Ebooks Gratuits

L'élève au cœur de sa réussite

Auteure: Marie-hélène Fasquel

Nombre de pages: 192

Terminés les cours magistraux où le professeur est assis à son bureau face aux élèves ! Pour Marie-Hélène Fasquel, seule Française sélectionnée pour le Global Teacher Prize en 2017, enseignement rime avec interactivité, innovation et passion. Grâce à une pédagogie novatrice et originale, cette professeure dépoussière véritablement l’enseignement ! Ses outils : la classe inversée, les interviews sur Skype entre les élèves et des écrivains anglo-saxons, la rédaction de magazines en ligne, des partenariats entre universitaires, auteurs et élèves ! Avec cette méthode, qui fait appel aux dernières innovations technologiques, l’élève retrouve le goût du travail et devient l’acteur de sa propre réussite. Dans cet ouvrage, Marie-Hélène Fasquel nous détaille aussi son parcours de professeure et nous dévoile son approche personnelle de l’enseignement dont le but est avant tout de développer la confiance de ses élèves. Un livre positif à mettre entre les mains de tous les professeurs et de tous les parents désireux de découvrir une nouvelle façon d’enseigner !

Recherches qualitatives et quantitatives en sciences humaines et sociales

Auteure: Mélanie Lapalme , Anne-marie Tougas , Marie-josée Letarte

Nombre de pages: 508

Ce que des experts en ont dit : L’équipe de chercheurs-pédagogues qui signe cet ouvrage collectif réussit sa visée ambitieuse : créer un lieu commun entre la recherche et la pratique psycho-sociale en rendant stimulant et accessible à nos futurs intervenants les savoirs scientifiques qui permettront à répondre aux préoccupations des milieux pratiques. Le lecteur sera habilement guidé à travers les études scientifiques qualitatives et quantitatives, en langue française, regroupées par clientèle cible. Il s’agit d’un effort collectif remarquable et unique, qui réussit à hisser la rigueur comme valeur primordiale et essentielle à notre champ de pratique professionnelle. Mohsen Romdhani, Psychoéducateur, Directeur général, Boscoville L’intégration de la recherche et de la pratique est un aspect essentiel de la formation des futurs professionnels de l’intervention éducative et sociale. S’intéresser à la recherche et développer des compétences pour en avoir une compréhension adéquate et critique est un grand défi pour les étudiants en sciences humaines et sociales. Cet ouvrage deviendra une référence incontournable pour la formation. Il...

Comment donner à l'élève les clés de sa réussite ?

Auteure: Pierre Vianin

Nombre de pages: 416

Le propos de ce manuel est de montrer comment les élèves pourraient être beaucoup plus efficaces dans leur métier d'élève s'ils utilisaient les bonnes procédures d'apprentissage. L'auteur propose aux enseignants, aux enseignants spécialisés ainsi qu'aux psychologues scolaires d'aborder une approche stratégique de leur enseignement. Les connaissances actuelles en psychopédagogie cognitive aident à comprendre, par exemple, comment étudier efficacement, se préparer à des examens, résoudre des problèmes mathématiques ou lire et comprendre un texte difficile. La première partie du livre, illustrée de nombreux exemples, présente un modèle de fonctionnement cognitif. La deuxième partie aborde les démarches stratégiques de l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et des mathématiques. L'approche cognitive proposée est l'une des plus fécondes dans l'accompagnement des enfants en difficulté scolaire. Elle permet également à tous les élèves d'améliorer leurs performances scolaires.

Je m'engage, tu t'engages

Auteure: Réjean Aubut

Nombre de pages: 78

L'évaluation des apprentissages

Auteure: Micheline-joanne Durand , Roch Chouinard

Nombre de pages: 400

Édition revue et augmentée | Un guide ressource pour les enseignants qui souhaitent connaître les clés pour évaluer correctement les apprentissages de leurs élèves selon le nouveau paradigme actuel: l’approche par compétences. De façon simple et accessible, cet ouvrage fait le tour de cette question. On y trouve entre autres: • un portrait général des fondements pédagogiques et des décisions politiques qui ont mené à ces nouvelles orientations; • un survol des aspects importants du renouveau pédagogique et du vocabulaire essentiel: compétence, situation d’apprentissage signifiante, contexte authentique; • des suggestions sur la participation des équipes-cycles et des équipes-écoles pour l’implantation d’une organisation efficace en matière d’évaluation; • une description de la démarche d’évaluation réalisée en sept étapes avec de nombreux exemples et de mises en situation. Cet ouvrage est une référence pour ceux qui œuvrent dans le domaine de l’éducation. Les enseignants en exercice et en formation y trouveront également une source d’idées et d’outils à partager et à expérimenter au quotidien.

L'État québécois

Auteure: Robert Bernier

Nombre de pages: 580

Depuis la Révolution tranquille, l'État québécois a beaucoup évolué et a vécu d'importants bouleversements, d'abord sous forme d'expansion et ensuite de réformes. De nos jours, le concept d' «État québécois» réfère à une réalité complexe qui compte de nombreux ministères, sociétés d'État, mais aussi des moyens financiers considérables. Cet ouvrage détaille et analyse en profondeur cinq thèmes précis (administration publique, santé, économie, environnement, finances publiques et éducation) grâce à la collaboration de spécialistes de renom.

Promotion de la santé et réussite scolaire

Auteure: Emily Darlington , Julien Masson

Nombre de pages: 208

En France, la promotion de la santé est devenue un enjeu à la croisée de l’éducation et de la santé. Les programmes de l’école primaire et secondaire préconisent à cet effet la mise en place d’un parcours éducatif de santé pour travailler des compétences favorables à la santé, et les écoles promotrices de santé sont citées en exemple pour leur approche globale de cette thématique. En effet, faire la promotion de la santé, ce n’est pas seulement expliquer aux élèves qu’il faut bien se laver les mains, c’est également et surtout leur proposer un environnement d’apprentissage dans lequel ils se sentent bien. Un élève en bonne santé est un élève qui se trouve dans un état de bien-être physique, mental et social, ce qui lui permet d’autant mieux apprendre. Cet ouvrage fait le point sur le concept de promotion de la santé et sur ses concepts connexes (éducation à la santé, prévention, etc.). Il démontre ensuite que viser la bonne santé des élèves permet de les aider à mieux apprendre et décrit les différents leviers sur lesquels peuvent agir les acteurs du monde de l’éducation pour améliorer la santé des élèves.

Au coeur de votre réussite ... le marketing

Auteure: Thierry Colmant

Nombre de pages: 242

Pour nombre de managers, le marketing reste un domaine relativement mystérieux, souvent méconnu ou mal connu. Or, le marketing est au coeur de l'activité, du développement et de la réussite de l'entreprise. Cet ouvrage est un outil pratique de marketing qui intéressera tout manager de P.M.E. ou de T.P.E responsable du développement de son activité. Il est également une référence pour des porteurs de projets. Il propose une méthodologie qui aboutira à la formulation d'une stratégie d'approche des marchés. Cette stratégie se construit sur base des objectifs à atteindre en tenant compte des atouts à valoriser, des contraintes à maîtriser et de l'environnement dans lequel on évolue : le " métier " de l'entreprise, ses forces et ses faiblesses, les opportunités et les menaces, ses clients et leurs attentes, ses concurrents et leurs spécificités, l'image qu'elle souhaite donner. Sur ces bases, la stratégie pourra être articulée autour du produit à même de satisfaire les attentes, d'un prix acceptable par le client tout en générant de la rentabilité, d'une communication efficace et d'un mode de distribution qui facilitera l'accès au produit par les...

Des modèles de service pour favoriser l'intégration scolaire

Auteure: Nathalie S. Trépanier , Mélanie Paré

Nombre de pages: 386

La réussite scolaire des élèves à risque, en difficulté ou handicapés représente un défi de taille pour le monde de l’éducation. La politique de l’adaptation scolaire du Québec amène les agents d’éducation à privilégier l’intégration de ces élèves en cherchant des solutions créatives et efficaces pour répondre aux besoins de ces élèves, tout en favorisant leur réussite éducative et scolaire.Cet ouvrage collectif propose un regard perçant sur les différentes formes de service à offrir aux élèves handicapés, en difficulté d’apprentissage ou d’adaptation (HDAA), ou simplement à ceux que l’on considère à risque d’échec scolaire. Qu’il s’agisse des divers types de coenseignement ou de l’application d’un modèle d’équipe de soutien à l’enseignant, les auteurs allient théorie et pratique afin d’offrir au lecteur un panorama complet et facile à intégrer.Destiné aux agents d’éducation soucieux de rendre effective la réussite scolaire et éducative des jeunes en contexte d’intégration scolaire, ce livre restera pour les enseignants des milieux réguliers et d’adaptation scolaire, les orthopédagogues et les...

Au coeur d'une Oeuvre : Pierre et Jean (Analyse +Oeuvre)

Auteure: Mickael Mattio , Guy De Maupassant

Nombre de pages: 280

Au cœur d’une œuvre est la nouvelle gamme littéraire défendue par les Éditions Rhéartis et une équipe de professeurs de lettres modernes. Cette collection a pour vocation d’accompagner le lecteur et plus particulièrement l’étudiant et ses parents dans la découverte ou la redécouverte d’une œuvre, afin de lui donner une dimension scolaire dans le champ de la compréhension et de ce qui est attendu par ses professeurs. Dans l’œuvre de Maupassant, Pierre et Jean (ouvrage écrit en 1887), l’auteur, illustre le Réalisme du XIXe siècle à la perfection d’une relation fraternelle et familiale difficile et compliquée ayant des ramifications faites de mensonges et de secrets remontant bien avant leur naissance. Ce texte, commenté par Mr Mattio professeur de lettres modernes, nous donne un regard enrichi de l’œuvre et de son contexte social et artistique. Accompagné d’une série d’informations et analyses permettant de saisir le texte, vous trouverez au fil des pages une méthode de lecture et de travail personnel, vous permettant d’aller plus loin, ainsi que des travaux d’étudiants. Ce texte, étudier en classe de 4eme et de seconde, permet à...

Au Coeur d'une oeuvre - Pierre et Jean (Guy de Maupassant) - Analyse Seule

Auteure: Mickael Mattio

Nombre de pages: 110

Au cœur d’une œuvre est la nouvelle gamme littéraire défendue par les Éditions Rhéartis et une équipe de professeurs de lettres modernes. Cette collection a pour vocation d’accompagner le lecteur et plus particulièrement l’étudiant et ses parents dans la découverte ou la redécouverte d’une œuvre, afin de lui donner une dimension scolaire dans le champ de la compréhension et de ce qui est attendu par ses professeurs. Dans l’œuvre de Maupassant, Pierre et Jean (ouvrage écrit en 1887), l’auteur, illustre le Réalisme du XIXe siècle à la perfection d’une relation fraternelle et familiale difficile et compliquée ayant des ramifications faites de mensonges et de secrets remontant bien avant leur naissance. Ce texte, commenté par Mr Mattio professeur de lettres modernes, nous donne un regard enrichi de l’œuvre et de son contexte social et artistique. Accompagné d’une série d’informations et analyses permettant de saisir le texte, vous trouverez au fil des pages une méthode de lecture et de travail personnel, vous permettant d’aller plus loin, ainsi que des travaux d’étudiants. Ce texte, étudier en classe de 4eme et de seconde, permet à...

Référentiel de compétences d'un superviseur pédagogique

Auteure: Yamina Bouchamma

Nombre de pages: 300

La fonction de leader pédagogique d’une direction ou d’une direction adjointe dans un établissement d’enseignement (écoles et centres) passe à coup sûr par la supervision pédagogique. Cette démarche tant individuelle que collective vise l’amélioration des services éducatifs aux élèves en vue d’optimiser leur réussite éducative. Mais au Québec, comme ailleurs, la supervision pédagogique reste teintée d’ambiguïtés et d’obstacles de plusieurs ordres, liés au concept de supervision, aux perceptions et croyances des acteurs et aux structures du système. Ce livre fait état des savoirs, savoir-faire, savoir-être et savoir-devenir du superviseur, et propose pour chacun d’eux une synthèse vulgarisée d’écrits scientifiques, des témoignages de praticiens dans le domaine et des grilles d’autoévaluation. Des outils et des exercices pour soutenir l’intégration de ces savoirs dans la pratique professionnelle des superviseurs ponctuent aussi ce guide. En définitive, ce référentiel permettra au superviseur d’acquérir les compétences pédagogiques et relationnelles indispensables à une supervision de haut niveau.

L'aide stratégique aux élèves en difficulté scolaire

Auteure: Pierre Vianin

Nombre de pages: 386

Les élèves en difficulté sont souvent en échec parce qu’ils ne connaissent pas les stratégies d’apprentissage efficaces. Or, les élèves viennent d’abord à l’école pour apprendre. Il n’est dès lors pas surprenant de constater que leurs difficultés relèvent fréquemment d’une incapacité à apprendre ou, autrement dit, à utiliser leurs ressources intellectuelles ou cognitives de manière efficiente. Le propos de cet ouvrage est de montrer comment les élèves pourraient être beaucoup plus efficaces dans leur métier d’élève s’ils utilisaient les bonnes procédures d’apprentissage. L’élève qui connaît les stratégies qu’il peut appliquer et qui est capable d’évaluer leur efficacité dispose d’un avantage déterminant sur celui qui persiste à utiliser une démarche inadaptée. L’enjeu de cet ouvrage est de permettre aux parents et à tous les professionnels – enseignants, enseignants spécialisés, psychologues scolaires – d’aborder une approche stratégique de l’aide pédagogique. Les connaissances actuelles en psychopédagogie cognitive nous aident à comprendre, par exemple, comment étudier efficacement, se préparer à des...

Ces possibles à portée de cœur

Auteure: Cathy Hune

Nombre de pages: 57

Ce sont des nouvelles fictives sur le thème de la rencontre.

De l’échec scolaire à la réussite

Auteure: Pierre Vianin

Nombre de pages: 256

La lutte contre l'échec scolaire est d'une extrême complexité. Les causes de la difficulté d'apprendre sont multiples. Si tous les enseignants et tous les parents partagent le souci de la lutte contre l'échec scolaire, nombreux sont ceux qui se sentent souvent bien seuls et démunis dans ce combat. Ils trouveront dans ce livre un guide d’intervention – présentant de nombreux exemples – leur permettant d’apporter une aide réelle à l’enfant. Le livre tente d’apporter à la fois : des solutions très concrètes pour lutter contre l’échec scolaire et des pistes utiles pour promouvoir la réussite. et vise un double objectif : dans la première partie, clarifier les enjeux de la lutte contre l’échec scolaire et proposer une démarche et des moyens efficaces pour aider les élèves en difficulté. et dans la deuxième partie, proposer un un « mode d’emploi » destiné aux intervenants de l’école.

Soutien à la persévérance et à la réussite des jeunes et des adultes en formation professionnelle

Auteure: Élisabeth Mazalon , Michelle Dumont

Nombre de pages: 384

Composé de 15 chapitres, le présent ouvrage s’adresse principalement aux enseignants en formation professionnelle et vise à soutenir la persévérance et la réussite de leurs élèves. Fruit d’un travail collaboratif rigoureux, ce projet résulte de la rencontre entre chercheurs et intervenants de plusieurs disciplines et vulgarise les résultats de nombreuses recherches effectuées pour mieux appréhender les réalités vécues par celles et ceux inscrits en formation professionnelle et proposer des pistes d’intervention pour soutenir leur engagement scolaire et leur mieux-être à l’école.

Réussite Concours - Moniteur-éducateur - Concours d'entrée - Catégorie B - Préparation complète

Auteure: Bernard Abchiche , Cécile Fleury , Nathalie Goursolas Bogren

Nombre de pages: 288

u” Présentation du concours et du métier/uullistrongDécouverte du métier/strong (à travers 10 questions + entretiens de professionnels)/liliInformations sur le concours et la formation/lilistrongAuto-évaluation/strong/li/ulu” Méthode des épreuves écrites et orales/uullistrongMéthodologie /strongpas à pas + entraînements guidés/lilistrongSimulations d’entretien/strong avec le jury dans les conditions du concours/li/ulu” Entraînement aux épreuves/uulliSujets strongcorrigés /stronget strongcommentés /strong+ auto-évaluation/li/ulu” Connaissances indispensables pour les épreuves/uullistrongFiches thématiques/strong sur les principaux thèmes sanitaires et sociaux /lilistrongMémo du candidat/strong : un cahier de planches anatomiques pour une mémorisation facilitée en biologie/li Un ouvrage indispensable pour être sûr de réussir son concours !/strong

Désintégration française

Auteure: Dimitri Casali

Nombre de pages: 256

Championne du monde de l'autodénigrement, la France, en proie à la déliquescence de son école, à la repentance coloniale et au danger du multiculturalisme, s’enfonce dans une perte d’identité totale. Son modèle d’intégration est en panne. La raison ? Notre pays est malade de son Histoire. Malade de ne pas la connaître, de ne pas la transmettre, d’être sans cesse tenté de la réécrire pour l’instrumentaliser ; malade, surtout, d’y renoncer par lâcheté et refus de se confronter aux minorités. L’Éducation nationale, dans sa fuite en avant multiculturaliste, multiplie les réformes qui privent nos enfants des repères les plus élémentaires sur l’Histoire de France. Quant aux élites qui nous gouvernent, elles sont prêtes à sacrifier l’amour du drapeau, la Marseillaise et la laïcité sur l’autel du « vivre ensemble »... Résultat : nous avons perdu cette fierté nationale palpable chez les Américains, les Britanniques ou les Chinois. En renonçant à son passé, la France sape son présent et met en péril son futur. Peut-on vraiment vivre ensemble en ignorant ce qui a façonné l’identité de notre pays ? en oubliant que la France s’est...

Communiquer avec les parents pour la réussite des élèves

Auteure: Benjamin Chemouny

Nombre de pages: 140

Un livre numérique pratique et illustré offrant des pistes innovantes pour améliorer la communication et la qualité des relations entre les différents partenaires de l'école. Si la thématique parents/enseignants est essentielle dans le monde éducatif, elle est souvent négligée dans la formation professionnelle comme dans les publications. La compétence en jeu – coopérer avec les parents d'élèves – est pourtant inscrite dans le référentiel de compétences du professeur des écoles. Cet ouvrage fait le pari que c'est en favorisant la coopération avec les familles et en veillant à la qualité des échanges entre adultes que le bien-être et la réussite des élèves pourront être assurés. Après une identification synthétique des obstacles à cette coopération (manque de temps, peurs et défiances réciproques, incompréhensions mutuelles, etc.), sont présentées un certain nombre d'habiletés permettant de mieux communiquer : Comment réussir une réunion collective ? Comment bien mener un entretien individuel ? Comment instaurer une relation de confiance ? Comment gérer les conflits éventuels et les tensions ? Comment impliquer véritablement les...

Le Québec économique 7 : Éducation et capital humain

Auteure: Marcelin Joanis , Claude Montmarquette

Nombre de pages: 444

« Près du quart des dépenses du gouvernement du Québec sont allouées au secteur de l'éducation. Pour une société, l'éducation agit tant comme un moteur de croissance économique que comme un puissant outil de lutte contre la pauvreté. L'investissement en éducation permet l'accumulation du capital humain, facteur déterminant du développement individuel. Cette septième édition du Québec économique fait le point sur les enjeux contemporains du système d'éducation québécois. Pour bien positionner l'analyse, des portraits du réseau primaire et secondaire puis de l'enseignement supérieur sont d'abord présentés. Une série d'enjeux économiques sont ensuite étudiés de manière détaillée. Sont notamment abordés par des chercheurs reconnus dans leur domaine : le financement de l'enseignement supérieur, la performance du réseau de l'éducation ainsi que les rendements privés et sociaux de l'éducation. »

L'Žducation en France : alerte rouge !

Auteure: Michel De Crousnilhon

Nombre de pages: 135

Au risque de se voire qualifier de réactionnaire, l'auteuranalyse les causes de la déconstruction de l'école depuisplus d'un demi-siècle : collège unique, « pédagogistes »,mixité, éducation à la sexualité, idéologie du genre, tousaspects de l'héritage marxiste, de l'égalitarisme homme femme,et du mondialisme libertaire.Outre diverses réformes de bon sens, il prône l'abolitionde la carte scolaire et l'institution du chèque éducationqui donnerait une vraie liberté de choix aux parents.Il évoque aussi les addictions diverses (écrans, alcool,drogue, pornographie...) qui affectent la jeunesseactuelle, la responsabilité des parents et des Pouvoirspublics.

Esprit, envie et rêverie

Auteure: Mohammed Bennaouch

Nombre de pages: 146

Malak Hariti est un jeune lycéen atteint de nombreux troubles psychiques. Il semble émerveillé par la beauté de Lina, sa camarade de classe avec laquelle il a eu le même parcours scolaire sans jamais avoir eu le courage de lui adresser la moindre parole. Mais après la mort de son grand-père, Malak décide d'avouer à sa dulcinée cet amour inextinguible qui brûle au fond de lui. Ensemble, ils vivront une relation perplexe, dramatique et émouvante.

Dans son cœur sommeille la vengeance

Auteure: Sonia Mabrouk

Nombre de pages: 190

Victimes ou bombes à retardement ? Qui sont les " lionceaux " de Daech? À l'heure où la France fait face au retour de ses djihadistes, Lena, journaliste engagée accepte une enquête brûlante sur les enfants embrigadés par l'organisation terroriste. Entre reportage et quête mystique, la jeune femme voit ses croyances s'effacer au risque de se perdre. Dans le café de son quartier, Lena, jeune journaliste de trente-six ans, est abordée par un inconnu qui lui propose une enquête exceptionnelle. Qui est cet homme ? Un producteur de télévision comme il l'affirme, ou un agent des services de renseignement ? Veux-t-il l'aider ou la manipuler ? En quête d'un sens à sa vie, Lena est prête à prendre ce risque. Ses certitudes, sa vie rangée, son rapport à Dieu. Tout vole en éclat. À l'heure où la France fait face au retour de ses djihadistes, cette roman nous permet d'aller plus loin sur un sujet sensible, celui des enfants embrigadés par l'organisation terroriste État islamique. Leur arrivée sur le sol hexagonal constitue le défi majeur des prochains mois et des prochaines années. De la Syrie, à la France, en passant par la Turquie, Sonia Mabrouk met en scène un...

Le Sorcier numérique

Nombre de pages: 319

Français 1re - ABC Réussite - Bac 2023 - Enseignement commun Première - Cours, Méthode, Exercices et et corrigés guidés + les 12 œuvres du Bac - EPUB

Auteure: Ghislaine Zaneboni , Dominique Prest , Garance Kutukdjian , Delphine Fradet , Françoise Cahen

Nombre de pages: 324

Des fiches de cours, 30 vidéos, les 12 oeuvres du Bac, des cartes mentales et quiz, des méthodes, de la grammaire, des exercices et corrigés guidés + un cahier spécial Bac pour réviser le français en 1re ! - Enseignement commun - Conforme à la réforme du Lycée ABC Réussite - Français 1re - Bac 2023 Le BAC efficace et un bon dossier pour Parcoursup - Des fiches de cours et de grammaire pour réviser les notons et les oeuvres du programme. - Des pages révisions express avec des cartes mentales pour retenir en un coup d'oeil. - Des quiz pour se tester, des exercices et des sujets de bac avec leurs corrigés guidés pour s'entraîner. - Des méthodes efficaces pour acquérir les bons réflexes. - Des rubriques d'aide : Gagnez des points, L'astuce du prof... + 30 vidéos pour réviser autrement + Un cahier spécial BAC : description de l'épreuve, sujets corrigés

Vers une école de la réussite

Auteure: Xavier Du Bellay

Nombre de pages: 125

Et si la réussite scolaire était accessible à tous les élèves ? Et si l’élève en difficulté devenait enfin acteur de son succès ? En puisant dans la tradition d’excellence éducative française tout en pratiquant une pédagogie interactive, il est aujourd’hui possible de dépasser le constat d’échec de l’école et de relancer l’ascenseur social. La révolution numérique percute de plein fouet le monde de l’éducation, offrant de nouvelles possibilités d’apprentissage, mais également de nombreux pièges à éviter. De leur côté, les neurosciences comprennent de plus en plus précisément comment fonctionne le cerveau des élèves et comment les aider à apprendre. Or ces avancées scientifiques vont à l’encontre de beaucoup d’idées pédagogiques mises en œuvre en France depuis quarante ans. En tirant parti avec discernement de ces nouveautés technologiques et scientifiques, l’équipe des Cours Griffon a inventé une pédagogie attractive et efficace, intégrant des cours en ligne (diffusés par Internet). Celle-ci aide de nombreux élèves à renouer avec la réussite scolaire et à retrouver confiance en eux. La lutte contre les...

L'Accompagnement individuel des élèves par le Conseiller Principal d'Education, entre éthique et responsabilité

Auteure: Nathalie Mikaïloff

Nombre de pages: 640

Le Conseiller Principal d'Éducation (CPE) exerce exclusivement en France dans les établissements scolaires du second degré, où persite encore une représentation de son métier influencée par son héritage historique et par la division du travail éducatif à l'œuvre dans le système scolaire. L'une de ses principales missions consiste à accompagner le parcours scolaire des élèves sur les plans pédagogique et éducatif, tout en contribuant à l'organisation de la vie collective dans l'établissement. Réalisée à partir d'une thèse de doctorat en sciences de l'éducation, cette étude vise à donner une plus grande visibilité à l'action pédagogique menée par le CPE dans l'exercice de ses fonctions : comment ce professionnel de l'éducation réussit-il à osciller entre les pôles individuel et collectif de son activité ? Comment vit-il cette posture en équilibre entre éthique de l'accompagnement et responsabilité liée à l'objectif de socialisation des élèves ? L'approche compréhensive proposée ici a été guidée par une vision systémique du métier analysé dans ses dimensions, éthique, sociale, institutionnelle et subjective. La méthodologie a...

L'École hors de la République

Auteure: Jacques Duplessy , Anna Erelle

Nombre de pages: 222

Un document choc en plein cœur de l'actualité Pendant plus d'un an, Anna Erelle et Jacques Duplessy ont enquêté sur un phénomène méconnu de l'opinion et de plus en plus embarrassant pour les pouvoirs publics : la multiplication d'établissements scolaires qui passent sous les radars de l'Éducation nationale. Si, depuis Jules Ferry, l'instruction est obligatoire en France, envoyer son enfant à l'école ne l'est pas, du moment qu'un enseignement lui est dispensé. Or cette tolérance jusqu'ici marginale devient, à mesure que la peur du communautarisme grignote notre pays, un vrai problème de société : " écoles en ligne " et structures clandestines sont en plein essor. Outre le sujet explosif de l'école à la maison, ce livre, fruit d'une enquête de terrain extrêmement documentée, dévoile l'univers protéiforme de cet enseignement parallèle. On y découvre de nombreux adeptes des pédagogies alternatives. Mais aussi les promoteurs de l'islam radical, théologiquement et financièrement appuyés par l'Arabie saoudite, le Qatar ou la Turquie. D'autres qui relaient des thèses complotistes ou des récits fondamentalistes de la création de l'univers. D'autres encore...

Cœur de prof

Auteure: Bernard Houot

Nombre de pages: 240

Pour moi, cela s'est vraiment passé à quarante-trois ans moins un mois. J'ai dit à ma femme : Chantal, j'ai décidé de prendre un tournant dans ma vie. – Tu as pris une maîtresse ! m'a-t-elle répondu effondrée. – Rassure-toi, c'est pire. Je veux devenir prof de maths. C'était vrai. Prendre une maîtresse eût été une chose raisonnable. Mais devenir prof à quarante ans, alors ça, c'était complètement déraisonnable. Même avec un cœur de prof, il n'est pas simple de devenir enseignant, après vingt-deux ans passés dans l'industrie. Bernard Houot a tiré de cette expérience, peu commune, un récit passionné et décapant, parsemé d'anecdotes, dans lequel il plaide pour que l'école se donne les moyens de la qualité, une qualité fondée avant tout sur une organisation plus souple et plus humaine.

La Gestion des Ressources Humaines Pour la Réussite Scolaire

Auteure: Jean-joseph Moisset , Jean Plante , Pierre Toussaint

Tisser des liens

Auteure: Alexandra Brunbrouck

Nombre de pages: 149

Un ouvrage, ici au format ePub, qui redonne du souffle à la pratique, cultive le plaisir d'enseigner et accompagne les enseignants afin qu'ils révèlent le potentiel de chacun de leurs élèves ! La qualité des apprentissages dépend avant tout de la relation qu'on entretient avec la personne qui nous accompagne. Dans une relation harmonieuse, confiante et sécure, nos compétences se développent et s'épanouissent. Des interactions enthousiastes libèrent le potentiel, nourrissent la créativité et stimulent la mise en projet des enfants, des adolescents et des adultes. Comment se construit ce lien avec l'autre ? Quel impact mon histoire a-t-elle sur ma manière d'enseigner ? Accueillir la réalité, les particularités des apprenants : oui, mais comment ? Que mettre en place pour enseigner dans un cadre apaisé et stimulant pour chacun ? Comment accompagner en étant pleinement soi-même et ainsi donner le meilleur ? Constats, définitions, analyses, applications, outils et témoignages jalonnent cet ouvrage pour accompagner les enseignants à : identifier leur rapport à l'apprentissage, la liberté, la créativité, l'autorité, la responsabilité... ; donner une place à ...

La bataille de la compétence : l'éducation professionnelle permanente au cœur des stratégies de l'entreprise

Auteure: Yves Cannac

Nombre de pages: 202

L’entreprise nouvelle, système productif, est aussi un système éducatif. Ce rôle indispensable lui est imposé par la rapidité des mutations en cours et par la nécessité d’être « compétente » pour devenir « compétitive ». À ce titre, l’éducation professionnelle permanente relève de la morale du marché ; et l’entreprise est seule capable de la faire évoluer assez rapidement, sous l’aiguillon de la concurrence. Un nouvel engagement de chacun des acteurs est donc nécessaire pour gagner la bataille de la compétence, à commencer par les dirigeants et les salariés. C’est à eux que s’adresse en priorité cet ouvrage comme à tous les formateurs et organismes de formation professionnelle permanente, ainsi qu’à toute personne qui se sent concernée par le grave problème de l’inadaptation trop fréquente de la formation actuelle aux emplois offerts.

Cœurs célèbres

Auteure: Jacques Bucquet

Nombre de pages: 264

Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

NRP Collège - L'Antiquité au coeur de vos projets - Septembre 2016 (Format PDF)

Auteure: Collectif

Nombre de pages: 70

Vous êtes professeur de lettres ou documentaliste au collège ? Informée, sérieuse et inventive, la Nouvelle Revue Pédagogique vous accompagne tout au long de l'année scolaire. La NRP vous offre 1 dossier et 3 séquences pour 3 niveaux de classe différents (le quatrième niveau étant abordé dans le Supplément) autour d'un thème, d'un auteur, d'un genre, en conformité avec les programmes officiels. Vous trouverez dans la revue de nombreuses ressources : - Fiches élèves, téléchargeables sur le site au format word (donc modifiables), - Fiches histoire des arts en prolongement de chaque séquence, - Fiches d'étude de la langue (grammaire, orthographe, vocabulaire, conjugaison), - Fiche d'analyse filmique en relation avec la dominante de la revue, - Fiche d'entraînement au brevet, - Fiche de latin. En début de revue, une partie " Actualités " vous propose une réflexion avec un spécialiste de la pédagogie et vous tient informés de l'actualité culturelle : livres, théâtre, cinéma... Thème : L'Antiquité au cœur de vos projets

La réussite éducative des élèves issus de l'immigration

Auteure: Marie Mc Andrew

Nombre de pages: 364

L’immigration et la diversité ethnique ont toujours été des réalités constitutives de la société québécoise. Depuis une quarantaine d’années, toutefois, ces questions ont pris une importance accrue, tout particulièrement en milieu scolaire, alors que des immigrants de cultures de plus en plus diversifiées se sont intégrés à la communauté francophone. Dans un contexte où les préjugés foisonnent, cet ouvrage fait œuvre utile en s’intéressant aux données objectives de la réussite éducative des jeunes issus de l’immigration, aux politiques en la matière, ainsi qu’aux pratiques des acteurs de première ligne : élèves, enseignants, directions, parents et organismes communautaires. Les auteurs mettent l’accent sur les innovations des écoles québécoises, et surtout montréalaises, qui ont dû relever, parfois durement, mais souvent avec succès, le défi de l’intégration. Ce livre soigneusement documenté fournit un portrait précis de la situation et remet en question bien des idées reçues. Marie Mc Andrew est professeure à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal, où elle dirige le Groupe de recherche...

Un enseignement démocratique de masse

Auteure: Xavier Dumay

Nombre de pages: 426

De manière récurrente, les politiques ont invoqué comme finalité de promouvoir une plus grande « démocratisation » de l’enseignement. Dans les faits, la démocratisation scolaire s’est révélées surtout une « massification ». Elle a été davantage « quantitative ». Les chances d’obtenir un diplôme restent toujours aussi mal réparties en fonction des origines sociales ou culturelles. La réussite scolaire est très inégale et les jeux de distinction face à l’offre éducative sont multiples. Dans cette situation, l’« égalité des chances » semble (de plus en plus ?) un idéal inaccessible, au point que nombre d’interrogations sont aujourd’hui ouvertes sur ce que recouvre ou doit recouvrir la notion de « justice scolaire ». Dans les pratiques, les voies à suivre semblent également de plus en plus difficiles à mettre en œuvre. Bref, l’école démocratique de masse reste encore à inventer. On s’interroge ici sur plusieurs facettes des processus qui se jouent au sein de l’école : Quelles nouvelles définitions de la justice scolaire défendre d’un point de vue éthique et politique ? La réalité du « marché scolaire » est-elle...

Quand la Méditerranée nous submerge

Auteure: Jean Viard , José Lenzini

Nombre de pages: 224

Des femmes, des enfants, des familles entières se noient tous les jours en Méditerranée... le plus grand cimetière marin de la planète. Des jeunes élevés dans nos quartiers nous tirent dessus, ou partent faire la guerre en Syrie et en Irak, en Libye avec Daech. Ici, les peurs montent – l’extrême droite progresse – et poussent au populisme jusqu’à Londres, Moscou et Washington. En même temps, pour voir une grande mosquée, il faut aller jusqu’à Paris alors qu’il y a plusieurs millions de Français musulmans. Et on ne parle des quartiers que lorsque des voyous s’entretuent ou attaquent une voiture de police. Terrorisme, Brexit, Donald Trump... et après ? Quand va-t-on enfin regarder la situation en face, cesser les grandes incantations républicaines pour remettre à plat un vivre-ensemble en crise ? Quand va-t-on valoriser une France multiple comme une chance au cœur de la mondialisation, saisir les enjeux de l’Afrique au xxie siècle ? Quand va-t-on comprendre que l’Europe sans la Méditerranée est orpheline et que la libre circulation avec l’Algérie pensée en 1962 était une idée pacifique ? Ce livre n’est pas doux. Écrit dans l’urgence...

Réussite éducative

Auteure: Hervé Cellier , Philippe Pourtier

Nombre de pages: 182

Ce livre est le fruit d'une recherche in situ menée de 2008 à 2011. Au coeur de la politique éducative que s'efforce d'impulser la municipalité de Romans et de sa permanente construction, le travail conduit par Hervé Cellier, avec la collaboration de Philippe Pourtier, constitue un outil précieux de connaissance et, partant, d'orientation du "Projet de Réussite Educative". Le mérite des auteurs est de s'appuyer sur l'analyse de la réalité d'un quartier dont la population est, à coup sûr, en moyenne, l'une des plus pauvres de notre pays, pour montrer concrètement comment un territoire peut assumer la fonction d'éducateur à travers l'intervention de différents acteurs aux qualifications (professionnelles ou extra-professionnelles) diverses. L'intervention du chercheur, qui est l'une des conditions du pilotage éclairé des projets, et donc de leur réussite, permet de contredire le discours qui, se fondant sur une évaluation sans doute insuffisante, en général, des dispositifs, conclut hâtivement au peu d'efficacité des ZEP et des REP, comme si toutes les situations étaient, de fait, identiques. Loin des généralisations intéressées et démobilisatrices,...

Au coeur des malaises enseignants

Auteure: Anne Barrère

Nombre de pages: 224

Peut-on aider les enseignants dans leur pratique quotidienne ? En se référant à des enquêtes précises, l'ouvrage illustre chaque aspect de leur métier par des témoignages ou des cas. A partir d’une connaissance pratique et théorique du métier d’enseignant, sont sélectionnés des résultats et analyses de la sociologie susceptibles d’être utile aux enseignants. Cet ouvrage fait le pari que que la prise de conscience du caractère structurel et collectif des difficultés et tensions est susceptible de changer chez les enseignants la manière d’y faire face,