Ebooks Gratuits

Les Formes de l'intelligence

Auteure: Howard Gardner

Nombre de pages: 480

Qu'est-ce que l'intelligence ? Une faculté unique, mesurable et bien définie ? Non, proclame Howard Gardner, il existe un grand nombre d'intelligences constituant le profil cognitif unique de chaque individu. Des travaux issues de la neurobiologie et de l'observation des enfants lui permettent d'étayer cette thèse et d'en analyser les conséquences pour le développement et l'éducation. Ce livre a été salué dans le monde entier comme un ouvrage majeur. La théorie des intelligences multiples est appliquée dans de nombreuses écoles. Pour ceux qui croient que l'intelligence est un phénomène trop complexe pour être simplement mesurée par le quotient intellectuel, ce livre ouvre de nouvelles perspectives pour comprendre la nature humaine. Howard Gardner est professeur à l'université de Harvard, aux États-Unis. Il est l'auteur de nombreux ouvrages à succès consacrés à la psychologie et à l'intelligence.

Introduction à la psychologie

Auteure: Karen Huffman

Nombre de pages: 516

Introduction à la psychologie reprend, une à une, les notions fondamentales et les approches méthodologique. Cet ouvrage propose au lecteur de suivre le parcours scientifique qui va de l’observation des phénomènes psychologique aux applications concrètes de ses découvertes. Le manuel propose de nombreux outils pour favoriser l’apprentissage. De plus, l’assimilation de ces connaissances est rendue plus attrayante par de nombreuses illustrations et applications concrètes. Dans chaque chapitre : Une présentation claire du plan du chapitre qui permet un survol rapide et efficace Des histoires de cas qui illustrent concrètement le thème étudié Des objectifs d’apprentissage formulés à l’aide de questions guides qui amènent l’étudiant à réfléchir en cours de lecture Un résumé, accompagné de questions de révision, qui permet le retour sur les principales notions abordées dans chaque section Le chapitre en un clin d’œil constitue un outil de révision par excellence, des synthèses qui font ressortir les liens entre les sujets principaux et secondaires du chapitre En fin d’ouvrage Une bibliographie générale Un index

Métamorphoses de l'intelligence

Auteure: Catherine Malabou

Nombre de pages: 125

L’ouvrage présente une histoire critique de la notion d’intelligence telle qu’elle émerge du champ de la psychologie expérimentale au tournant du XIXe siècle. Le premier moment est consacré aux tests d’intelligence jusqu’à la recherche plus contemporaine d’un « gène de l’intelligence ». Le deuxième moment étudie la révolution biologique « épigénétique » entamée au début du XXIe siècle. Les scientifiques analysent le développement de l’individu à partir de la plasticité du cerveau, qui dépend en grande partie des influences du milieu. L’intelligence apparaît alors comme une construction, sociale autant que biologique, et non comme une donnée génétique quantifiable. Le dernier moment s’attache à dégager le futur de l’intelligence entre Intelligence artificielle, enseignement à distance et concept d’intelligence collective. La question centrale est de savoir si, libérée de la gangue eugéniste, l’intelligence n’est pas immédiatement confisquée par les machines capables de simuler sa plasticité. En réponse au précédent ouvrage de Catherine Malabou Que faire de notre cerveau ? (2004) et en référence au projet Blue...

Gribouillages et dessins d'enfants

Auteure: Howard Gardner

Nombre de pages: 324

Former sans ennuyer

Auteure: Bruno Hourst

Nombre de pages: 191

Transmettez votre savoir avec plaisir et efficacité "Savoir ne suffit pas, il faut savoir transmettre." Faute de suivre cet adage, bien des formateurs et des enseignants se retrouvent face au "mur de l'ennui" et à ses conséquences directes : désintérêt et faible motivation des apprenants, faible efficacité du cours, mal-être dans leur métier. On peut pourtant apprendre et transmettre un savoir avec plaisir et efficacité. Ce guide s'appuie sur les fondements du "mieux-apprendre", approche pédagogique ouverte issue de l'Accelerate Learning, permettant de trouver ou de retrouver le plaisir d'apprendre. Cette approche est développée dans Au bon plaisir d'apprendre (InterEditions) du même auteur. Un outil général de conception de vos formations, divisé en 7 sections principales Des fiches pratiques et des fiches techniques, pour aller à l'essentiel Illustré par Jilème, avec 30 topogrammes

Les pédagogies alternatives dans ma classe

Auteure: Renaud Keymeulen , Justine Henry , Laurence Helguera , Sarah Vanoverbeke

Nombre de pages: 256

En tant qu’enseignants débutants ou confirmés, nous sommes quotidiennement confrontés à des situations complexes : comment gérer les disparités de niveau au sein de nos classes ? comment créer un climat scolaire apaisé et fondé sur la coopération ? omment rendre nos élèves responsables et autonomes ? Ce livre, rédigé par des enseignants et formateurs, s’inspire de six pédagogies alternatives et de leurs auteurs pour répondre à ces questions : • Steiner-Waldorf • Montessori • Decroly • Freinet • Les intelligences multiples • La neuropédagogie Des exemples concrets, des témoignages et des fiches outils ancrées dans notre époque vous aideront à trouver des solutions en intégrant dans votre classe des pratiques issues des pédagogies actives.

Guide de la formation et du développement professionnel

Auteure: Jean-yves Arrivé , Edmond Marc , Marc Edmond

Nombre de pages: 771

La " bible " la plus à jour sur un vaste secteur en expansion et en forte mutation. Ce guide est la mise à jour entièrement refondue du Guide des méthodes et pratiques en formation, paru chez Retz en 1995. En 43 chapitres, cet ouvrage collectif s'attache à proposer un tour d'horizon complet de la formation des adultes et des différentes thématiques du développement professionnel à l'intention des professionnels, mais aussi de leurs publics. Il comporte 5 grandes parties : 1. Apprendre et se former 2. Interagir et communiquer 3. Travailler et changer en groupe 4. Développer son efficacité professionnelle et personnelle 5. Etre formateur Voir le Sommaire en annexe.

Ingérable ou atypique ?

Auteure: Claire Stride

Nombre de pages: 208

On parle d'autistes, de « zèbres », d'hypersensibles, de « dys », de haut potentiel, d'«atypiques », d'enfants « différents ». Souvent, l'école et la société les jugent juste capricieux et ingérables, accusent leurs parents de créer des complications...C'est pourtant une réalité, décrite sous le terme de « neurodiversité », et qui concerne près de 20 % de la population. Elle est souvent détectée au moment de la scolarisation, début d'un vrai parcours du combattant.Mais comment faire grandir un enfant « hors case » que le système doit « caser » à tout prix ?Et comment se construire lorsque l'on perçoit que l'on est un problème ?Il faut ouvrir les yeux sur les richesses et les qualités des neuroatypiques pour devenir capable de les aider dans leurs apprentissages et la gestion de leurs émotions.Claire Stride a elle-même connu ce chemin, lorsqu'elle était enfant, et elle accompagne aujourd'hui familles et éducateurs. Elle nous explique le fonctionnement de ces enfants extra-ordinaires, et nous donne des clés et des ressources pratiques pour les accompagner sans culpabiliser ni se battre en permanence. Claire Stride est elle-même dyslexique,...

L'intelligence intuitive

Auteure: Emmanuel Piquemal , Eric Baranauskas

Nombre de pages: 270

L'intuition : tout le monde a un avis dessus mais personne ne sait comment ça marche. Tout le monde s'en sert mais personne n'en parle. Dans ce livre l'auteur propose de découvrir les mécanismes à l'oeuvre dans le processus de l'intuition, d'en comprendre le fonctionnement et de la développer pour en faire un atout dans la vie personnelle et professionnelle.Fini l'intuition mystique, bienvenue à l'intuition logique [ou pragmatique] !

Psychologie du haut potentiel

Auteure: Nicolas Gauvrit , Nathalie Clobert

Nombre de pages: 672

Les étudiants et les professionnels sont souvent démunis lorsqu’ils se confrontent au haut potentiel pour la première fois. Bien que le thème soit très médiatique, les livres font rarement référence aux recherches actuelles sur l’intelligence et s’adressent bien souvent au grand public. Psychologie du haut potentiel vient répondre au besoin de formation et d’information des professionnels, en proposant un livre de référence sur le sujet. Le livre embrasse les aspects majeurs de la thématique du haut potentiel : des modèles de références de la douance jusqu’à l’accompagnement de l’enfant et de l’adulte, en passant par l’actualité des recherches scientifiques, les questions d’identification et de diagnostic différentiel. Tout en fournissant des outils solides pour le clinicien et le thérapeute, il propose également une ouverture sur le monde de l’éducation au travers de plusieurs chapitres consacrés aux adaptations pédagogiques, mais aussi sur le monde des ressources humaines et de l’accompagnement professionnel. L’originalité de ce livre réside dans la combinaison d’une approche scientifique rigoureuse et de réflexions cliniques ...

La cité des intelligences : essai

Auteure: Sylvie Gendreau

Nombre de pages: 536

Difficile de classer cet essai un peu désordonné, sur la créativité et l'innovation, où se mêlent des pensées de poètes, des études de cas, de courtes nouvelles, des exemples inspirants et bien d'autres élucubrations. [SDM].

Manager la génération Y avec les neurosciences

Auteure: Alan Fustec , Dominique Sappey-marinier

Nombre de pages: 274

L'intégration en entreprise de collaborateurs appartenant à la génération Y (personnes nées entre 1978 et 1994) s'avère difficile et désoriente les managers. Les jeunes professionnels sont ainsi très souvent décrits comme peu travailleurs, peu soucieux de la hiérarchie, individualistes et sans attachement à l'égard de l'entreprise, etc. Si tel est le cas, s'il s'agit d'une génération " perdue pour le travail ", alors le phénomène Y constitue un défi majeur pour les entreprises qui emploieront, selon l'Insee, 40 % d'Y dans 5 ans ! Comment mieux comprendre les Y pour accroître leur motivation ? Comment développer leur savoir-être par une formation adaptée ? Comment améliorer leur encadrement pour renforcer leur attachement à l'entreprise ? Pour répondre à ces questions, le présent ouvrage propose une lecture approfondie des comportements de la jeune génération et une méthodologie pour mieux les intégrer dans l'entreprise. Plutôt que de proposer des solutions toutes faites face à des stéréotypes, ce livre invite tout d'abord à un voyage au coeur des neurosciences et propose ensuite des méthodes étayées scientifiquement pour : Manager les Y ;...

L'éducation positive dans la salle de classe

Auteure: Soline Bourdeverre-veyssière

Nombre de pages: 196

La pédagogie positive permet de développer le potentiel de chaque enfant, sur tous les plans : affectif, social, mais aussi cognitif. Soline Bourdeverre-Veyssière vous donne les clés pour l'appliquer en classe pour le bénéfice de tous, élèves et enseignants. On entend beaucoup parler de l’éducation positive et de ses vertus, réelles, mais rarement de la façon de l’appliquer concrètement dans la salle de classe. Soline Bourdeverre-Veyssiere, riche de son expérience d’enseignante et d’autrice, s’appuie sur les recherches pédagogiques et neuroscientifiques les plus récentes pour vous aider à développer une pédagogie qui s’adresse autant au coeur et aux émotions de l’enfant qu’à sa tête. Qu’est-ce que la bienveillance exactement ? Comment favorise-t-elle l’autonomie des élèves ? Comment l’appliquer en classe malgré les inévitables moments de tension ? Truffé d’exemples tirés de la vie quotidienne et de situations de classes réelles, cet ouvrage vous donne des outils pratiques pour substituer les encouragements aux punitions, rompre les dynamiques de lutte de pouvoir. Astuces et solutions ponctuent les apports théoriques de...

Vaincre les difficultés scolaires

Auteure: Renaud Keymeulen

Nombre de pages: 291

"Basé sur le concept des intelligences multiples, cet ouvrage propose des outils et méthodes de travail pour aider les jeunes à vaincre les difficultés scolaires."--Quatrième de couverture.

A l'école des intelligences multiples

Auteure: Bruno Hourst

Nombre de pages: 288

Dans un cadre scolaire, la théorie des intelligences multiples est une approche novatrice sur comment les enfants apprennent, comment les enseignants enseignent, et comment les écoles fonctionnent... ou pourraient fonctionner. Elle est facile à comprendre – car parlant bien à l'intuition et à l'expérience de l'enseignant – et facile à intégrer progressivement dans un enseignement. Les intelligences multiples peuvent être adaptées à chaque école, à chaque classe et à chaque situation d'apprentissage, selon les besoins, mais également à la formation d'adultes et au développement personnel. Outre un arrière-plan théorique permettant de mieux comprendre la démarche de la théorie de Howard Gardner, cet ouvrage, résolument pratique, propose de nombreuses activités facilement adaptables. Le sommaire Introduction I. De la théorie à la pratique Une vieille question toujours d’actualité : qu’est-ce que l’intelligence ? La théorie des intelligences multiples Présentation générale des 8 intelligences La prise de conscience d’une nécessité pédagogique L’enseignant à la découverte des intelligences multiples Les élèves et les intelligences...

Les intelligences multiples de vos enfants

Auteure: Bruno Hourst , Albane De Beaurepaire

Nombre de pages: 202

LE LIVRE DE RÉFÉRENCE SUR LES INTELLIGENCES DES ENFANTS Les intelligences multiples, késaco ? Il existe huit intelligences, développées par Howard Gardner dans les années 1980: l'intelligence verbale / linguistique, l'intelligence musicale / rythmique, l'intelligence corporelle / kinesthésique, l'intelligence visuelle / spatiale, l'intelligence logique / mathématique, l'intelligence (du) naturaliste, l'intelligence interpersonnelle, l'intelligence intrapersonnelle. Comment peut-on aider son enfant à les développer ? Quelles activités sont les plus adaptées ? PAR L'AUTEUR SPÉCIALISTE DU SUJET EN FRANCE Bruno Hourst est chercheur en pédagogies nouvelles et auteur de À l'école des intelligences multiples (Hachette, 5 000 ex) et J'aide mon enfant à développer son estime de soi (Eyrolles, 8 000 ex vendus). Albane de Beaurepaire est formatrice principale de la société Mieux-Apprendre. Elle anime de nombreuses formations et conférences sur le thème des intelligences multiples. Illustré par Jilème.

Comment pratiquer la pédagogie différenciée avec de jeunes adolescents ?

Auteure: Karen Hume

Nombre de pages: 300

L’ouvrage aborde la problématique de la différenciation dans l’enseignement, en visant particulièrement le public des jeunes adolescents (3 premières années de l’enseignement secondaire). L’objectif est de proposer des pistes concrètes de différenciation, en les fondant sur les connaissances en matière de psychologie de l’apprentissage et en les reliant à un modèle global du fonctionnement des adolescents. Flexible d'utilisation, résolument tourné vers la pratique, cet ouvrage permet à l'enseignant, grâce à une série d'autoévaluations, de commencer "là où il en est" dans son expérience d'enseignement. De plus, toute la question de l'évaluation des élèves avant, pendant et après l'apprentissage est, elle aussi, abordée de manière concrète et pratique. Présentant de nombreuses pistes d’intervention ainsi que des exemples vécus, ce guide pratique renvoie à plus de 70 fiches reproductibles téléchargeables sur le site sous l'onglet Compléments.

Aux origines de l'écologie. L'amour et le mariage en Chine. Radiographie des sciences humaines d'aujourd'hui. L'illusion juridique

Nombre de pages: 242

Mon enfant, j'ai confiance en toi

Auteure: Soline Bourdeverre-veyssiere

Nombre de pages: 215

Chaque individu vient au monde avec une petite graine de confiance en soi. À chacun de nous (parents, éducateurs, enseignants...) de veiller à ce qu’elle s’enracine de façon durable et puisse pousser. Pour apprendre à votre enfant à avoir confiance en lui ainsi qu’en l’autre, il est très important que, vous, vous ayez confiance en lui. Si cette réciprocité est établie, alors vous avez toutes les chances de voir grandir un futur adulte bienveillant, aimant, altruiste, conscient et confiant. Cet ouvrage écrit avec le cœur et inspiré des recherches récentes en neurosciences affectives et sociales est richement documenté. Il vous propose 38 outils concrets et ludiques ainsi que des activités faciles et pratiques pour cultiver la confiance et faire fructifier les ressources déjà présentes en chacun de vos « petits bouts ».

Phronesis. Vol. 10, numéro 2-3 | 2021. Comment soutenir l’articulation entre les croyances et les pratiques chez les (futurs) enseignants ?

Auteure: Philippe Maubant

Au cours des quarante dernières années, de nombreuses recherches se sont intéressées aux croyances épistémologiques (ou l’épistémologie personnelle) – les conceptions quant à la nature de la connaissance et à son acquisition – d’étudiants au collège ou à l’université, tous programmes confondus (Baxter Magolda, 1987; Belenky et al., 1986; Crahay et Fagnant, 2007; Hofer et Pintrich, 1997, 2001; Perry, 1970; Schommer, 1994). Ces chercheurs en justifient l’analyse en évoquant ses effets notables sur différentes variables, que ce soit le degré d’engagement, la résolution de problèmes ou encore la réussite académique des étudiants. Plus récemment, cette question a fait l’objet de recherches auprès d’enseignants en exercice ou en formation initiale. Certaines études ont poussé l’analyse plus loin, examinant les relations complexes qui peuvent exister entre les croyances épistémologiques des enseignants et leurs conceptions de l’enseignement et de l’apprentissage (aussi appelées croyances pédagogiques), qui renvoient ici aux manières privilégiées pour enseigner et faire apprendre (Aypay, 2011; Chan et Elliott, 2004; Tang et al.,...

L'enfant à haut potentiel, les dys et le TDA/H

Auteure: Florence Balitout

Nombre de pages: 144

Aujourd’hui, le haut potentiel est de mieux en mieux connu et repéré. Une détection précoce est d’ailleurs bien souvent le gage d’une prise en charge efficace qui profitera à l’enfant à court, moyen et long terme. Pourtant, nombreux sont encore ceux qui passent sous le radar. Tout particulièrement quand le haut potentiel se double d’un autre trouble, comme un trouble dys ou le TDA/H. Véritable enjeu d’éducation et de vie, la détection précoce de ces multiples différences est essentielle pour assurer le bien-être futur de ces enfants. Florence Balitout nous livre son expérience, forte de sa double casquette de psychologue et de maman d’un enfant à haut potentiel, dyslexique et associant un trouble de l’attention. Truffé d’exemples de terrain, ce livre aidera tout professionnel à mieux comprendre, affiner son diagnostic et adapter sa prise en charge tant aux niveaux éducatif et scolaire que psychologique, si nécessaire.

Au coeur de l'intelligence

Auteure: Colette Portelance

Nombre de pages: 306

Ce qui caractérise une personne intelligente, ce n’est ni son savoir, ni ses diplômes, ni sa renommée, ni sa hiérarchie, ni ses biens matériels, mais sa capacité d’adaptation au changement, ses qualités relationnelles et son ouverture à apprendre. Nous savons tous qu’il existe des savants, des artistes et des entrepreneurs connus qui ont très bien réussi leur vie affective et leur vie professionnelle alors qu’ils n’avaient pas d’intérêt pour l’école ou qu’ils n’y excellaient pas. Le développement de l’intelligence humaine repose sur notre motivation à apprendre, et cette motivation est stimulée si nous respectons notre type d’intelligence. Nous sommes tous doués d’un potentiel d’intelligence illimité, mais nous n’arrivons à l’exploiter pleinement que si nous entrons par la porte de ce qui nous passionne dans la vie. Quelle est cette porte? Êtes-vous esthète, pragmatique ou rationnel?

Net Profiling

Auteure: Nadine Touzeau

Dès que nous ouvrons les boîtes mails de nos ordinateurs, nous sommes assaillis de messages et de propositions qui peuvent paraître alléchantes au premier regard mais qui, dans les faits, s’avèrent être de véritables pièges. Beaucoup sont tombés dans le panneau et l’ont payé souvent très cher. Avec l’évolution du digital et la prolifération des outils connectés, la cybercriminalité s’est intensifiée au point de se professionnaliser et de s’industrialiser. Le phénomène touche autant le citoyen lambda que les entreprises et les institutions d’État. La lutte contre cette forme moderne de délinquance remonte à de nombreuses années. Pourtant, de nombreuses questions demeurent toujours sans réponses. Le constat est accablant. Il aboutit à la prise de conscience ahurissante que l’humain passe au second plan, bien loin derrière les solutions techniques. Qui sont les cybercriminels ? Où œuvrent-ils ? Quelles sont leurs cibles ? Comment les repérer ? Quel est leur profil, et, à partir de ce profil, peut-on faire du prédictif ? Les travaux de Nadine Touzeau abordent ces questions avec un maximum de détails. Le cerveau et son fonctionnement,...

J'aide mon enfant à mieux apprendre

Auteure: Marina Failliot-laloux

Nombre de pages: 177

« L’heure des devoirs et des leçons » fait partie du quotidien des enfants et des adolescents. Pour certains, l’autonomie est totale, pour d’autres, une aide est proposée ou imposée par un adulte. Ce temps passé entre enfant et adulte peut être d’

Les intelligences multiples en entreprise

Auteure: Raphaëlle Laubie

Nombre de pages: 240

Le Cercle du Leadership est un Think Tank qui réunit des dirigeants de grandes entreprises désireux de promouvoir une vision et des actions innovantes en matière de management et de leadership. En 2018, les managers du Cercle ont centré leur travail sur la théorie des Intelligences Multiples d’Howard Gardner, professeur en sciences cognitives et psychologie à Harvard. Ils ont souhaité que de leurs réflexions naisse une œuvre collaborative. L’objectif de ce livre est d’expliquer le concept d’ « Intelligences multiples » et de voir comment l’adapter au monde de l’entreprise. A travers le témoignage d’experts, de managers, de DRH, les auteurs montrent comment ces intelligences se manifestent au travail et comment il est possible de les identifier. Puis, au même titre que les talents, comment faire pour les attirer dans l’entreprise ? Des mises en situation réelles illustrent ensuite le potentiel de ces intelligences lorsqu’elles sont mises en œuvre au quotidien.

Les neurosciences en éducation

Auteure: Hippolyte Gros , Katarina Gvozdic , Emmanuel Sander , Calliste Scheibling-seve

Nombre de pages: 132

Avec ce titre de la collection "Mythes et réalités", ici en ePub, interrogez les idées reçues sur les neurosciences en éducation, prenez le temps de la réflexion et découvrez ce que vous pouvez vraiment en penser ! Aujourd'hui, on ne peut évoquer l'éducation sans y associer le concept de " neurosciences ". Et les medias contribuent, bien souvent, à véhiculer de nombreuses assertions : " À 3 ans, tout est joué", " On utilise au maximum 10% de son cerveau", " Cerveau droit / cerveau gauche : deux formes de pensée pour une éducation différenciée", " La motivation est le principal moteur d'apprentissage", " Les résultats des neurosciences ont valeur de preuve", " Les neurosciences permettent de trancher entre des approches pédagogiques concurrentes ". ... autant de mythes – ou de réalités – qui alimentent les débats sur les neurosciences. Ces croyances et affirmations sont-elles fondées sur les résultats des recherches ? Que disent les travaux scientifiques en didactique des langues, en psycholinguistique, en psychologie cognitive, en sciences de l'éducation, en neurosciences ? Chaque chapitre de l'ouvrage : présente le mythe, son origine, son...

Créativité et gestion

Auteure: Camille Carrier

Nombre de pages: 369

Intelligence

Auteure: Stefano Calicchio

Nombre de pages: 97

Qu'est-ce que l'intelligence et comment est-elle structurée? Pourquoi certains individus semblent-ils être dotés d'une intelligence plus ou moins grande? Est-il possible de développer cette caractéristique de la psyché humaine? Il n'a jamais été aussi facile de découvrir ce qu'est l'intelligence et comment elle fonctionne. Dans ce guide, nous passons en revue les principaux courants de pensée concernant la science de l'intelligence. Des théories physiologiques et biologiques aux théories génétiques, des découvertes de la psychologie scientifique aux connaissances fournies par les dernières recherches pluridisciplinaires. Vous trouverez également à l'intérieur du livre plusieurs idées pratiques et approfondies qui vous permettront de mieux vous comprendre et de mieux comprendre les gens qui vous entourent. L'ouvrage se termine par un résumé et un test d'évaluation personnelle qui permet au lecteur de revoir et de fixer les principaux concepts. Oubliez les milliers de pages ou les manuels de psychologie au prix prohibitif et commencez à explorer le fonctionnement de votre esprit grâce à une série de guides à des prix imbattables.

Psychologie du développement humain

Auteure: Mme Diane Papalia , Mme Sally Olds , Mme Ruth Feldman

Nombre de pages: 500

Les cours de psychologie du développement représentent un défi de taille, soit celui de rendre accessible une matière riche, abondante et parfois complexe. La septième édition de Psychologie du développement humain relève le défi en présentant de façon claire, concise et structurée les différentes dimensions et périodes du développement humain, de la conception jusqu'à la fin de la vie. L'accent y est mis sur la continuité du développement et sur les interactions entre ses différentes dimensions, qu'elles soient physiques, cognitives ou affectives et sociales. Traduction d'un ouvrage américain qui, depuis plus de 30 ans, s'impose comme une référence dans l'étude du développement humain, ce volume conserve la rigueur scientifique et les qualités pédagogiques de l'édition originale, mais comporte aussi plusieurs ajouts et améliorations destinés à favoriser l'apprentissage: - des chapitres entièrement revus et rédigés dans un langage accessible pour les étudiants; - une mise à jour complète qui s'appuie sur les recherches les plus récentes; - des références et des problématiques actuelles, de nouvelles mises en situation et de nombreux...

Développez vos compétences émotionnelles

Auteure: Gilles Corcos

Nombre de pages: 220

Transformez vos émotions en compétence ! Formidables moteurs pour l'action, les émotions ne doivent ni nous être étrangères ni nous déborder, mais au contraire nous guider pour développer notre créativité et orienter nos motivations. Cet ouvrage permettra à tous ceux qui ont pour mission d'accompagner et de manager des hommes de mieux utiliser leur potentiel d'intelligence émotionnelle afin d'en faire une compétence clé au sein de l'entreprise. En prenant davantage conscience de votre vie émotionnelle, en la reliant aux actions et décisions prises au travail et enfin en intégrant cette nouvelle posture dans votre manière d'être au quotidien, faites de vos émotions le partenaire indispensable de votre efficacité professionnelle. Le premier ouvrage qui aborde les émotions comme une compétence Des outils pour maîtriser ses émotions et intégrer les compétences émotionnelles à la stratégie managériale Une démarche pédagogique avec des cas pratiques, des tests, des schémas explicatifs et des exercices pour s'entraîner

Soft Skills

Auteure: Julien Bouret , Jerôme Hoarau , Fabrice Mauléon

Nombre de pages: 304

La nouvelle ère industrielle dans laquelle nous sommes entrés, celle de l'intelligence artificielle, s'annonce plus intense et plus disruptive que tout ce que nous avons connu. Dans ce contexte, les soft skills ne sont plus simplement importantes, elles deviennent indispensables ! Face à la nécessité de répondre aux enjeux des transformations du monde professionnel, les auteurs vous proposent des approches innovantes pour déployer les soft skills au quotidien. Pourquoi est-il si urgent de s'adapter au monde digital ? Comment placer l'humain et les soft skills au cœur de l'entreprise ? Comment développer les compétences comportementales indispensables à son avenir ? Quelles méthodes peuvent aider à atteindre ses objectifs ? Des témoignages, des fiches pratiques et des évaluations enrichissent les techniques clés nécessaires pour faire face à l'intelligence artificielle de plus en plus présente en entreprise.

Chiffradaire

Auteure: Patrice Cavalier

Nombre de pages: 92

Tous les jours (sans forcément nous en rendre compte), les chiffres nous entourent, nous guident ou nous attirent. Prenez la sortie n°3 - aux alentours de 2 heures - 99 centimes d'euro. Eh oui ! Nous voyons tout ou partie des chiffres 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 quasiment à tout instant. Patrice Cavalier a souhaité établir un reflet de ces rencontres au travers d'illustrations et de commentaires et ce, de façon ludique. Ce dernier a donc voulu un abécédaire des chiffres qu'il a nommé Chiffradaire afin de se consacrer principalement aux chiffres seuls ou accompagnés de lettres. Aimant particulièrement apprendre et adorant partager ses connaissances, l'auteur souhaite avant tout divertir le lecteur et lui donner l'envie de lire et d'approfondir les sujets qui l'auront intéressé.

Bibliothèque idéale de psychologie

Nombre de pages: 281

Un petit livre facile d'accès idéal pour réviser ses classiques mais également faire de nouvelles découvertes Les auteurs et les œuvres sont présentés de façon vivante et pédagogique De Théodule Ribot à Jacques Lacan, en passant par l'incontournable famille Freud ou Alfred Binet, des Principes de psychologie de William James au Merveilleux malheur de Boris Cyrulnik en passant par Comment se faire de bons amis ? de Dale Carnegie ou La mise en scène de la vie quotidienne d'Erving Goffman, ce livre vous permet de faire un " tour du monde " de la psychologie en 88 livres, tous plus significatifs les uns que les autres. À l'aune des connaissances actuelles, certains d'entre eux pourront vous faire rire ou vous effrayer, mais tous ont eu leur importance dans la construction de la discipline. Cette sélection de classiques, qui court jusqu'au 21e siècle, vous présentera en filigrane l'histoire de cette discipline protéiforme, mais aussi celle de notre société, s'imprégnant peu à peu de nouveaux discours et paradigmes. Une vraie mine d'or pour les étudiants, mais également pour toute personne curieuse d'en savoir plus.

Un cerveau droit au pays des cerveaux gauches

Auteure: Myriam Ogier

Nombre de pages: 205

La 4e de couverture indique : "Vous vous sentez en décalage par rapport aux autres ? Vous vous ennuyez souvent au travail ? Vous supportez mal la routine ? Vous aimez vous fier à votre intuition ? Vous ne faites rien comme les autres ? Alors, peut-être faites-vous partie de ceux que l'on appelle les "cerveaux droits", ou "atypiques", qui privilégient l'hémisphère droit de leur cerveau. Rapides, innovants, intuitifs, émotionnels, ils sont très différents des cerveaux dits "gauches", plus lents, logiques, réfléchis et analytiques. Malgré leurs talents et leurs potentiels, les cerveaux droits se trouvent parfois en situation d'échec dans des environnements professionnels trop normés et hiérarchiques. Ce guide vous apportera les clés pour comprendre ces modes de fonctionnement. Surtout, il vous aidera à gérer votre carrière, vos relations aux autres, et à trouver votre place. En + : un chapitre pour accompagner les managers et les responsables ressources humaines qui souhaitent intégrer et valoriser ces profils particulièrement innovants"

Multipotentiels atypiques

Auteure: Myriam Ogier

Nombre de pages: 298

Dans un monde de plus en plus complexe, aux évolutions parfois fulgurantes, la société, et les entreprises en particulier, vont devoir faire appel à des personnalités hors normes, capables de voir large et loin, les « multipotentiels » ou « neuroatypiques » (anciennement « cerveaux droits »). Tout à la fois visionnaires, innovants, rapides et intuitifs, ces profils ont des spécificités. Leur cerveau ne fonctionne pas comme les autres. Leur pensée en arborescence, leur capacité à faire des liens inédits, à détecter les failles, leur originalité, leur hypersensibilité, leur hyperémotivité, leur empathie ou encore leur énergie, les distinguent. Leurs vies professionnelles sont souvent riches et variées, mais aussi semées d’embûches et d’échecs. Soucieux de l’intérêt commun, pétris de valeurs et d’éthique, ce sont des êtres à part, ingérables parfois, mais toujours indispensables. Ce livre vous invite à mieux les connaître, les repérer, les attirer, les intégrer et les motiver. Dans cette version augmentée, nous allons approfondir leurs spécificités, préciser leur type de leadership. Nous plongerons aussi au cœur de la créativité...

Ma Bible de la psychologie positive

Auteure: Cécile Neuville

Nombre de pages: 435

Les clés pour profiter des bienfaits de la psychologie positive au quotidien ! Vous enviez les personnes optimistes, toujours sereines malgré les épreuves ? Véritable science du bonheur, la psychologie positive étudie les ressorts de notre bien-être et de notre épanouissement individuel autant que collectif. Dans ce guide indispensable, Cécile Neuville en analyse les clés et les bonnes pratiques pour penser et bâtir un monde plus solidaire. - Les origines de la psychologie positive : l’émergence de la notion de « santé mentale », les principales théories, l’approche neurobiologique... - Les principaux concepts : créer et renforcer des émotions positives, développer votre intelligence relationnelle, allier santé, résilience et pleine conscience... - Les applications concrètes : vous épanouir dans votre vie professionnelle, bien communiquer au sein de votre couple ou avec vos enfants, accompagner vos proches dans les épreuves, vous engager pour un monde meilleur... - Des défis et exercices pour passer à la pratique et constater les effets par vous-même. Cécile Neuville est psychologue spécialisée en psychologie positive, conférencière et coach....