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L'organisation du temps

Auteure: Pierre Janet

Nombre de pages: 179

Quelques personnes trouvent les études sur les progrès de la notion du temps un peu difficiles et abstraites, mais au fond ces études sont beaucoup plus simples que vous ne croyez ; il s'agit de faits d'une grande banalité qui existent dans toutes les consciences et sur lesquels seulement nous n'avons pas suffisamment attiré l'attention. Dans ce livre, nous parlerons des croyances dans la mémoire et de la complication que les croyances apportent à nos souvenirs. Mais il suffit de regarder un peu en soi-même pour voir que la mémoire est remplie d'une foule de croyances que nous acceptons aveuglément comme des articles de foi et qui, peut-être, dans quelques siècles, seront trouvées profondément ridicules. Nous disons sans cesse, à propos des souvenirs, une foule de proverbes : « Le temps passé ne revient pas. » « Tout vient à point à qui sait attendre »... Ce sont des croyances, croyances que le passé est détruit. Le temps est supposé détruire. Le temps est considéré par d’autres comme créateur. Nous sommes remplis de pareilles croyances au temps et nous les avons peu à peu acceptées aveuglément. La psychologie doit au moins les constater et elle...

Préface à "l'évolution de la mémoire et de la notion de temps " de P. Janet

Auteure: Michel Verret

Nombre de pages: 13

Manuel bibliographique des sciences de l'éducation

Auteure: Fernand Dovero , Paul Juif

Nombre de pages: 332

Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

Traité de psychologie générale

Auteure: Maurice Pradines

Nombre de pages: 1922

Cette réédition regroupe les trois volumes précédemment publiés. « Copyright Electre »

La dialectique de la durée

Auteure: Gaston Bachelard

Nombre de pages: 250

Penser le temps peut aider à mieux vivre, à condition de se défaire des métaphores qui assimilent la durée à un flux ininterrompu ou à une continuité mélodique. Contre Bergson, Bachelard soutient que la durée, loin d’être un tissu indéchirable, une enveloppe qui nous berce ou qui nous porte, a un caractère essentiellement composite. Elle se forme sur la base discontinue des actes de l’esprit. Pour vérifier cette thèse, Bachelard aborde tour à tour la psychologie de la mémoire et de l’action volontaire, les formes de la causalité en physique, l’observation des phénomènes quantiques, l’esthétique musicale et poétique, les compositions temporelles du sentiment, de la pensée abstraite et de la vie morale. Il en dégage cette leçon générale : durer, c’est ordonner de loin en loin des instants actifs ; c’est composer des rythmes. L’approfondissement métaphysique de cette idée conduit Bachelard à dégager ce qu’il tient pour le noyau « dialectique » de l’expérience temporelle, et plus généralement de la vie de l’esprit : l’oscillation entre activité et repos, être et néant. Le projet de « rythmanalyse » sur lequel débouche...

La mémoire

Auteure: Jean-claude Filloux

Nombre de pages: 132

Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

Mémoire de la technique et techniques de la mémoire

Auteure: Véronique Havelange , Charles Lenay

Nombre de pages: 316

La question de la mémoire collective se pose dès que l'on tente une rencontre entre les disciplines des sciences cognitives et celles des sciences sociales. Elle a fait l'objet d'un travail spécifique dans le cadre de l'Unité de recherche COSTECH (Connaissance, organisation et système technique). Les articles rassemblés dans ce numéro sont issus de communications présentées par des chercheurs de diverses disciplines dans un séminaire organisé à l'université de Technologie de Compiègne par l'équipe du Mineur PHITECO (Philosophie, Technologie, Cognition).

Mémoire et Personne

Auteure: Georges Gusdorf

Nombre de pages: 573

La mémoire est d'ordinaire considérée comme le conservatoire des souvenirs, et d'autant meilleure que les souvenirs sont plus exacts. Renversant cette perspective, cet ouvrage s'efforce de montrer que la mémoire est une expression de la personne, un horiz

Aide-mémoire soins palliatifs - 2e éd. - En 54 notions. Repères fondamentaux, questions éthiques, ex

Auteure: Antoine Bioy , Axelle Van Lander , Donatien Mallet , Marie-noëlle Belloir

Nombre de pages: 272

Si les équipes interdisciplinaires appréhendent différemment le réel des malades en soins palliatifs, elles convergent vers un objectif commun : la nécessité d’accompagner de façon expérimentée la période particulière de la fin de vie. Cet aide-mémoire rend compte de cette diversité et expose de façon didactique et exhaustive : - les repères de base ; - les pratiques spécifiques ; - des expériences cliniques. Cet ouvrage explique les pratiques spécifiques aux soins palliatifs.

La litteratie au prescolaire

Nombre de pages: 346

La plupart des études sur la compréhension et la production de la langue écrite s'appuient sur des interventions axées sur des unités microstructurales comme la connaissance des lettres, la conscience phonologique et la correspondance graphophonémique (décodage). Mais comment la maîtrise de ces connaissances pourrait-elle générer, à elle seule, la compréhension des textes ? De plus, il a été démontré que nombre d'enfants en difficulté au regard de la langue écrite maîtrisent très bien ces éléments de microstructure sans toutefois comprendre ce qu'ils lisent ou sans pouvoir rédiger des textes cohérents. Il convient donc de se tourner vers d'autres fondements au cœur de la compréhension et de la production des textes écrits. En mettant en relief le rôle de la conversation dans l'émergence de la littératie et le développement précoce du langage, en soulignant l'importance des discussions et l'exploitation de la littérature jeunesse et en s'intéressant à l'aspect culturel et à l'entrée formelle dans l'écrit d'un système d'écriture alphabétique comme celui de la langue française, les auteurs montrent comment le dialogue, centré sur les...

Les territoires du médiéviste

Auteure: Collectif

Nombre de pages: 468

L'historien médiéviste ne vit pas qu'au milieu des parchemins ou sur les monticules de fouille. Il entend aussi reprendre une interrogation centrale de nos civilisations contemporaines : les rapports entre les hommes et leurs espaces de vie. Il s'agit de partir en quête de ce que la période médiévale a pu élaborer dans ce domaine, avec la disparition des cadres politiques des empires antiques et de leurs héritiers carolingiens. La démarche adoptée ici se caractérise par une prise en compte délibérée, à travers le discours, de la dimension consciente et vécue du territoire. Pour mesurer le chemin parcouru dans le renouvellement de ce domaine de recherche, il convenait de partir de l'étude des œuvres des grands écrivains de l'histoire rurale française. Ont donc été analysés leur vocabulaire, leurs concepts, leur sensibilité. Mais le cœur de l'approche s'attache à l'étude des mots que les hommes du Moyen Âge ont eux-mêmes employés, selon la diversité des acteurs, des types de documents, de la chronologie abordée. Cela étant fait, on ne peut aujourd'hui tenter de restituer les espaces vécus du Moyen Âge en ignorant les apports des autres disciplines. ...

Un siècle de leçons d'histoire

Auteure: Évelyne Héry

Nombre de pages: 450

Pour bien des anciens élèves de lycée, l'enseignement de l'histoire évoque une somme de leçons apprises et marquées par le rituel immuable de l'interrogation orale, du cours magistral et du résumé. Ces formes d'enseignement sont la trace visible de l'immobilisme qui, entre 1870 et 1970, a prévalu dans la discipline historique, alors même que les pouvoirs publics et, au-delà, la société lui assignaient des finalités ambitieuses. Le tournant critique des années 1960 sanctionne l'échec d'un enseignement particulièrement fier de son message au temps de la Troisième République et, à court terme, la fin des espoirs portés par le souffle de la Libération. Au carrefour de l'historiographie, de l'histoire de l'éducation et de la didactique, le présent ouvrage se propose de retracer cette évolution. En analysant l'organisation de l'enseignement, son contenu à travers les textes normatifs et ses relations avec la recherche historique, il accorde une place privilégiée à la réalité concrète de la leçon et aux pratiques telles que les restituent notamment les rapports d'inspection des professeurs de l'académie de Rennes. Il souligne les blocages et pesanteurs...

L'Oubli

Auteure: Bernard Valade , Antigone Mouchtouris

Nombre de pages: 87

L'oubli interroge l'esprit humain depuis l'Antiquité. Qu'en est-il de ce qui est communément perçu comme un effacement de la mémoire ? À partir de la fin du xixe siècle, c'est en psychologie et en psychanalyse que la question s'est posée ; elle a depuis été prise en charge par d'autres disciplines, la philosophie l'anthropologie et l'histoire, notamment. Le présent ouvrage expose les différentes manières dont on peut aujourd'hui traiter de l'oubli. L'analyse de quelques-unes des principales lectures qui en ont été faites nous amène à comprendre combien, - et à quelles conditions -, au niveau personnel comme au niveau social, il est bon d'oublier. Elle nous conduit aussi, et par là même, à réfléchir sur la place que l'oubli occupe dans la création.

Politique africaine N-161-162

Auteure: Vincent Bonnecase , Julien Brachet

Nombre de pages: 494

Comment la recherche de sciences sociales en et sur l’Afrique a-t-elle évolué durant les quatre dernières décennies ? Quelles sont les lignes et les fractures épistémologiques qui se dessinent aujourd’hui ? Quel sens cela a-t-il de continuer à promouvoir des études africaines dans les universités ? Qui y parle d’Afrique, et à qui ? Ce sont ces questions qui traversent ce double numéro, conçu à l’occasion des 40 ans de Politique africaine. La création de la revue avait marqué un engagement fort, à une époque où les contextes scientifiques, mais aussi politiques et idéologiques, n’étaient pas les mêmes. Les approches par le bas ouvraient la recherche à de nouveaux terrains tout en posant une distance critique à l’égard des compréhensions de l’Afrique focalisées sur les relations de domination entre le continent et le reste du monde. D’autres rapports de domination sont aujourd’hui mis en cause tant à l’intérieur de l’Afrique qu’au sein même du champ des études africaines. Et le continent apparaît comme un espace singulier où questionner plus globalement le devenir du monde à l’ère néolibérale. Rassemblant les...

Jean-Marie Guyau notre contemporain

Auteure: Collectif

Nombre de pages: 191

La philosophie de la vie de Jean-Marie Guyau (1854-1888) représente l’une des perspectives les plus originales de son temps dans les domaines de l’éthique, de l’esthétique et des études sociologiques. Cependant, malgré son influence sur des auteurs comme Nietzsche, Bergson, Durkheim et Kropotkine, cet auteur a été considéré comme peu important dans l’histoire de la philosophie française. Ce livre, auquel ont contribué les plus grands spécialistes de Guyau, vise à redécouvrir l’actualité de sa pensée, en posant une question fondamentale : qui sont les véritables contemporains de Guyau ? Guyau reste-t-il un auteur de la seconde moitié du XIXe siècle, dont l’œuvre a été accomplie par un Nietzsche et un Bergson ; ou, au contraire, est-elle d’une actualité qui n’a pas été suffisamment prise en compte en son temps et qui appartient, d’un point de vue conceptuel, à notre XXIe siècle ? Le livre s’adresse à la fois aux spécialistes de la philosophie française du XIXe siècle et, d’une manière plus générale, à ceux et celles qui s’intéressent aux itinéraires philosophiques non linéaires et non conventionnels.

Le Grand Livre des transes et des états non ordinaires de conscience

Auteure: Antoine Bioy

Nombre de pages: 622

La transe est un état de conscience modifié qui inclut un élément de brusquerie. Autrement dit, un événement qui fait perdre les repères habituels du sujet en bousculant ses sens, sa façon de percevoir la réalité, le plongeant dans un ressenti inhabituel, atypique et transitoire. Cet événement peut être soudain ou anticipé, unique ou répété, relever de circonstances normales ou pathologiques. La transe était auparavant une thématique cantonnée au champ culturel (transes chamaniques, tarentisme, par exemple), avant de devenir un objet d’étude en psychologie, neurosciences ou des sciences médicales. Ce Grand livre des transes est rédigé par les meilleurs enseignants - pour la plupart issus du DU Étude des transes et des états de conscience modifiés (Paris-8) - et praticiens. Il fournit aux professions médicales, paramédicales, psychologues et psychothérapeutes, les clefs pour comprendre ces états de transes, leurs applications dans le champ thérapeutique ainsi que leurs processus psychologiques.

Aide-mémoire - Communication professionnelle et travail en équipe pluridisciplinaire ESSMS - 4e éd.

Auteure: Mikaël Quilliou-rioual , Morgane Quilliou-rioual

Nombre de pages: 335

Cet aide-mémoire propose aux intervenants de l’action sociale et médico-sociale, à travers 29 thématiques, d’approfondir les liaisons possibles qui structurent le travail en équipe, en tenant compte de la communication professionnelle et de la coordination pluri-professionnelle. L’objet est ici de chercher à comprendre l’utilité d’une telle organisation : à quoi cela sert-il de se coordonner ? Pourquoi répartir des tâches dans une équipe ? Comment faire pour proposer un suivi cohérent et efficace autour du parcours de la personne accompagnée ? L’ensemble de ses réflexions est étayé par les apports actualisés des techniques de l’information et de la communication.

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