Tendres, grinçants, lyriques, désabusés, prosaïques, ludiques, cafardeux, désopilants, désespérés, élégiaques, austères, ludiques, tels sont tour à tour ces poèmes en liberté (surveillée) jaillis en carambole d'une plume aussi agitée qu'exigeante.
Cet ouvrage étudie, dans le cadre de la théorie des opérations énonciatives, le futur français et les traductions auxquelles il donne lieu en anglais. Les différents marqueurs mis en jeu sont décrits en fonction de leur morphologie, de leur classement possible parmi les modalités et de leurs valeurs en contexte. L’analyse se fonde sur un corpus diversifié (dialogues, récit de fiction et récit véridique, textes journalistiques, juridiques, didactiques et théoriques) et dégage ainsi les contraintes liées au mode d’énonciation et aux différences entre les systèmes des deux langues. Cette étude aborde des domaines qui intéressent le linguiste, mais aussi le traducteur et le spécialiste d’analyse littéraire. Elle s’adresse aux enseignants, aux étudiants avancés, et à tous ceux qui désirent comprendre les opérations qui sous-tendent la traduction.
La Grammaire participative est le livre du professeur accompagnant le livre eGrammaire et le site www.egrammaire.com. Pour chacun des chapitres d'eGrammaire, la Grammaire participative propose des pistes d'explications, des activités permettant le travail quasi-autonome en groupes des apprenants, avec retour à la classe pour confronter les résultats obtenus par les groupes et permettre à l'enseignant de guider les élèves dans leur apprentissage. Les objectifs sont d'habituer l'apprenant au travail en groupe, dans lequel il défendra ses idées par l'argumentation et apprendra à accepter les idées des autres quand il y adhérera. Il apprendra ainsi à prendre en main son apprentissage et à se responsabiliser. Les groupes travaillent avec un "cahier de l'apprenant" téléchargeable pour chaque leçon sur Le site eGrammaire. Ce cahier permet le travail selon les principes et la philosophie de la grammaire participative. De nombreux exercices proposés peuvent être faits sur ordinateur, lequel corrigera et commentera les réponses. Ainsi, les apprenants sont actifs, l'ordinateur soutient leur travail, et l'enseignant contrôle le travail des apprenants, qu'il guide et qu'il...
Ce livre s'interesse aux differents systemes deictiques qui gouvernent le francais et le portugais d'un point de vue comparatif et dans une optique large de grammaire de texte. L'approche s'appuie sur les principes de la linguistique contrastive, tels qu'ils ont ete exposes par H. Adamczewski et C. Delmas. L'analyse est fondee principalement sur un corpus compose de trois oeuvres de Camus: "La peste", "La chute", "Caligula" et leurs traductions portugaises. Le nouvel eclairage que l'ouvrage projette sur la deixis du portugais a partir du francais, tient a la nouveaute radicale de cette approche contrastive qui n'avait jamais ete tentee sur ces deux langues romanes. L'ouvrage debute sur une introduction historique a la notion de deixis. La premiere partie presente une etude contrastive des deictiques de base - a savoir spatiaux, temporels, personnels - en francais et en portugais. La seconde partie est une approche des deictiques secondaires qui fonctionnent implicitement, tels les temps verbaux et les prepositions privees de leur tete nominale. La visee de la troisieme partie est de valider les resultats des parties precedentes en les testant sur les donnees d'un corpus oral, et...
Jean-Marc Pasquet Libre toujours Hispañola (Haïti), 1536 Condamnés à mort par les Conquistadors, traqués par des Caribs anthropophages et des Marrons révoltés, un palefrenier tessinois et une jeune esclave africaine sauvent du bûcher le dernier grand chaman taïno. Initiés à ses secrets, ils élaborent un rite fondateur de Paix. Haïti, futur proche Dans un pays dévasté où persiste l'espoir, la découverte d'un site archéologique taïno inestimable provoque un conflit entre un maire corrompu et des paysans adeptes du vodou. Impliqué, un géologue va devoir se battre corps et âme pour comprendre les enjeux cachés et les forces profondes qui régissent Haïti. Après cinq siècles d'oubli, le rite du chaman taïno pourra-t-il enfin s'accomplir ? Dans ce roman de pure fiction, Jean-Marc Pasquet, d'origine haïtienne, éclaire de perspectives étonnantes les événements qui bouleversent Haïti. Un thriller initiatique haletant, où se mêlent violence et poésie chamanique, vodou et archéologie, suspense et spiritualité. Un hymne à la liberté. www.pasquet.info
Louise est une vieille dame malicieuse au caractère bien trempé, mais c'est aussi un grand Nez de la parfumerie. Son monde est peuplé de senteurs : elle connecte aux mondes invisibles avec le bois de santal, apaise avec le petit grain bigaradier et donne (et trouve!) le sourire avec le jasmin. Elle n'hésite pas non plus à utiliser le poivre, au risque et péril des personnes qui 'entourent. C'est d'ailleurs grâce à lui qu'elle fait le connaissance de Maia. Armée de son alambic et d'une curiosité insatiable, elle a fait le tour du monde pour récolter ses précieuses essences naturelles. Il est maintenant temps pour elle de transmettre son savoir. Peut-être pressent-elle l'importance qu'auront ses précieux parfums dans quarante ou quatre mille ans ? La Vie est un Parfum, Respirez-la ! est une invitation aux voyages : - Des voyages au couer de l'âme à travers les parfums - Des voyages dans l'espace, partout sur la planète, mais aussi en dehors... - Des voyages dans le temps, de 1981 à 6016 - Des voyages initiatiques, à la découverte de soi et de l'autre
Cet ouvrage de référence est dédié à la grammaire française, présentée avec clarté et simplicité. Y sont abordés la formation et l'emploi des verbes (les temps), des noms et articles, des pronoms, des adjectifs, des adverbes, des prépositions ainsi que la structure de la phrase. Les explications sous forme de textes et de tableaux sont accompagnées d'exemples illustrés. On trouvera à la fin de l'ouvrage un glossaire bien utile lorsqu'il s'agit de trouver rapidement un terme grammatical.
This course features: a rigorous and comprehensive approach to grammar progression, with clear explanations and extensive practice ; motivating and challenging topics and tasks, set in authentic contexts, to enable students to reach their full potential ; clear and attractively designed pages, with humorous and stimulating artwork ; user-friendly vocabulary and grammar reference sections to encourage independent learning ; and end of unit summaries to provide a clear learning framework.
Ce cahier s’adresse aux apprenants de Français Langue Étrangère qui souhaitent consolider ou enrichir leurs connaissances grammaticales en vue d’atteindre le niveau B2. Il sera particulièrement utile aux personnes préparant des certifications pour les niveaux B1 et B2 du CECRL, comme à toutes celles souhaitant améliorer leur maîtrise de la grammaire française et en comprendre le fonctionnement. Couvrant l’essentiel de la grammaire à connaître pour comprendre et produire tout type de texte ou de discours, il permet de progresser rapidement en suivant les 3 étapes systématiquement proposées dans chaque chapitre : 1. se familiariser avec le point de grammaire étudié, observer et comprendre son fonctionnement en contexte 2. faire le point sur les règles d’emploi à connaître grâce aux explications claires et détaillées avant de s’entraîner en faisant les nombreux exercices proposés 3. mettre le cap sur le niveau B2 en abordant des nouveaux points grammaticaux en lien avec celui étudié lors des étapes 1 et 2. Les plus : • Rappel de quelques notions grammaticales utiles en début d’ouvrage • Plus de 260 exercices corrigés
Très débattus au sein de la communauté linguistique, les thèmes du temps, de l’aspect et des classes de mots sont abordés ici sous un angle résolument novateur, étant donné qu’ils sont traités d’un point de vue à la fois théorique et didactique et qu’ils sont étudiés en relation les uns avec les autres. En effet, on ne s’attend pas a priori à ce que les prépositions (sauf les temporelles), les noms (excepté les noms d’action), les adverbes (exception faite des aspectuels et temporels), les adjectifs, soient porteurs d’indications aspectuelles/ temporelles. Les auteurs se proposent d’explorer et d’expliciter le réseau serré d’informations relatives au temps et à l’aspect dont sont chargées plusieurs (sous)-classes de mots, ainsi que les problèmes théoriques et didactiques qui en découlent, aussi bien en français qu’en roumain.
Franciscus SANCTIUS, grammairien espagnol de la seconde moitié du XVIe siècle, héritier de la pensée de Ramus, est aujourd'hui redécouvert par les historiens de la linguistique. Ils voient en lui l'un des premiers à avoir affirmé la nécessité de donner à la grammaire son statut de discipline autonome, raisonnée, systématique, en la situant hors du champs de la rhétorique et de la dialectique. La dette avouée de Port-Royal à son égard, les nombreuses rééditions de LA MINERVE au cours des XVIIe et XVIIIe siècles, les commentaires critiques abondants dont elle a fait l'objet parmi les grammairiens rationalistes et les Encyclopédistes, ont remis en lumière l'importance épistémologique de ce texte, qui s'interroge sur les conditions d'une syntaxe et fonde la grammaire générale. Encore cette réhabilitation ne se fait-elle pas sans quelques méprises dues aux difficultés d'approche d'un texte latin riche et complexe. Cette première traduction en français met à la disposition des chercheurs un nouvel instrument de travail. SANCTIUS expose en des termes remarquablement vigoureux et neufs les éléments d'une problématique dans laquelle se meuvent les...
À destination des étudiants de CPGE, d’université et des grandes écoles, cet ouvrage contient tout pour acquérir des bases solides en italien, à travers : des traductions de phrases présentant les difficultés grammaticales les plus fréquentes dans les concours d’entrée aux Écoles de Commerce IENA et ECRICOME,la traduction annotée des annales de 2004 à 2014 et de 100 phrases littéraires et de la presse,un mémento grammatical et un mémento lexical.
Cette grammaire s’adresse aux étudiants des Classes Préparatoires, des Grandes Ecoles et des Universités dont la matière principale n’est pas l’anglais mais qui ont déjà acquis un assez bon niveau d’anglais et souhaitent approfondir leurs connaissances en grammaire. Elle est également destinée aux adultes qui ont besoin de se remettre sérieusement à l’étude de cette langue pour mieux la comprendre et l’utiliser dans des contextes de communication professionnelle ou culturelle. Ceux qui souhaitent revoir les bases de la langue avant d’entreprendre l’étude des 50 leçons de grammaire proprement dite trouveront dans l’Introduction une Révision des Règles Fondamentales ou l’essentiel est résume en 30 règles qui servent de guide méthodique pour consolider les bases. Cette nouvelle édition révisée répond également aux besoins des candidats à des Tests d’anglais internationaux (le TOEFL, le TOEIC, le BULATS, l’IELTS, etc.) ainsi qu’à des épreuves d’anglais de Concours d’entrée aux Grandes Ecoles de commerce (Ecricome, Tremplin ou Passerelle). Ils y trouveront des explications et des exercices leur permettant de mieux appréhender...
Pour réviser les bases de l'anglais : verbes réguliers et irréguliers, verbes à particules, points de grammaire et de conjugaison.
Contributions de J. Kuperus, G. Guarisma, G. Nissim, J. Voorhoeve, D. Ndembe-Nsasi, J. Leroy et M. Lafon.
Des exercices pour s'entraîner en français, utilisables en classe ou en autonomie. Les exercices de grammaire niveau A2 propose : - une démarche d'observation et de découverte de la règle associée à un entraînement intensif. - plus de 500 exercices avec des contenus conformes au référentiel du niveau A2 du Cadre Européen commun de référence. Pour chaque chapitre : - des corpus acompagnés d'activités simples pour faire deviner la règle, - des illustrations pour faciliter la compréhension, des exercices variés, progressifs et contextualisés, - un vocabulaire adapté au niveau des apprenants, - un bilan en fin de chapitre. En fin d'ouvrage : - un précis grammatical, - un index des notions grammaticales, - les corrigés.
Des exercices pour s'entraîner en français, utilisables en classe ou en autonomie. Les 500 exercices de grammaire niveau B2 proposent : - une démarche d'observation et de découverte de la règle associée à un entraînement intensif, - plus de 500 exercices avec des contenus conformes au référentiel du niveau B2 du Cadre européen commun de référence. Pour chaque chapitre : - des corpus accompagnés de questions simples pour faire découvrir la règle, - des illustrations pour faciliter la compréhension, - des exercices variés, progressifs et contextualisés, - un vocabulaire adapté au niveau des apprenants, - un bilan en fin de chapitre En fin d'ouvrage : - un index des notions grammaticales, - une table renvoyant à la Nouvelle Grammaire du Français, cours de Civilisation Française de la Sorbonne, - les corrigés. Retrouvez toutes les règles de grammaire essentielles, expliquées de manière simple avec de nombreux exemples, dans la Nouvelle Grammaire du Français, cours de Civilisation française de la Sorbonne.
Cet ouvrage vous propose une préparation aux deux épreuves écrites du concours de recrutement professeur des écoles (CRPE) avec toutes les connaissances à maîtriser : en français : Grammaire, Orthographe, Lexique, Analyse de texte en mathématiques : Problèmes, Nombres et calculs, Organisation et gestion des données, Géométrie, Grandeurs et mesures. Méthodologie détaillée La méthodologie précise des épreuves tant pour les parties disciplinaires que didactiques. Savoirs disciplinaires Toutes les connaissances couvrant l'ensemble du programme, illustrées par de nombreux exemples. Didactique et outils pédagogiques Des éclairages sur les enseignements des trois cycles avec des propositions d'application directe en classe. Les + en ligne : Exercices d'entraînement Des QCM pour faire le point et des exercices corrigés pour vérifier ses acquis.
Ce manuel permet de préparer de façon complète l’épreuve écrite disciplinaire de français. Méthodologie détaillée Une méthodologie détaillée tant pour les parties disciplinaires que didactiques de l’épreuve. Savoirs disciplinaires Toutes les connaissances et les techniques à maîtriser, illustrées par de nombreux exemples. Exercices d'entraînement Des QCM, des vrai-faux et des exercices simples pour faire le point sur vos connaissances, ainsi que des exercices d’entraînement et des problèmes pour préparer le concours. Sujets corrigés Les sujets zéro de la réforme corrigés et commentés pour s’entraîner dans les conditions du concours.
Par ici privilégie l’approche communicative alliée à l’approche de type actionnel et propose un apprentissage progressif principalement axé sur la réalité nord-américaine. Au cours des 16 épisodes scénarisés, les étudiants se familiarisent avec différents personnages en s’imprégnant des particularités de la langue orale québécoise. Cette méthode a été conçue par des professeurs du Québec. Elle vise essentiellement à l’acquisition des niveaux 1 et 2 des quatre compétences – production orale, compréhension orale, production écrite, compréhension écrite – décrites dans le Programme-cadre et qui correspondent au niveau A1 du CECR (Cadre européen commun de référence pour les langues).
Une méthode qui a fait ses preuves et qui vise à rendre les adultes en difficulté aussi actifs que possible dans l'acquisition de l'écrit, indispensable dans les divers domaines de la vie courante. On estime entre 10 à 14 % (chiffres Insee de 2004) la proportion de personnes de 18 à 65 ans touchées par l'illettrisme. Ce chiffre, qui concerne les jeunes défavorisés et les adultes en réinsertion mais pas uniquement, augmente continuellement, dans un contexte social et culturel où la maîtrise de l'écrit est de plus en plus incontournable. Cette méthode est destinée à remettre à niveau, en lecture et en écriture, ces adultes en difficulté. Elle s'organise autour des usages sociaux de la lecture et des centres d'intérêt des publics concernés : l'identité ; la famille ; la santé ; l'emploi. Si ces thèmes ne sont pas exhaustifs, la trame d'organisation proposée ici est suffisamment claire pour être transférable à tout autre thème. La démarche pédagogique adoptée vise avant tout l'acquisition d'une méthode, qui repose sur : l'identification immédiate de mots porteurs de sens pour l'apprenant ; la découverte du codage syllabique, par discrimination des...
Ouvrage d’initiation au portugais du Brésil, spécialement écrit pour des apprenants francophones, OLÁ ! permet, en 10 leçons, d’apprendre à son rythme et de façon progressive les règles de prononciation, l’essentiel de la grammaire et le vocabulaire de base pour pouvoir s’exprimer au quotidien. Complet, riche de nombreux exercices tous corrigés, il donne les clés pour : bien comprendre mots de base et phrases de tous les jours à l’oral, lire des textes qui ne présentent pas de complexité particulière et s’exprimer avec des phrases simples à l’écrit comme à l’oral. Il comprend : une partie consacrée à la prononciation25 notions de grammaire15 thèmes de vocabulaire160 exercices et jeux corrigés49 fichiers audio dont 21 pour la pratique de la compréhension oraleplusieurs petites notes culturelles
French Verbs and Idioms offers an overview of essential grammatical terms (such as conjugation, mood, elision, gender, agreement, etc.) and categorizes the verbs. Extensive lists of useful idioms, proverbs, and sayings containing the verbs, tenses, and moods discussed fill the gaps in the knowledge of the advanced learner. Explanations are in English and all verbs, examples, idioms, proverbs, and sayings are translated into English for comparison purposes and comprehension.
Teach yourself French Language with the all-new and exciting book Beginning French Language. This book is a systematic guide for the Anglophone learner. From now on, French language ceases to be a nightmare to the Anglophone learner since the books are especially packaged for an easy study and learning of the French language and more especially, it has accompanying mp3. Ah Ezinne, why didn’t you bring out this book before now? You would have saved me the stress of running to and fro in search of where to study French Language. Your work is excellent and I am getting the best out of it. A. Ayo, IT expert/student, Alliance Française, Lagos, Nigeria. Great work! Phonetics and pronunciation well dissected. Emeka C; student, University of Nigeria, Nsukka. Teach-yourself is indeed an understatement. You become a teacher of the language. It is a refreshing delight!!! Sade O; banker, Lagos, Nigeria
En route vers le FLE ! s'adresse aux adultes et aux adolescents, débutants ou faux débutants, qui souhaitent renforcer leurs bases en français langue étrangère pour s’exprimer plus facilement à l’écrit et à l’oral. Conçu à la fois comme outil d’apprentissage en autonomie et comme support de cours de FLE, cet ouvrage permet au lecteur d’apprendre ou de réviser, en contexte (grâce à des situations de communication variées), les bases grammaticales et le vocabulaire utiles qui lui permettront de communiquer plus aisément. À découvrir : * 24 leçons avec du vocabulaire et de la grammaire en contexte * 24 situations de communication authentiques avec fichier audio à télécharger gratuitement * plus de 100 exercices ou activités corrigés * une grille d’autoévaluation En bonus : * des astuces d’apprentissage * accompagnement vers l’autonomie
LES exercices de grammaire niveau B1 propose : - une démarche d'observation et de découverte de la règle associée à un entraînement intensif, - plus de 500 exercices avec des contenus conformes au référentiel du niveau B1 du Cadre européen commun de référence. Pour chaque chapitre : - des corpus accompagnés de questions simples pour faire découvrir la règle, - des illustrations pour faciliter la compréhension, - des exercices variés, progressifs et contextualisés, - un vocabulaire adapté au niveau des apprenants, - un bilan en fin de chapitre. En fin d'ouvrage : - un index des notions grammaticales, - les corrigés des exercices intégrés, - une table renvoyant à la Nouvelle Grammaire du Français, cours de Civilisation Française de la sorbonne.
This is a Self-help book which deals with French Grammar in a well structured form. Excell French Self- Practice Grammar Book has: ✓ Detailed explanation of each grammar topic with suitable examples ✓ Practice Exercises after each topic ✓ Self Assessment Tests
Книга, которую вы держите в руках, является продолжением учебного пособия О. В. Пименовой и Л. И. Шафрановской «Учим французский вместе» и предназначена для учащихся средних классов школ с углубленным изучением французского языка, а также для тех, кто изучает французский факультативно или индивидуально с преподавателем.Система изучения предлагаемых тем – а это «Учеба в школе», «Досуг», «Путешествия», «Наша планета Земля» – выстроена с использованием разговорных моделей: от предтекстовых упражнений, аудирования, изучения картинок – к практическому применению в творческих заданиях. В упражнениях и текстах использована лексика современного...
Ce guide d’exploitation pédagogique suit pas à pas la progression des apprentissages de la méthode Par ici. Il vous permettra de planifier vos cours, de tirer profit du contenu didactique de chaque épisode et d’atteindre les objectifs du programme de français langue seconde de manière créative. C’est un outil précieux pour aller plus loin dans l’apprentissage de la langue et consolider les acquis des étudiants. UN GUIDE PÉDAGOGIQUE POUR : - planifier ses cours - exploiter le contenu de la méthode épisode par épisode - animer la classe et susciter l’intérêt des étudiants UN GUIDE PÉDAGOGIQUE QUI PROPOSE : - des activités brise-glace pour favoriser la contextualisation des apprentissages - des pistes d’enrichissement - des fiches d’activités reproductibles
Ce livre présente une étude comparée des infinitives des verbes de mouvement en français et en espagnol, avec l'intention d'illustrer la valeur heuristique de la pratique comparative en confrontant deux langues sur un point particulier de la syntaxe.
"Je suis RAM, Maître Ascensionné. Nous sommes heureux, mon collectif et moi-même, d'avoir participé à l'écriture de ce livre. Par des réponses simples et concrètes, nous avons répondu aux questions du quotidien qui vous préoccupent : l'amour, la famille, la santé, l'argent, l'ego, la conscience etc. pour vous permettre de comprendre ce que vous vivez aujourd'hui et ce que vous vivrez demain. Un changement profond et inéluctable se met en place sur votre planète et ce changement passe nécessairement par votre propre transformation émotionnelle, mentale, physique, énergétique et vibratoire. Nous vous aiderons à avoir un nouveau regard sur la vie et vos modes de pensées changeront : Votre ADN dans vos cellules va retrouver son vrai potentiel ainsi vous deviendrez ce que vous êtes réellement, ce que vous avez toujours été : un Etre de Lumière, un Etre Divin. Ce livre est un guide précieux pour vous préparer à vivre prochainement sur la nouvelle terre de 5e dimension. La joie, la légèreté et la sérénité seront vos atouts pour entrer dans cette nouvelle ère".
Manifeste du Colloque ABILANG 2018 (8-9 août à l’Université Alassane Ouattara, Bouaké) ABILANG (Atelier d’Abidjan pour les Langues Négro-Africaines et la Grammaire Générative) est un projet de recherche dont l’objectif principal est de décrire et instrumentaliser les langues négro-africaines afin qu’elles assument leur rôle en tant que ressources, pour le développement des économies africaines. ABILANG est à sa 3ème édition. La thématique de celle-ci porte sur la : "Structure du Nom, du Syntagme Nominal et de la Phrase dans les langues Volta-Congo (Gur, Kru, Kwa) et Mande : Aspects Génétique et Typologique". Cette rencontre scientifique vise à proposer de nouvelles approches dans la description des faits de langues négro-africaines en vue de (re)définir leurs caractéristiques communes (invariants). Cette perspective comparative et translinguistique initiera l'élaboration de parcours de formation en faveur d’acteurs économiques ou de formateurs en langues nationales, de manuels didactiques bi ou plurilingues à l’usage d’apprenants de diverses langues africaines.
Complément indispensable aux travaux dirigés et aux manuels de grammaire, ce cahier d'exercices apporte aux étudiants une mise au point linguistique et une méthode d'analyse avec des rappels des principales notions grammaticales et des exercices suivis de leurs corrigés.