfinis, fondés théoriquement, étayés par une analyse de pratiques avec des publics variés, ils permettent à des auteurs de mémoires, de rapports d'étude, d'articles... d'écrire, plus facilement et avec plus de liberté, des textes mieux appropriés. Trois dimensions de l'écriture, établies pour travailler les éléments généralement défalqués des représentations des formés, sont construites à partir des théories sur le processus d'écriture, des théories du texte et des théories de l'analyse du discours. Elles sont déclinées en objectifs et en stratégies pédagogigues. Les formateurs trouveront des références théoriques, des analyses de dispositifs et des principes de travail pour mener des formations à l'écriture, et les auteurs des repères théoriques et des principes méthodologiques pour écrire et améliorer leurs textes.

L'idée d'image

Auteure: Marie-claire Ropars-wuilleumier

Nombre de pages: 180

Empreinte ou écran, évidence et opacité, la duplicité caractérise l’image : doublant l’objet, elle se dédouble elle-même, faisant jouer l’écart à soi de la visibilité sans pour autant admettre quelque recours de l’invisible. C’est ce paradoxe de l’image, omniprésente et sans être propre, qu’on s’attache à cerner ici, de Giacometti à Proust, de Giorgione à Godard, ou de Beckett à Balzac. En reliant le texte au tableau, et le tableau au film, on mesure l’amplitude esthétique d’une même hypothèse : visuel ou langagier, l’effet d’image libère la part de l’ombre dans les figures comme dans les signes, les amenant au regard en dérobant leurs traits et brisant les représentations en contribuant à les former. Jamais présente à soi, l’image est imaginaire. Echappant ainsi au concept, peut-être nous parle-t-elle de l’idée : tel serait le tour ultime d’une dissimulation que l’on a voulu rendre ici constitutive de l’idée même d’image.

Variations sur le paradoxe

Auteure: Edmundo Morim De Carvalho

Nombre de pages: 374

Dans le premier volume de cette Variation, on s'attachera à certaines figures qui scandent la connaissance du XXe siècle théâtral - à la recherche d'une utopie théâtrale plus ou moins réalisable. La figure dominante sera ici celle d'Artaud dont on prendra en compte les Oeuvres complètes. D'Appia, on mettra en valeur l'éclairage et la rythmique de l'espace. De Craig, la marionnette et le jeu d'éloignement de l'acteur dans une métaphysique du jeu qui boude la scène et l'acteur. D'Artaud, le théâtre comme cruauté et révolution, mythe et sacré, ou l'écriture du déchirement et de la " rampe " subvertie quand le théâtre se fait vie. On verra à l'oeuvre toute une troupe, que nous avons appelée le " groupe des Artaud(s) ", quand on devient soi-même la " scène " du délire, de la douleur et de la sexualité. La théâtralité est alors intérieure et impossible au point de vue strictement scénique.

Paradoxes de la scène théâtrale - I Appia, Craig, Artaud

Auteure: Edmundo Morim De Carvalho

Nombre de pages: 376

Ce premier volume s'attache à certaines figures qui scandent la connaissance du XXe siècle théâtral - à la recherche d'une utopie théâtrale plus ou moins réalisable. D'Artaud, figure dominante, le livre met en valeur le théâtre comme cruauté et révolution, mythe et sacré, ou l'écriture du déchirement et de la "rampe" subvertie quand le théâtre se fait vie. D'Appia, l'éclairage et la rythmique de l'espace. De Craig, la marionnette et le jeu d'éloignement de l'acteur dans une métaphysique du jeu qui boude la scène et l'acteur.

Approches pluridisciplinaires de la lecture et de l'écriture

Auteure: Abdelhamid Belhadj Hacen , Brigitte Marin

Nombre de pages: 318

L'ensemble des contributions contenues dans cet ouvrage vise, tout d'abord, à mettre l'accent sur la manière d'appréhender l'enseignement/apprentissage de la lecture et de l'écriture et à esquisser un bilan, non exhaustif, en la matière. Cet enseignement/apprentissage continue de susciter débats et controverses, non seulement entre spécialistes du domaine, mais aussi entre tous ceux qui sont concernés, de près ou de loin, par cette entreprise didactique, pédagogique et culturelle. En effet, le foisonnement des approches, méthodes, outils et techniques de transmission du savoir écrire et lire, à tous les niveaux d'enseignement, et les conséquences qui peuvent s'avérer problématiques pour un grand nombre d'individus compliquent, bien souvent, la tâche des enseignants et autres formateurs sur le terrain et entretiennent ces polémiques. L'inquiétude gagne toutes les composantes de la famille éducative qui tentent de se mobiliser pour proposer des solutions adéquates et faciliter l'acquisition de ces compétences essentielles à l'insertion socioprofessionnelle et socioculturelle des apprenants. Des chercheurs de divers horizons se sont mobilisés, à travers cet...

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