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Formation et apprentissage organisationnel

Auteure: Eduardo Davel , Diane-gabrielle Tremblay

Nombre de pages: 306

Les savoirs les plus vitaux pour les organisations ne peuvent être transférés uniquement par le biais d’une série de diaporamas PowerPoint ou téléchargés dans un dossier. Ils doivent être transmis et développés par les employés, petit à petit, au cours de leur travail. Pourtant, la plupart des programmes de formation des organisations sont élaborés pour favoriser le transfert ponctuel de connaissances, sans nécessairement tenir compte du développement des savoirs issus des pratiques quotidiennes de travail.Comment développer les compétences au travail ? Comment faire de l’apprentissage un levier de développement organisationnel et individuel ? Comment faire bénéficier l’entreprise des savoirs tacites et des intelligences pratiques accumulés par les employés expérimentés ? Comment favoriser la gestion de la relève ? Le fait de considérer que le travail constitue en soi une occasion d’apprendre par la pratique vous permettra de répondre à ces questions et d’affûter vos stratégies d’action à cet égard. Communauté de pratique, mentorat, coaching et autoformation : ce livre vous propose une visite guidée dans l’univers de...

Logiques d'action managériale en matière de formation et appropriation d’un progiciel de gestion intégré (PGI)

Auteure: Jonas Barayandema

Nombre de pages: 388

Dans un contexte de changement technologique, d'organisations matricielles ou en réseaux, les entreprises recherchent aujourd’hui les moyens d’harmoniser, de structurer et de fluidifier leurs processus et leurs systèmes de management. Entre autres moyens, elles recourent de façon croissante aux progiciels de gestion intégrés (PGI), systèmes destinés à traiter les informations de gestion en temps réel et en réseau au sein de l’entreprise, dans l’espoir d’en améliorer la performance. Cependant l’investissement en PGI ne se traduit pas forcément par une performance organisationnelle. Le retour sur investissement s’avère parfois bien en de-çà des espérances, ce qui provoque déceptions et interrogations des décideurs quant à la pertinence des choix technologiques effectués. Fondée sur une approche structurationniste, cette thèse s’interroge sur l’appropriation de cette technologie au sein de l’entreprise. Elle analyse de manière approfondie les liens entre gestion de processus, logique de formation et appropriation d’un PGI par les utilisateurs. La formation organisée en appui à l’implantation d’un PGI est considérée comme un...

Design organisationnel pour le management des connaissances

Auteure: Mona Ben Chouikha

Nombre de pages: 192

La théorie du design organisationnel ouvre de nouvelles perspectives pour un management efficace des connaissances. Cet ouvrage mobilise ce concept pour construire un instrument permettant aux organisations modernes d’identifier et de décrire les facteurs facilitant et/ou inhibant le management des connaissances au sein de leurs équipes. Une approche systémique a été adoptée pour bâtir un modèle nommé « Design de l’organisation apprenante » qui met l’accent sur l’incidence de la stratégie, de la structure, des systèmes d’incitation, des caractéristiques individuelles et de la technologie sur le management des connaissances. Une étude de cas longitudinale au sein des équipes de projet d’un groupe international de télécommunications a permis de valider ce modèle et de l’enrichir en mettant en évidence l’émergence d’un nouveau design organisationnel, prenant en compte le rôle de la culture et des objets-frontières dans la création et le partage des connaissances.

Organisation, une perspective cognitiviste

Auteure: Pierre Cossette

Nombre de pages: 238

Les chercheurs ont traditionnellement accordé peu d’intérêt à ce que pensent les gestionnaires et autres acteurs de l’organisation ; ils préféraient s’en tenir aux "faits". Dans une perspective cognitiviste, l’organisation est plutôt considérée comme une construction réalisée par des êtres humains possédant, entres autres, des théories personnelles ou "schèmes" qui les guident dans leur perception des événements présents, leur interprétation des événements passés et leur prévision des événements futurs. Ce qui détermine, dans une large mesure, les actions des individus concernés et, conséquemment, ce que sera l’organisation elle-même. ??Ce volume met d’abord en évidence les fondements épistémologiques d’une perspective cognitiviste, avant de faire état des caractéristiques du modèle cognitiviste proposé. Puis, la structure, la stratégie et la culture de l’organisation font l’objet d’une étude approfondie à partir de cette perspective. Un long chapitre est également consacré à ce merveilleux outil qu’est la cartographie cognitive. Finalement, en conclusion, le processus de constitution des connaissances est présenté...

Open Marketing

Auteure: Hélène Moraux-saurel

Nombre de pages: 265

La littérature attribue au marketing un rôle d’interface et de connexion avec l’extérieur, renforçant le postulat d’un marketing naturellement « ouvert ». Pourtant, cela ne va pas de soi... L’Open Marketing se définit comme la capacité qu'a l'organisation à s’ouvrir à des réseaux de partenaires pour capter des insights et autres compétences afin d’enrichir son propre marketing. Le concept est intéressant, mais sa définition n’est pas formalisée et présente des lacunes. De plus, les questions de l’apprentissage et du renforcement de l’organisation marketing grâce au réseau des prestataires sont peu traitées. Issu d'une thèse soutenue en 2014 par l'auteur, l'ouvrage répond à la problématique suivante : « Quelle compréhension offrir du concept d’Open Marketing et de son intérêt pour renforcer les ressources, les capacités et les compétences marketing dans l’organisation ? ». Il montre aux organisations maketing qu'elles doivent s’ouvrir et déployer une capacité d’Open Marketing pour développer les connaissances et compétences de leurs collaborateurs à budget constant, grâce au réseau des prestataires extérieurs.

Alliances stratégiques dans les pays en développement, spécificité, management et conditions de performance

Auteure: Alidou Ouédraogo

Nombre de pages: 344

Les alliances stratégiques apparaissent aujourd'hui comme de nouvelles formes d'organisations les plus adaptées à l'environnement économique. Ce travail se focalise sur la contribution que peuvent avoir ces alliances stratégiques sur la performance de l'entreprise dans les pays en développement. Par ailleurs il est suggéré que si ces alliances peuvent apporter une contribution satisfaisante à la performance de l'entreprise locale, elles apportent aussi une contribution au développement économique du pays

L'apprenance au service de la performance

Auteure: Soufyane Frimousse , Jean-marie Peretti

Nombre de pages: 264

L’apprenance repose sur l’idée de l’apprentissage tout au long de la vie. L’apprenance rapproche la formation et le travail, jusqu’à les fusionner. L’organisation est ainsi appelée à devenir « apprenante », après avoir été souhaitée « qualifiante ». Les individus comme le collectif sont invités à apprendre à apprendre. Apprendre plus vite que la concurrence, c’est la seule façon de demeurer compétitif. « Learn or die ». L’essentiel est de créer les conditions pour que chacun apprenne. La question n’est plus de savoir quoi apprendre, mais comment susciter une dynamique d’apprentissage permanent. Comment faire pour que chaque situation de travail devienne apprenante ? Comment favoriser l’émergence d’un écosytème de l’apprenance ? Thérèse ALBERTINI, Béatrice ARNAUD, Nancy BEAUREGARD, Daniel BELET, Laurent BOURGEON, Martine BRASSEUR, Philippe CARRÉ, Jean CORBEL, Denis CRISTOL, Patrick DAMBRON, Laurent DEPOND, Jean-Pierre DUMAZERT, Michelle DUPORT, Christophe ESTAY, Soufyane FRIMOUSSE, Marie-Claude GAUDET, Olfa GRÉSELLE-ZAÏBET, Alexandre GUILLARD, Anthony HERAULT, Nathalie LAMETA, Bernard LÉVÊQUE, Graziella LUISI, Romain MORETTI, ...

De l'universalisme, du relativisme et de la modernité

Auteure: Gérald Berthoud , Giovanni Busino

Nombre de pages: 260

Travailler ensemble dans les établissements scolaires et de formation

Auteure: Lise Corriveau , Caroline Letor , Danièle Perisset Bagnoud

Nombre de pages: 208

Les réformes qui secouent le monde scolaire dans la plupart des pays occidentaux francophones envisagent le travail collaboratif comme un dispositif d’amélioration de la qualité du système d’enseignement et de la réussite des élèves. D’un statut de travail informel et d’une pratique considérée comme périphérique à la profession enseignante, la collaboration est présentée aujourd’hui comme une modalité de base, une nécessité, un incontournable. La question qui se pose est la suivante : dans quelle mesure l’école comme organisation et comme institution est-elle propice au travail collaboratif ? Cet ouvrage analyse différentes modalités de mise en œuvre de la collaboration, les conditions favorables pour qu’elle se produise de même que les difficultés que rencontrent les acteurs. Les diverses recherches qui y sont présentées ont été effectuées au sein d’établissements scolaires et de formation de 4 pays francophones (Belgique, Canada, France et Suisse). Les auteurs s’interrogent particulièrement sur les mécanismes fondamentaux de la collaboration dans des établissements de niveaux d’enseignement primaire, secondaire et supérieur et ...

Social business et base de la pyramide

Auteure: Bénédicte Faivre-tavignot

Nombre de pages: 380

Les projets social business ou BoP (Base of Pyramid) menés par les multinationales des pays développés dans les pays émergents ont un double objectif. Ils permettent aux populations pauvres d’acheter des biens et services auxquels elles ont peu accès et constituent également de nouveaux relais de croissance pour ces grandes entreprises. Au-delà de cet enjeu de développement, ces projets initiés avec les populations pauvres et les acteurs de la société civile sont de puissants leviers d’innovation, voire d’innovation inversée, et même de renouveau stratégique. Social business et base de la pyramide (SBoP) analyse en détail les cas d’initiatives SBoP des multinationales comme Danone, Schneider Electric, Renault, Essilor ou Bel. Il explore leur rôle novateur dans la stratégie de ces entreprises, leur permettant ainsi de se réinventer et d’être simultanément plus durables et compétitives face aux défis environnementaux et sociaux.

La gestion de la formation et du développement des ressources humaine

Auteure: Patrick Rivard , Martin Lauzier

Nombre de pages: 352

La formation constitue une solution de choix pour améliorer la performance d’une organisation, mais encore faut-il se doter d’une stratégie adéquate pour rentabiliser cet investissement. Cette deuxième édition revue et augmentée, remplie d’encadrés pratiques, présente une démarche simple et pragmatique pour planifier, concevoir, diffuser et évaluer un programme de formation.

DSCG 3 Management et contrôle de gestion - Manuel - 2e éd.

Auteure: Aurélien Ragaigne , Caroline Tahar , Lydie Michaux-omont , Gautier Gond

Nombre de pages: 603

Tout le DSCG 3, Management et contrôle de gestion, présenté conformément au nouveau programme depuis l'examen 2020 : Respect de la progression logique du programme et du volume horaire Mise en avant des compétences et des mots-clés du programme Préparation à l'épreuve (évaluation par les compétences) Approche transversale à travers des cas de synthèse Les + du cours : définitions des mots-clés, exemples et focus thématiques, citations (articles phares), schémas et tableaux de synthèse, avis d'experts et ressources complémentaires Les + des applications : des exercices variés et progressifs, une évaluation pas à pas par les compétences, des conseils et fiches méthodologiques, un sujet type d'examen intégralement corrigé, toutes les corrections des quiz et QCM, tous les corrigés inclus

Réussir le DSCG 3 - Management et contrôle de gestion

Auteure: Caroline Selmer , Xavier Durand , Zouhair Djerbi

Nombre de pages: 338

Cet ouvrage couvre l'intégralité du programme du DSCG 3 Management et contrôle de gestion. Clair et structuré, Il prend en compte les dernières évolutions du contexte économique. Chaque thématique du programme fait l'objet d'une fiche qui allie présentation théorique et mise en situation corrigée de type examen. Jalonné de définitions des termes clés, de conseils des correcteurs, Réussir le DSCG 3 guide efficacement le lecteur vers l'épreuve. Acquérir les connaissances 37 fiches pour une structuration conforme au programme Définitions des termes clés Conseils des correcteurs Bibliographies S'entraîner Mises en situation Corrigés complets QCM d'auto-évaluation

La sociologie et l'intervention

Auteure: Didier Vrancken , Olgierd Kuty

Nombre de pages: 364

La diversification des demandes des sociétés en crise incite de plus en plus les sociologues à un renouvellement de leur métier. La sociologie, initialement construite à partir du développement de la formation universitaire et de la recherche scientifique, est désormais confrontée à la mise en œuvre de nouvelles compétences opératoires. Ainsi, le sociologue se retrouve-t-il souvent en situation "d'intervenir" sur le terrain. Pourtant, la discipline souffre actuellement d'une difficulté à poursuivre et à renouveler une réflexion sur l'intervention, jadis florissante. Pour tenter de combler cette lacune, cet ouvrage propose un ensemble de réflexions, de conceptualisations, de perspectives de recherche illustrant à souhait combien l'intervention du sociologue est aujourd'hui devenue une question pertinente tant pour les sociologues que pour les usagers ou pour les commanditaires de recherche.

Le management des savoirs

Auteure: Jean-claude Tarondeau

Nombre de pages: 128

Les entreprises performantes sont celles qui maîtrisent le mieux le savoir sous toutes ses formes. C'est le premier ouvrage donnant une vision intégrée du management stratégique des savoirs.

DSCG 3 - Management et contrôle de gestion - Fiches de révision

Auteure: Aurélien Ragaigne , Caroline Tahar

Nombre de pages: 192

Des fiches détachables 100 % conformes au programme 100 % conformes au programme de DSCG et aux guides pédagogiques, les fiches de révision Dunod sont détachables pour des utilisations variées (glissées dans le manuel, en complément du cours du professeur, à emporter partout...). Les fiches de révision offrent : – l’essentiel du cours (définitions, exemples, mini-cas chiffrés, etc.) ; – les compétences et savoirs associés ; – des synthèses visuelles (schémas, tableaux, phrases à retenir...) pour une mémorisation facilitée ; – les conseils des auteurs, membres des jurys d’examen (« Le + de l’expert »).

Analyse économique de la firme

Auteure: Magali Chaudey

Nombre de pages: 232

L’analyse économique de la firme a connu des développements majeurs depuis ces trente dernières années. Cette analyse renvoie à plusieurs questions : la définition de la firme et de ses spécificités, les raisons de l’existence de la firme, ses frontières ou son mode d’organisation interne. Dans un cadre théorique contractuel, la firme peut se définir comme un mode de coordination alternatif au marché et hiérarchisé (théorie des coûts de transaction) ou un « nœud de contrats » (théories des droits de propriété, des contrats incomplets et de l’agence). Les approches non-contractuelles de la firme – représentées par les théories béhavioriste, évolutionniste et des conventions – privilégient une représentation cognitive et dynamique de la firme via l’introduction des concepts de règles, de routines et de conventions.

Gestion privée et Management public

Auteure: Louise Lemire , Patrick Joffre , Christian Rouillard

Nombre de pages: 256

Réalisation concrète de l'entente de coopération entre l'Institut d'Administration des Entreprises (IAE) de Caen Basse-Normandie et l'École Nationale d'Administration Publique (ENAP) de l'Université du Québec, cet ouvrage collectif aborde de façon critique les principaux enjeux et problématiques du management et de la gestion des ressources humaines dans des organisations publiques et des firmes privées canadiennes, québécoises et européennes. Sous le joug de la mondialisation qu'elles subissent et façonnent, chacune de ces organisations tente de développer et de mettre en œuvre, à la lumière des ressources et des contraintes qui sont les siennes, des stratégies de modernisation qui, plus souvent qu'autrement, reposent sur les mêmes paramètres de gestion : sur le plan organisationnel, ceux de la décentralisation, de l'horizontalité, de la flexibilité, de la coordination et de la réactique, ainsi que ceux, sur le plan individuel, de l'autonomie, de la responsabilisation, du mérite, de la logique des compétences et de la mobilité. Les différents textes de cet ouvrage collectif participent tous, à partir de thématiques et d'approches théoriques...

Comment travailler en équipe dans les établissements scolaires ?

Auteure: Caroline Letor

Nombre de pages: 204

L’enseignement et la formation sont à la base, des activités solitaires. Travailler ensemble au sein de ces organisations constitue une révolution qu’il est plus facile d’accepter que de mettre en pratique. Ce guide propose un ensemble d’outils pour analyser comment des enseignants travaillent ensemble, tenant compte du contexte dans lequel leur établissement s’inscrit : - Quelles sont les modalités du travail collaboratif ? - Quels en sont les objets et les finalités ? - Quelles sont les expériences de travail collaboratif plus ou moins réussies ? - Quelles sont les ressources organisationnelles et humaines ? - Quelles modalités retenir, mettre en place ou délaisser ? L’objectif est de dégager des pistes d’action pour développer de manière durable et efficace des compétences professionnelles et collectives au sein d’un établissement scolaire ou d’un institut de formation. Ces outils ont été construits sur base de nos recherches et ont été ajustés avec l’aide d’enseignants de l’enseignement primaire, secondaire et supérieur lors de nos interventions. Si ce guide s’adresse particulièrement aux membres des équipes enseignantes, les...

La dérive organisationnelle

Auteure: Yvon Pesqueux , Bruno Triboulois

Nombre de pages: 223

" L'évidence " du changement organisationnel est devenue un tel poncif aujourd'hui qu'il mérite un sérieux questionnement. Cet ouvrage met en perspective les logiques de ce qui se dit et s'écrit à son propos. Il offre donc une revue de la littérature du domaine. Mais, surtout, il met en perspective les logiques du changement organisationnel pour qu'il ne soit plus considéré comme un remède à tout tant en ce qui concerne son fondement conceptuel que sur sa mise en œuvre. Il aborde ainsi des questions telles que le regard qu'il est possible de porter sur les deux grandes perspectives biologiques que sont le transformisme lamarckien et la sélection darwinienne, le changement voulu par les hommes ou " imposé " par le contexte avant d'examiner la question de la résistance au changement. La place du diagnostic organisationnel et donc l'importance de l'observation est celle d'un parti pris épistémologique. Cette observation invite à une lecture de l'organisation, à travers une pluralité d'approches théoriques, qui s'agencent pour donner des tendances qui doivent constamment être discutées et affinées. Ce livre se veut un trait d'union entre le monde académique et...

Le Management en pratique. Comment construire votre propre méthode?

Auteure: Mathilde Dégremont

Nombre de pages: 264

Cet ouvrage propose aux organisations de construire leur propre méthode de management, en s’appuyant : • sur une analyse approfondie des concepts d’entreprise libérée, de Lean management et d’Agilité, permettant de dégager les principes fondateurs et la philosophie de ces méthodes inspirantes, • sur un ensemble d'outils, de méthodologies et de pistes de réflexion permettant aux organisations de concevoir leur propre mode de management, « sur-mesure », • sur des cas concrets d’entreprises ayant développé une méthode de management personnalisée.

Sociologie d'un grand équipement scientifique

Auteure: Vincent Simoulin

Nombre de pages: 302

L'ESRF est le premier synchrotron de troisième génération construit dans le monde, quelques années avant ses homologues américain et japonais. Il offre à ce titre une occasion d'examiner la façon dont est créé un équipement scientifique novateur et les partenariats et coopérations que cela implique. Tel est l'objectif de cet ouvrage qui repose sur trois enquêtes conduites en 1992, 1996 et 2005 et embrasse ainsi aussi bien la phase de construction que celle de l'exploitation. Par son caractère européen l'ESRF constitue en outre un terrain dont l'étude contribue à une meilleure connaissance des processus d'européanisation des sociétés contemporaines. Le synchrotron est enfin un instrument accessible à des utilisateurs très éloignés, voire parfois totalement néophytes, de la physique des hautes énergies typiquement incarnée par l'Organisation européenne pour la recherche nucléaire (CERN). Il nous permet de décrire un autre monde de la recherche, peut-être plus typique et plus représentatif de l'avenir, en ce qu'il est moins autonome et plus divers.

Les limites de la rationalité

Auteure: Bénédicte Reynaud

Nombre de pages: 384

Les textes rassemblés dans ce volume ont été présentés lors d'un colloque qui s'est tenu au Centre culturel international de Cerisy-la-Salle du 5 au 12 juin 1993. Organisé par le CREA (École polytechnique et CNRS), il a réuni certains des meilleurs spécialistes français et étrangers de la question de la rationnalité. L'analyse des collectifs constitue la question clé des sciences sociales. En un sens, tout a été dit sur cette notion, ceci allant d'un marxisme orthodoxe où l'individu n'existe qu'en tant que porteur d'institutions, à une philosophie sociale libérale, soutenue par un Ludwig Von Mises : " Une collectivité n'a pas d'existence et de réalité, autres que les actions des individus membres. [...] Ce sont des actions définies d'individus qui constituent le collectif. " En un autre sens, tout reste à dire, une fois que l'on s'est débarrassé de la question de la prééminence du collectif sur l'individuel. Car comme le souligne Wittgenstein, un problème insoluble est un problème mal posé. Prenant acte de ce changement de perspective, ce livre explore les figures du collectif, dans un inconfortable entre-deux, entre une indivisibilité totale et une...

La Prospective stratégique en action

Auteure: Philippe Durance

Nombre de pages: 400

Le rayonnement international de l’école française de prospective n’est plus à démontrer ; depuis sa création, cette indiscipline intellectuelle a connu un essor intensif dans les organisations, tant en France qu’à l’international. En élargissant son champ de la stratégie au développement durable, son essor marque aujourd’hui une nouvelle étape, sans pour autant oublier sa mission d’origine : « Éclairer l’action présente à la lumière des futurs possibles et souhaitables. » À l’occasion du passage de témoin entre les chaires de prospective stratégique et de développement durable au sein du Conservatoire national des arts et métiers, cet ouvrage collectif poursuit quatre objectifs : faire le bilan de quarante ans de pratique de prospective, approfondir certains fondements, montrer l’actualité des méthodes et esquisser quelques pistes pour l’avenir. Sous la direction de Philippe Durance, il rassemble les contributions de près de vingt-cinq spécialistes reconnus. Il est publié avec le concours du Cercle des Entrepreneurs du Futur. Le Cercle a pour principal objectif de penser et d’agir autrement en contribuant à la société de la...

Dictionnaire des concepts de la professionnalisation

Auteure: Anne Jorro

Nombre de pages: 480

La professionnalisation des acteurs constitue une priorité pour les pays qui valorisent l'éducation tout au long de la vie. Les mutations du monde du travail et les besoins d'adaptation des acteurs aux contextes évolutifs ont intensifié l'intérêt pour les questions de formation professionnalisante, de dispositif d'alternance, de validation des acquis de l'expérience, de démarches d'accompagnement à l'insertion professionnelle, de reconnaissance professionnelle. Afin de permettre aux acteurs de se repérer dans les théories et concepts se rapportant à la professionnalisation, cet ouvrage propose des entrées conceptuelles d'une grande lisibilité : 80 concepts proposés 3 sections pour chaque concept: situer théoriquement le concept ; expliciter son usage et les controverses dont il est l'objet ; une bibliographie indicative et des lectures complémentaires Ce dictionnaire de la professionnalisation est un outil indispensable pour les étudiants de licence, master et doctorat, il est aussi un instrument pour les intervenants (formateurs, consultants, chercheurs, experts) du champ de la formation.

Initiation au contrôle de gestion

Auteure: Karim Charaf , Pierre-laurent Bescos

Nombre de pages: 213

En quoi consiste la comptabilité ? En quoi consiste le contrôle de gestion ? Comment faire l’analyse des coûts et des marges ? Comment utiliser l’activity-based costing/management (abc/m) pour piloter les coûts ? Comment construire un budget ? Comment construire un outil de mesure des performances (tableau de bord et balanced scorecard) ? Comment déterminer un prix de cession interne ?... Autant de questions auxquelles cette initiation au contrôle de gestion tente de répondre par une approche synthétique et didactique de la matière. Conçu comme un véritable guide pratique permettant l’acquisition des notions fondamentales, cet ouvrage propose également, en fin de chapitre, une série d’exercices corrigés afin de s’entraîner et vérifier ses connaissances.

Performance organisationnelle et temps sociaux

Auteure: Diane-gabrielle Tremblay

Nombre de pages: 314

La performance est l’un des aspects les plus mis de l’avant dans les organisations. Produire plus avec moins, développer le potentiel maximal des ressources sont en effet quelques-uns des objectifs clés des entreprises. Si les indicateurs de rendement et d’évaluation peuvent varier, la demande d’engagement dans le travail, d’implication et de disponibilité prend une importance grandissante dans de nombreux milieux de travail. Les temps sociaux sont évidemment touchés par ces impératifs, et ce, non seulement dans la sphère du travail, mais aussi dans la vie personnelle et familiale. Cet ouvrage s’intéresse donc à la question des temporalités sociales en lien avec les injonctions de performance des organisations. Il jette un regard nouveau sur les phénomènes de débordement et de porosité des temps, sur la perméabilité des temps de travail et des temps hors travail et sur la dislocation et l’interférence des temps. Dans un contexte où le stress au travail et l’épuisement professionnel sont des sujets d’actualité, les articles réunis invitent le lecteur à réfléchir au sens du temps de travail et à ses frontières avec les temps familiaux et...

L’Entreprise apprenante : quel modèle pour des innovations performantes ?

Auteure: Yacine Hannachi

Nombre de pages: 220

Dans un contexte économique caractérisé par l’instabilité, le processus de l’apprentissage devient le mécanisme le plus déterminant dans la course à l’innovation et à la performance. Le lien entreprise apprenante / performance des innovations est lié à l’ampleur stratégique des innovations et à l’importance des taux d’échec de leurs lancements. Être en mesure de réaliser des innovations performantes est l’objectif de tout manager. Le fonctionnement en entreprise apprenante peut-il l’y aider ? Sous quelles conditions ? Cet ouvrage a pour ambition d’alimenter cette réflexion tout en débouchant sur un modèle conceptuel et méthodologique clair et cohérent. Cet ouvrage est couronné des recommandations importantes pour les chercheurs, les managers et les porteurs des projets d'innovations.

Psychologie du Travail et des Organisations : 110 notions clés- 2e éd.

Auteure: Gérard Valléry , Marc-eric Bobillier-chaumon , Eric Brangier , Michel Dubois

Nombre de pages: 488

Dans un contexte de transformations rapides des situations professionnelles, les connaissances en Psychologie du Travail et des Organisations (PTO) sont à la fois diversifiées et dispersées. Cette 2ème édition, complétée et actualisée, recense les principales notions de la discipline et les définit précisément dans un but d'initiation et d’approfondissement.

L'entreprise à l'ère du digital

Auteure: Jean-pierre Bouchez

Nombre de pages: 336

Nous entrons durablement dans l’ère de la grande transformation digitale des entreprises conduisant à revisiter profondément les pratiques collaboratives ainsi que la gestion du savoir, variables clés de cette transformation et génératrices de performances durables. De manière à éclairer cette métamorphose, l’auteur propose une approche diversifiée, à la fois historique, sociologique, managériale et économique, enrichie par de nombreux témoignages d’experts et de praticiens. Cette perspective pluridisciplinaire et pragmatique, renouvelée et novatrice, offrira ainsi à un large public composé de dirigeants, de managers, de professionnels, de consultants et de chercheurs, la possibilité de mieux saisir les enjeux de cette transformation digitale et d’assurer son déploiement ou son évolution, dans les meilleures conditions.

Théorie des organisations

Auteure: Mary Jo Hatch , Ann L. Cunliffe

Nombre de pages: 444

« Théorie des organisations est unique parmi les manuels sur l’organisation et le management. Il est à la pointe sur le plan théorique (…) et est écrit de façon à permettre une réelle réflexion à la fois sur la théorie scientifique et sur la pratique managériale. » (Rolf Lind, Stockholm School of Business). L'ouvrage présente les concepts clés des organisations (l'environnement, la stratégie et les objectifs, la technologie, la structure sociale, la culture et la structure physique), sous l’angle de plusieurs paradigmes, en intégrant les apports les plus récents. Il permet de situer les différentes approches et conceptions de l’organisation au regard de trois perspectives : moderniste, interprétativiste-symbolique et postmoderniste. Tout au long de sa lecture, le lecteur est invité à exploiter ses propres expériences afin de pouvoir développer lui-même des concepts et des théories qui lui permettront de comprendre et d’agir au sein des organisations. Cette analyse extrêmement riche et exhaustive s'adresse aux étudiants en gestion et en sciences humaines et sociales ainsi qu’à toute personne désirant développer une compréhension fine des...

Manager prends soin de toi

Auteure: Caroline Corvasce

Nombre de pages: 110

Que vous soyez manager, responsable de service ou que vous ayez un autre statut d'encadrement, que vous occupiez ce poste depuis longtemps ou depuis peu, ce livre est fait pour vous ! A travers les théories de l'apprentissage organisationnel, collectif et individuel, vous allez découvrir ou redécouvrir vos manières de fonctionner et d'agir grâce à une méthode hautement réflexive. Prenez-soin de vous et de vos collaborateurs, parce-que tous les métiers devraient préserver notre santé !

La recherche qualitative

Auteure: Françoise Chevalier , L. Martin Cloutier , Nathalie Mitev

Nombre de pages: 289

Lors de la réalisation d’une thèse pour l’obtention d’un Doctorate in Business Administration (Doctorat en administration des affaires), appelé DBA, nombreux sont les doctorants qui choisissent la recherche qualitative pour concrétiser ce projet. Or, positionner dans un champ disciplinaire, déterminer, choisir, mettre en œuvre et contextualiser de manière judicieuse une démarche méthodologique de recherche qualitative est crucial pour la réussite du travail de recherche et de la thèse de DBA. Les onze chapitres de ce livre ont été préparés à l’attention des candidats, candidates en DBA afin d’illustrer la mise au point de démarches de recherches qualitatives. Chaque chapitre constitue un témoignage qui permet de donner corps et vie à la recherche qualitative telle que pratiquée dans les nombreuses disciplines en sciences de gestion : en stratégie, contrôle de gestion, marketing, management des systèmes d’information, finance, management des ressources humaines, théorie des organisations, et en recherche pluridisciplinaire. Rédigés pour rendre les contenus accessibles et favoriser leur appropriation par les lecteurs, ces chapitres proposent un...

Interpréter l'agir. Un défi théorique

Auteure: Bruno Maggi

Nombre de pages: 336

Interpréter l’agir est un défi théorique, dans lequel s’engagent les auteurs de cet ouvrage. Quatre chercheurs plus anciens – Yves Clot, Daniel Faïta, Bruno Maggi, Gilbert de Terssac – et neuf chercheurs plus jeunes – Roberto Albano, Maryse Bournel Bosson, Tommaso Maria Fabbri, Giovanni Masino, Bernard Prot, Angelo Salento, Frédéric Saujat, Jens Thoemmes, Marco Zamarian – présentent leurs points de vue sur divers aspects de l’agir humain, dans différents cadres disciplinaires : psychologie, sociologie, économie, droit, linguistique, sciences de l’éducation, ou le domaine d’étude interdisciplinaire de l’organisation entendue comme régulation de l’action sociale. Qu’ils développent des théories de l’action ou des théories de l’activité, les auteurs de l’ouvrage répondent au défi posé par l’interprétation de l’agir en partageant une même orientation épistémologique permettant de dépasser les anciens dilemmes : sujet/réalité, individu/société, acteur/système, action/structure... et enfin comprendre/expliquer.

Guide du Management stratégique

Auteure: Rodolphe Durand

Nombre de pages: 408

A travers l'analyse de 99 concepts clés, ce livre-guide offre un panorama historique et thématique complet de l'ensemble des pratiques et logiques relatives à la stratégie d'entreprise. Il donne, pour chaque entrée, une définition, des commentaires, un exemple d'entreprise ou de secteurs d'activités et des implications stratégiques. Comportant une perspective critique, il permet de revisiter des concepts souvent mal compris.

Lexique de gestion et de management - 9e éd.

Auteure: Jean-philippe Denis , Alain-charles Martinet , Ahmed Silem

Nombre de pages: 640

Ecrit par les fondateurs des sciences de gestion en France, le Lexique de gestion et de management a déjà formé plusieurs générations d'étudiants et de praticiens. Cette 9e édition, entièrement revue et profondément actualisée, met les mots du management à la portée de tous. Les 4000 entrées couvrent toutes les fonctions de l'entreprise (marketing, finance, production, RH, stratégie...) et son environnement (économie, sociologie, droit...). Parmi les 200 nouvelles entrées : big data, business model, consommation collaborative, contrat psychologique, COOC, crowdfunding, design management, entrepreneuriat, entretien annuel d'évaluation, e-réputation, finance comportementale, GAFA, génération X, Y, Z, innovation de rupture, organisation apprenante, stratégie BoP, stratégie Océan bleu, tableau de bord prospectif, whistleblowing... + les auteurs les plus marquants de la discipline.

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